ColeccionesDigitales
Centro de Recursos para el Aprendizaje, la Investigación y la Innovación CRAII
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Item type:Item, Diseño de prototipo de herramienta digital asistente interactiva como estrategia de apoyo preventivo para el Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST) en el área de cocina de la empresa La Chispa al Rojo – Punto de venta Acrópolis, denominado CHISPITA.(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2026-05-20) Tarazona Torres, Leidy Carolina; Barón Rueda, Julio Cesar; Rangel Pico, Angélica NohemyLa presente investigación expone el desarrollo del prototipo digital interactivo CHISPITA, concebido como estrategia de apoyo preventivo al Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST) en el área de cocina de la empresa La Chispa al Rojo, sucursal Acrópolis. Mediante la metodología GTC 45, se identificaron, clasificaron y valoraron los riesgos laborales predominantes; con ello, se determinaron las condiciones de exposición críticas del personal operativo. A partir de tales hallazgos, se estructuró una herramienta digital preventiva que facilita la consulta interactiva de factores de riesgo, controles aplicables y prácticas seguras, coadyuvando al robustecimiento de la cultura de autocuidado laboral.Item type:Item, Plan de Negocio para la Creación de una Empresa de Mantenimiento de Montacargas en el Área Metropolitana de Bucaramanga.(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2026-05-20) Fernández Latorre, Jesús Eduardo; Dugarte Mendoza, Juan SebastiánLa falta de mantenimiento especializado de montacargas genera demoras mayores a 72 horas, costos altos y riesgos laborales. Este proyecto analizó la viabilidad de un plan de negocio mediante metodología mixta, encuesta a 50 empresas, diseño organizacional y proyecciones financieras. Se observó un 76 % de disposición para contratar proveedores locales certificados. La evaluación a cinco años arrojó un VAN negativo (-$190.615.662); sin embargo, al incluir un crédito de $315.000.000 y proyectar a siete años, el VAN alcanza $95.740.275, con TIR del 14,11 % (sobre el WACC del 7,87 %) y PRI de 6,25 años. Se concluye que la especialización técnica y el cumplimiento de la NTC 4349 aseguran la viabilidad técnica, económica y social del emprendimiento.Item type:Item, Análisis de los factores determinantes en la gestión eficiente de proyectos de infraestructura en la ciudad de Bucaramanga.(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2026-05-20) López Portilla, Leidy Yohana; De La Cruz Archila, Leidis Carolina; Dugarte Mendoza, Juan SebastiánEl estudio analiza los factores determinantes que inciden en la gestión eficiente de los proyectos de infraestructura en Bucaramanga. Se describen los elementos teóricos relacionados con la planificación, la gestión del riesgo y la aplicación de metodologías como PMI y Marco Lógico. Metodológicamente, se emplea un enfoque mixto que integra revisión documental, análisis de casos y recolección de información mediante encuestas. Los resultados permitieron identificar factores críticos asociados al tiempo, costo y calidad, así como buenas prácticas presentes en proyectos exitosos. Las conclusiones evidenciaron que el fortalecimiento de la planificación, la supervisión técnica y la coordinación interinstitucional mejora de manera significativa la eficiencia en la ejecución de infraestructura pública.Item type:Item, Mediaciones tecnológicas, diversión y aprendizaje en la primera infancia(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2025-06-07) Pérez Piedrahita, Nancy; Echeverry Murillo, AlexandraLas actividades planteadas para la implementación de la propuesta de mediaciones tecnológicas surge de una interacción espontanea de los niños en la que se escuchó un “suscríbete a mi canal”, esta frase es habitual en las plataformas digitales y llamó la atención de la docente porque dejó en evidencia que los niños están inmersos desde la primera infancia en un mundo mediado por la tecnología, y por esto la docente decidió tomarlo como un insumo para transformar la presencia de la tecnología en el salón de clases en una herramienta integrada a los procesos pedagógicos y dar permiso a la tecnología que entre al salón con fines educativos. El proceso de sistematización de la experiencia pedagógica “mediaciones tecnológicas, diversión y aprendizaje en la primera infancia” recoge vivencias de todos los procesos de enseñanza y aprendizaje obtenidos durante su ejecución y los articula con conceptos que se encuentran en los procesos de desarrollo del niño acordes a su edad, sustentados en las prácticas sociales de integración grupal, trabajo en equipo y adquisición de conocimientos.Item type:Item, “Jugando y creando con mi familia el inglés voy pronunciando”(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2025-06-06) Cardona Buitrago, Nelcy; Calderón González, Marco FelipeLa experiencia pedagógica se gesta desde el interés de la maestra en formación, de aportar al proceso de aprendizaje de acuerdo a los interese y necesidades evidenciados teniendo en cuenta la intencionalidad de la práctica pedagógica, la cual se da a partir de la práctica Profundización I (Programa de Licenciatura en Educación Infantil, UNIMINUTO – Chinchiná), donde se desarrolló la estrategia “Jugando y creando con mi familia el inglés voy pronunciando” con los niños, mujeres gestantes y familias del programa Desarrollo infantil en medio familiar, Enséñame Grupo de atención 1 y Unidad de atención 7.2 de Pensilvania Caldas. De acuerdo con Huaylla, W. (2021). El aprendizaje que se da en la gestación se basa en la estimulación que se brinda al feto, donde se puede realizar diversos estímulos sensoriales como sonidos al escuchar canciones y la voz de sus padres, como también movimientos y luces, todo esto se realiza con el fin de favorecer el desarrollo del área sensorial, neurológico y emocional.