• Fortalecimiento de los tres niveles de lectura, desde el muralismo. 

  Vargas Lesmez, Laura Magnolia (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana, 2020-11-27)

  El presente proyecto de investigación, se fundamenta en el uso del muralismo como estrategia pedagógica para el fortalecimiento de los tres niveles de lectura, (literal, inferencial y crítica) de una población entre 19 y ...
• Teatro, oralidad y otredad, sistematización de la praxis educativa en el Colegio José Asunción Silva. 

  Pinzón González, Jotham Steven (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana, 2020-11-26)

  En el siguiente trabajo se presenta la sistematización de los procesos pedagógicos, lúdicos y didácticos llevados a cabo en la institución educativa José Asunción Silva, en los cursos de sexto, séptimo y octavo. Presentando ...
• En la huerta juego, aprendo y me divierto: sistematización de una experiencia en la práctica. 

  Valbuena Rico, Ingrid Marcela (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana, 2020-11-27)

  La presente sistematización, es una narración de mi práctica profesional numero I, basada en mi experiencia en la huerta escolar en el año 2019. En la primera parte, se realizó un análisis acerca de los elementos teóricos ...
• Un camino para entender y producir el mundo a través del lenguaje. 

  Guatavita González, Laura Marcela; Vigoya Barbosa, Dayanna Alexandra (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2020-11-27)

  El lenguaje toma gran relevancia en los diferentes ambientes que el estudiante explora y se desenvuelve, pues las diversas manifestaciones de la lengua reflejan emociones, sentimientos, percepciones y situaciones que vive ...
• Influencia de las estrategias usadas por los padres en la enseñanza y acompañamiento del proceso lecto-escritural de los niños y niñas del grado primero del Colegio Parroquial Carmelitano de Bello 

  Taborda Cardona, Carlos Arturo; Vélez Ortiz, Sandra Yamile (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Virtual y a Distancia)Administración en Salud Ocupacional, 2014-01-01)

  El propósito de esta investigación es favorecer a los niños y niñas que se ven afectados por la discrepancia entre las metodologías usadas por la familia y la escuela en la enseñanza de la lectura y escritura. Algunos niños ...
• Análisis semiótico a la red social Facebook (Perfil de vida). 

  Angarita Torres, William Andrés; Caicedo Girón, Jonathan; Fonseca Peña, Ivonne Lorena (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana, 2012)

  El proyecto análisis semiótico a la red social Facebook Perfil de Vida, realiza un estudio que se centró en los fenómenos comunicativos y semióticos que configuran la Red social Facebook, la investigación se enfatizó en ...
• Contribución de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a los procesos lecto-escriturales en el grado tercero de básica primaria 

  Grisales Sánchez, Luz Estella; Luzdani Gutiérrez, Claudia; Vélez Álvarez, Miguel Ángel (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana, 2014-01-01)

  Este proyecto destaca la importancia del Aporte De Las Tecnologías De La Información Y La Comunicación (Tic) A Los Procesos Lecto-Escriturales En El Grado Tercero como una estrategia para mejorar la educación de niños y ...
• Influencia de la falta de acompañamiento de los padres de familia en el proceso lector de sus hijos en 4º de la I. E. “Agustín Nieto Caballero” barrio Boston de Medellín. 

  Martinez Correa, Carmen Andrea; Doria Cantero, Osiris Lucia; Fuentes Contreras, Viviana Paola (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana, 2015-01-01)

  A través de esta investigación se resaltara la importancia que tiene el acompañamiento de los padres de familia a la hora de crear el habito de lectura en sus hijos, ya que de esta manera se verá reflejado en el niño ese ...
• Influencia de las TICS en los procesos de producción textual de los estudiantes del grado tercero del colegio Nuestra Señora 

  Restrepo Ocampo, Natalia; Rúa Marin, Maryori; Muñoz Estrada, Ledys Ximena (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana, 2015-01-01)

  El proyecto de investigación surgió por las observaciones realizadas en los estudiantes del grado tercero de primaria del Colegio Nuestra Señora del sector de belén en la Ciudad de Medellín, en el que se evidenció algunas ...
• La violencia escolar y su impacto en el proceso del aprendizaje del grado noveno en la Institución Educativa Villa del Socorro de la ciudad de Medellín 

  Garcia Banquet, Nasly Paola; Isaza Gallego, María Victoria (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana, 2015-01-01)

  En este proyecto de investigación se analiza el impacto de la violencia escolar en el proceso de enseñanza – aprendizaje de los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Villa del Socorro de la ciudad de ...
• Evaluación de las estrategias de enseñanza de la lectura y la escritura en los niños y niñas del grado primero B, de la Institución Educativa Tomas Eastman, del municipio de Santa Bárbara Antioquia. 

  Velez Escobar, Lina Yorleny; Foronda Patiño, Mónica María (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana, 2015-01-01)

  Esta investigación se realizará con los diversos actores inmersos en la educación de la Institución Educativa Tomas Eastman, del municipio de Santa Bárbara Antioquia, ya que en la actualidad se observan sistema de enseñanza ...
• Estudio de caso: El proceso de enseñanza aprendizaje en el niño autista de 6 años de la Institución Educativa Éxitos del saber del municipio de Bello 

  Fernendez Orozco, Enrique Antonio (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana, 2015-01-01)

  La problemática que se intenta describir y luego investigar en este trabajo, es un estudio de caso en el cual se analizará la situación de Carlos quien es un niño de 6 años que tiene un problema de autismo, estudia en La ...
• Factores que influyen en el interés frente al proceso de lectura de textos literarios en los niños y niñas del grado tercero A del Colegio Cooperativo sede Corvide de San Antonio de Prado corregimiento de Medellín 

  Jaramillo Ocampo, Lenis Yamile; Marín Molina, Aleida Amparo; Rios Gil, Esteban Abad (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana, 2015-01-01)

  La falta del hábito lector en los niños es un problema al que se han enfrentado tanto los docentes como padres de familia, y se ha convertido en las últimas décadas en una problemática educativa; quizá los avances tecnológicos ...
• Influencias que tienen los procesos lectores en los primeros años escolares, específicamente en el grado quinto, sobre el desarrollo de la competencia lectora de los estudiantes de la Institución Educativa Federico Sierra Arango de Bello 

  Hincapié Arango, Luz Alexandra; Montoya Ruda, Sergio David (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana, 2015-01-01)

  La siguiente investigación muestra la importancia de fomentar la lectura en las primeras etapas escolares del niño, para que dicho hábito lleve a una mejor comprensión lectora en toda área. Durante el proceso se hallaron ...
• Prácticas docentes y realidad en el aula en el proceso de enseñanza aprendizaje de los niños y las niñas de la Institución Educativa Fe y Alegria La Cima sección #3 San Blas Manrique 

  Muñoz Arróyave, Alba Lucia; Becerra Usuga, Ana Delys (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana, 2015-01-01)

  “La lectura, la escritura, el habla y la escucha como procesos comunicativos facilitan en el sujeto la posibilidad de expresar lo que piensa, siente y desea, para así poder transformarse y transformar su contexto social y ...
• Dificultades en el lenguaje verbal que se evidencian en las actividades lúdicas pedagógicas en la Institución Educativa San Pablo del barrio Manrique de la ciudad de Medellín 

  Vargas, Beatriz Elena; Zuñiga Cedeño, Mary Luz (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana, 2016-01-01)

  El presente trabajo se interesó por las dificultades en la comunicación que se presentan en un grupo quinto de básica primaria de la Institución Educativa San Palo de la zona nororiental de la ciudad de Medellín, entre ...
• La transversalización curricular a partir del desarrollo de procesos lectoescriturales en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Consejo Municipal del municipio de la Estrella 

  Cardona Benjumea, Juliana Paulina (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana, 2016-01-01)

  En esta investigación se aborda la importancia de la transversalización curricular como estrategia para el desarrollo de procesos lectoescriturales en estudiantes que afrontan problemáticas: sociales, personales, familiares ...
• Desarrollo de las habilidades comunicativas en la escuela 

  Salazar Ortiz, Liliana Maria; Loaiza Roldan, Andrea (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana, 2016-01-01)

  Este trabajo de investigación es una propuesta de rastreo teórico y de aplicación en la práctica; que trata el desarrollo de las habilidades comunicativas y el papel que tiene la escuela para su fortalecimiento, entendiéndolas ...
• Impacto que el uso de jergas populares ejercen en el desarrollo de competencias comunicativas de los estudiantes 

  Valencia Cardona, Lida Milena; Rave Amaya, Lady Katerine (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana, 2016-01-01)

  El hombre es un ser social por naturaleza, gracias a esto puede interactuar con otras personas valiéndose de herramientas como el lenguaje, el cual ha evolucionado adaptándose a las necesidades de la sociedad. El aprendizaje ...
• Ambientes para la promoción de la lectura 

  Cardeño Muñetón, Saira Mardelly; Quintero Duque, Laura Jazmín (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana, 2016-01-01)

  Este artículo habla de los ambiente innovadores para la promoción de la lectura, el cual tiene como objetivo que la familia, la escuela y la sociedad se concienticen de la importancia en el desarrollo integral del niño y ...

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