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Centro de Recursos para el Aprendizaje, la Investigación y la Innovación CRAII
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Item type:Item, Desigualdades Educativas en Instituciones Rurales de La Macarena: Acceso, Permanencia y Calidad Escolar(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2026-06-08) Cordero Gómez, Laura Liliana; Rivera Parrado, Neisa BriggitheLa presente investigación analizó las principales problemáticas sociales e institucionales que enfrentan los estudiantes de las zonas rurales de La Macarena Meta. La investigación se centró en identificar los factores sociales e institucionales que afectan la trayectoria escolar de niños, niñas, adolescentes y jóvenes en este territorio, estudio realizado con una metodología cualitativa con diseño fenomenológico y contó con la participación de estudiantes, docentes y padres de familia, en los resultados se destaca la dispersión poblacional, la falta de infraestructura adecuada, las dificultades de acceso a la escuela, la pobreza, el trabajo infantil y la insuficiencia de programas institucionales de apoyo acorde a las necesidades del territorio. Pese a los avances normativos en Colombia, persisten desigualdades significativas en los servicios de educación prestados en áreas urbanas y rurales, las cuales se reflejan en limitaciones de acceso, permanencia y calidad educativa.Item type:Item, Evaluación del riesgo biomecánico en el proceso productivo de una fábrica de ladrillos ubicada en el municipio de Agua de Dios, Cundinamarca.(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2026-05-29) Becerra Osorio Santiago Alberto; Perez León Nini Johana; Violet Martelo Bertha ElisaEl presente estudio evalúa el riesgo biomecánico en el proceso productivo de Ladrilleras San Pablo S.A.S., empresa fabricante de materiales cerámicos para la construcción ubicada en el municipio de Agua de Dios, Cundinamarca. La investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto que integra técnicas cuantitativas principalmente el método REBA (Rapid Entire Body Assessment) con herramientas cualitativas como la observación directa, encuestas sociodemográficas y la matriz de identificación de peligros GTC-45. La muestra estuvo conformada por los 30 trabajadores del área de cargue y descargue, quienes conforman el grupo de exposición similar (GES). Se evaluaron siete tareas representativas: apilamiento de ladrillos, cargue al horno, transporte con carretilla (zorro), cargue manual al camión, descargue del vehículo, empuje de carretilla al horno y reacomodación de pilas inestables. Todas las tareas obtuvieron puntuaciones REBA entre 11 y 13 puntos, clasificadas en el Nivel de Actuación 4 (Riesgo Muy Alto), con necesidad de intervención inmediata en todos los casos. Los resultados de la encuesta revelaron que el 80% de los trabajadores reportó síntomas musculoesqueléticos, siendo la región lumbar la más afectada (71,4%), seguida de la espalda alta (60,7%), muñecas y manos (42,9%) y hombros (39,3%). El 33,3% de la población había tenido incapacidades médicas por dolor musculoesquelético en el último año, y el 26,7% contaba con diagnóstico médico formal de lesión osteomuscular relacionada con el trabajo. La coherencia entre las zonas corporales afectadas y los segmentos con mayor puntaje REBA valida la consistencia del diagnóstico ergonómico. Los hallazgos confirman una relación directa y significativa entre la exposición biomecánica laboral y la morbilidad sentida de los trabajadores, sustentando la necesidad urgente de implementar controles ergonómicos que incluyan controles de ingeniería, ayudas mecánicas, rediseño de puestos y programas estructurados de prevención en el marco del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST). Analizando estos riesgos se han propuesto unas medidas de intervención de acuerdo a los criterios de jerarquización, entre ello se plantea realizar una seria de pausas activas, estiramiento diarias para los trabajadores de la Ladrillera San Pablo S.A.SItem type:Item, Entre el acompañamiento y la transformación: análisis de los límites y alcances de la intervención del trabajo social con los niños, niñas y adolescentes en contextos psicosociales(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2026-06-09) Acero Sandoval, Nicole Dayana; Abaunza Diagama, Sara Michel; Rivera Parrado, Neisa Briggithe; Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTOEl presente proyecto determinó los límites y alcances de la intervención del Trabajo Social con niños, niñas y adolescentes (NNA) del programa After School de la Fundación Único. Sustentado en la especificidad profesional, así como el acompañamiento psicosocial, se desarrolló una investigación con enfoque mixto anidado, de nivel descriptivo y exploratorio. La muestra incluyó dos trabajadoras sociales (una entrevistada en profundidad) y diez padres de familia, complementada con revisión documental. Se aplicaron entrevista semiestructurada y encuestas tipo Likert. Los hallazgos evidencian que las trabajadoras sociales cumplen un rol articulador entre familias e institución, fundamentado en el acompañamiento psicosocial y metodologías activas como el Aprendizaje Basado en el Juego (ABJ), las cuales fortalecen las habilidades socioemocionales de los participantes. No obstante, se identificaron limitaciones como la amplitud de funciones profesionales, baja participación familiar y escasez de recursos institucionales, que condicionan la continuidad y el alcance de las intervenciones. Pese a ello, los resultados muestran un impacto positivo en el bienestar emocional, además del desarrollo integral de los NNA. Se concluye que, aunque las trabajadoras sociales logran procesos significativos de acompañamiento, sus alcances están determinados por factores estructurales e institucionales que requieren condiciones favorables para garantizar la sostenibilidad y la protección integral de la niñez.Item type:Item, El rol del trabajador social en el contexto educativo: retos, limitaciones y oportunidades de acción en la práctica profesional(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2026-06-09) Esguerra Calderón, Laura Valentina; Martínez Herrera, Laura Sofía; Zambrano Zambrano, Leyla; Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTOLa sistematización de experiencias constituye una herramienta fundamental para reflexionar de manera crítica sobre los procesos formativos desarrollados durante la práctica profesional. Más allá de registrar lo ocurrido, este ejercicio permite organizar, analizar e interpretar las vivencias, retos, dificultades y aprendizajes que surgen al enfrentarse a escenarios reales de intervención. En este sentido, la presente sistematización se centra en la experiencia de práctica profesional de dos estudiantes de Trabajo Social en instituciones educativas de carácter público y privado, con el propósito de comprender los desafíos que se presentan en el desarrollo del rol profesional dentro del contexto escolar. A partir de la reconstrucción y análisis de la experiencia, se identificaron elementos clave relacionados con el reconocimiento del rol del trabajador social las limitaciones institucionales y las oportunidades de intervención en cada contexto. Asimismo, se evidenciaron diferencias significativas entre las instituciones, especialmente en el acceso a la información, el nivel de acompañamiento y las condiciones para el ejercicio profesional. De igual manera, la sistematización permitió reconocer las estrategias de afrontamiento desarrolladas por las practicantes, tales como el apoyo entre pares, la orientación docente y la adaptación a las dinámicas institucionales, lo que favoreció la articulación entre los conocimientos teóricos y la práctica. En conclusión, este proceso no solo contribuye al fortalecimiento del aprendizaje profesional, sino que también genera reflexiones que aportan a la visibilización y consolidación del Trabajo Social en el ámbito educativo, orientando futuras prácticas y procesos de intervención en contextos similares.Item type:Item, Análisis de la incidencia de las relaciones intrafamiliares en la percepción que tienen los responsables del hogar sobre la salud mental, en las familias vinculadas a la Fundación Goles de Vida en Villavicencio.(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2025-05-27) Muñoz Díaz, Luisa María; Rivera Parrado, Neisa Briggithe; Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTOLa presente investigación tiene como objetivo general analizar de la incidencia de las relaciones intrafamiliares en la percepción sobre la salud mental de las personas que desempeñan el rol de responsables del hogar en las familias vinculadas a la Fundación Goles de Vida en el municipio de Villavicencio, Meta. Esta investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo de tipo no experimental, con una muestra conformada por 34 personas responsables del hogar, quienes fueron seleccionados a través del muestreo no probabilístico por conveniencia de la investigadora y de acuerdo con la disponibilidad de la muestra. El análisis y presentación de los resultados se realizó de forma descriptiva para cada uno de los instrumentos aplicados. Para la correlación entre variables, se tuvo en cuenta la prueba de distribución normal de Shapiro- Wilk, a través del Statistical Package for the Social Sciences (SPSS- IBM), cuyos resultados sugirieron hacer uso de la prueba de la prueba de rho de Spearman. Los resultados permitieron identificar que las personas responsables del hogar tienen una percepción positiva de las relaciones familiares, así como una visión de bienestar psicológico adecuado en los miembros de su hogar. Se recomienda ampliar este estudio a otros miembros de las familias con el fin de obtener una perspectiva más completa y contextualizada sobre estos temas.