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Centro de Recursos para el Aprendizaje, la Investigación y la Innovación CRAII
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Item type:Ítem, Procesos de resiliencia de hombres y mujeres que fueron víctimas de la toma guerrillera ocurrida en 1999 en el municipio de San Luis, Antioquia.(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2026-05-28) Giraldo Montoya, Felipe; Castro Rodelo,YohannaEste documento presenta una investigación académica que surge con la necesidad de comprender los procesos de resiliencia desarrollados por los hombres y las mujeres que fueron víctimas de la toma guerrillera ocurrida en 1999 en el municipio de San Luis, Antioquia, y su incidencia en la reconstrucción personal y social en su territorio. Este proceso investigativo se apoyó del paradigma hermeneútico, lo cual permitió comprender e interpretar el significado de las experiencias desde la perspectiva de los propios Sanluisanos en un contexto social, económico y político, así mismo siguiendo con la base metodológica se trabajó desde un enfoque cualitativo, teniendo como muestra poblacional a hombres y mujeres mayores de 42 años víctimas de este hecho. Para la recolección de información se propusieron técnicas como la entrevista y la revisión documental lo cual, mediante la codificación abierta y codificación axial en matrices, se logró el análisis de los resultados obtenidos. Esta información evidencia que los procesos de resiliencia van encaminados a buscar una mejora en el crecimiento personal y comunitario de las personas que viven en el territorio y sufrieron por los actos violentos, cada uno lleva una manera diferente de sanar lo que llevan dentro, aun así, tengan miedo, desconfianza y zozobra de que va a pasar en un futuro. Así mismo, estas acciones han permitido dignificar la memoria de los que ya no están, reconocer el esfuerzo que hacen día a día los que quedan, permitiendo la comprensión del vínculo emocional que tienen los Sanluisanos con su territorioItem type:Ítem, Influencia del consumo de las sustancias psicoactivas -alcohol y marihuana- en la violencia filio-parental durante la trayectoria vital de la adolescencia(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2026-05-28) Arrieta Builes, Paula Andrea; Castro Rodelo,YohannaLa presente investigación tiene como finalidad analizar la influencia que ha tenido en la actualidad el consumo de sustancias psicoactivas, como el alcohol y la marihuana, dentro de la violencia filio-parental durante la trayectoria vital de la adolescencia, teniendo en cuenta las diferentes situaciones que se presentan dentro del entorno familiar y social, y los casos que han sido atendidos en el año 2025 en la Comisaría de Familia Dos, ubicada en el barrio Santa Cruz, comuna 2 de Medellín, identificando el gran impacto que este fenómeno tiene en el núcleo familiar y en el bienestar integral y emocional de cada integrante familiar afectado por esta situación problemática actual que altera la dinámica familiar. Este proyecto se desarrolla desde un enfoque cualitativo, dirigido a la comprensión de las experiencias familiares por medio de una revisión documental en la cual se analizarán tres expedientes relacionados con esta problemática, que fueron atendidos en la Comisaría de Familia en el año 2025. Asimismo, se realizarán tres entrevistas semiestructuradas dirigidas a padres de familias monoparentales que han vivido situaciones de violencia filio-parental recurrente dentro de sus hogares con sus hijos adolescentes y en diferentes momentos. Con el presente trabajo se evidencia que la violencia hacia los padres se genera a partir de diversos factores y situaciones sociales, familiares y emocionales que han afectado significativamente al adolescente, llevándolo al consumo de sustancias psicoactivas y, a su vez, al desarrollo de conductas violentas dentro del hogar familiar. Asimismo, se demuestra que estos factores influyen de manera significativa en los tipos de violencia más frecuentes ejercidos por los adolescentes hacia sus padres. Finalmente, se establece la relación entre estas conductas y el consumo de sustancias psicoactivas, con el fin de comprender mejor esta problemática social que se presenta en algunos contextos familiares vulnerables donde existen constantes conflictos internos. De igual manera, también se identificará la necesidad de fortalecer estrategias de prevención e intervención desde el Trabajo Social, que contribuyan al mejoramiento de la convivencia familiar, fortalecimiento de dinámicas familiares y a la disminución de la violencia filio-parental en contextos vulnerables actuales complejos de la cuidad analizadas actualmente.Item type:Ítem, Cambios que se han generado en las relaciones de pareja a partir del estrés laboral en los docentes de Institución Educativa Fe y Alegría Aures(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2026-05-28) Jaramillo Hernández, Liny Yohana; Molina Pérez, Juliana; Lopez Clavijo Sandra LuciaLa presente investigación tuvo como objetivo analizar los cambios que se generan en las relaciones de pareja a partir del estrés laboral en los docentes de la Institución Educativa Fe y Alegría Aures. El estudio se desarrolló desde un enfoque cualitativo, bajo el paradigma comprensivo interpretativo y con un diseño fenomenológico, lo que permitió comprender las experiencias y significados que los docentes atribuyen a esta problemática. Para la recolección de la información se emplearon técnicas como la encuesta con preguntas abiertas, los grupos focales y el árbol de problemas, las cuales facilitaron identificar los principales focos de estrés laboral y su incidencia en la vida personal y relacional de los participantes. Los resultados evidenciaron que factores como la sobrecarga laboral, la falta de apoyo institucional y familiar, y las exigencias pedagógicas generan un desgaste físico y emocional en los docentes. Este estrés se traslada al ámbito de pareja, afectando la comunicación, la convivencia y el tiempo compartido, lo que puede derivar en conflictos y distanciamiento emocional. Se concluye que el estrés laboral no solo impacta el desempeño profesional, sino también la calidad de las relaciones afectivas, lo que resalta la importancia de implementar estrategias de intervención desde el Trabajo Social que promuevan el bienestar integral, el acompañamiento psicosocial y el fortalecimiento de las relaciones familiares.Item type:Ítem, Manifestaciones de la violencia intrafamiliar hacia las personas de la tercera edad desde una perspectiva socioemocional: un análisis a partir de relatos de vida en el municipio de Bello(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2026-05-28) Guzman Molina, Yileny Dahiany; Vasquez Tabares, Shirleys; Castro Rodelo,YohannaLa presente investigación tuvo como finalidad analizar las manifestaciones de la violencia intrafamiliar hacia las personas de la tercera edad desde una perspectiva socioemocional en el municipio de Bello, Antioquia. En este sentido, se buscó identificar los tipos de violencia presentes en el entorno familiar, describir sus efectos socioemocionales y comprender la relación entre dichas manifestaciones y las afectaciones emocionales en esta población. Metodológicamente, el estudio se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, enmarcado en el paradigma hermenéutico-interpretativo, el cual permitió comprender las experiencias y significados que las personas mayores atribuyen a las situaciones de violencia vividas. Se utilizó como estrategia el estudio de caso colectivo, trabajando con una muestra no probabilística de tipo intencional, conformada por cuatro personas de la tercera edad residentes en el municipio de Bello. Para la recolección de la información se emplearon técnicas como la entrevista semiestructurada y la historia de vida, complementadas con el diario de campo. El análisis de la información se realizó a través de una matriz de análisis categorial, permitiendo organizar e interpretar los relatos de los participantes. Como principales conclusiones, se evidenció que las manifestaciones de violencia intrafamiliar hacia las personas mayores se presentan principalmente en formas psicológicas, económicas y de abandono, siendo ejercidas en muchos casos por miembros del núcleo familiar. Asimismo, se identificó que estas situaciones generan profundas afectaciones socioemocionales, tales como sentimientos de tristeza, miedo, soledad y pérdida de autoestima, impactando negativamente su bienestar y calidad de vida.Item type:Ítem, Huerta agroecológica del hogar juvenil campesino de Salgar(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2026-05-28) Arteaga Sabogal, Valery; Corrales Urrea Margarita MaríaEl presente trabajo tiene como objetivo sistematizar la experiencia de reactivación de una huerta agroecológica en el Hogar Juvenil Campesino de Salgar, Antioquia, desarrollada durante el periodo comprendido entre febrero y mayo de 2025. Este proceso se enmarca en una práctica formativa orientada a la comprensión y análisis de dinámicas sociales, educativas y comunitarias, mediante la implementación de una propuesta que integró componentes pedagógicos, relacionales y productivos. La experiencia se caracterizó por la articulación entre saberes empíricos, provenientes de las prácticas familiares de los jóvenes, y conocimientos técnicos brindados por el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), lo que permitió generar un proceso de aprendizaje significativo. No obstante, el desarrollo de la huerta estuvo atravesado por diversas dificultades, tales como resistencias iniciales por parte de los jóvenes, tensiones en la relación con actores institucionales y limitaciones propias de la gestión administrativa. A través de un enfoque participativo y relacional, se promovió la construcción de vínculos de confianza, el trabajo colectivo y la apropiación progresiva del proyecto por parte de los jóvenes. La participación activa en las labores de siembra, cuidado y cosecha permitió evidenciar transformaciones en la percepción del proceso, especialmente a partir de la obtención de resultados concretos que aportaron al sostenimiento del hogar. La sistematización de esta experiencia permitió identificar aprendizajes relevantes en torno a la importancia de la flexibilidad metodológica, la construcción de acuerdos desde la cotidianidad y el reconocimiento de los contextos como elementos clave en los procesos de intervención social. Asimismo, se evidenció que los procesos sostenibles son aquellos que logran trascender la imposición, favoreciendo la participación y el sentido de pertenencia de los actores involucrados.