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Centro de Recursos para el Aprendizaje, la Investigación y la Innovación CRAII
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Item type:Ítem, Análisis del nivel de riesgo, las condiciones de salud y de trabajo del personal de una Institución Prestadora de Salud en la ciudad de Neiva en el año 2024(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2026-04-30) Camargo Avella, Yuli Andrea; Cortes Lemus, Yesid; Sánchez Díaz, Erika Alexandra; Montaña Oviedo, KatherineContexto En Colombia, durante el año 2024, se registraron 521.226 accidentes laborales en todos los sectores económicos, junto con 10.429 enfermedades de origen laboral y 408 fallecimientos de trabajadores, lo que representa un promedio aproximado de 1.428 accidentes diarios (Consejo Colombiano de Seguridad [CCS], 2025). Asimismo, en el primer trimestre de 2025 se notificaron 127.065 accidentes de trabajo, 2.705 enfermedades laborales calificadas lo que equivale a cerca de 30 casos diarios y 89 muertes asociadas a actividades laborales. El sector salud en Colombia reúne más de 860 mil trabajadores, y según el DANE, el 72% de esta fuerza laboral son mujeres. A pesar de ello, el sector salud presenta una de las tasas más altas de enfermedad laboral en el país. Objetivo Analizar el nivel de riesgo ocupacional, condiciones de salud y de trabajo del personal de una Institución Prestadora de Salud en Neiva, Colombia en el año 2024.Item type:Ítem, Relación entre factores de riesgo psicosociales y la aparición del Síndrome del Túnel Carpiano (STC) en el personal docente de secundaria de un colegio en la ciudad de Neiva Huila en el 2025(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2026-04-30) Collazos Tacue, Claudia Yamileth; Ciprian Ángel, Robinson Fabian; Montaña Oviedo, KatherineLa labor docente en las instituciones de educación secundaria ha experimentado una creciente digitalización, lo que incrementa la exposición a factores de riesgo biomecánicos y psicosociales. El síndrome del túnel carpiano (STC) constituye una de las neuropatías ocupacionales más prevalentes en trabajadores expuestos a movimientos repetitivos y posturas prolongadas; sin embargo, su relación con las condiciones laborales del sector educativo ha sido insuficientemente estudiada en el contexto colombiano.Objetivo: Establecer la relación entre factores de riesgo psicosociales y la aparición del Síndrome de Túnel del Carpo (STC) en el personal docente de secundaria de un colegio en la ciudad de Neiva, Huila en el 2025. Métodos: Se empleó un diseño cuantitativo, observacional y correlacional con una muestra de 100 docentes de secundaria. Se aplicaron herramientas como el Boston Carpal Tunnel Syndrome Questionnaire (BCTSQ), Diagrama de Síntomas de la Mano de Katz y el Modelo de Demanda-Control-Apoyo Social de Karasek. El análisis estadístico se realizó mediante el coeficiente de correlación de Spearman.Resultados: Se identificó una correlación positiva significativa entre la sobrecarga cuantitativa de trabajo y la severidad de los síntomas del síndrome del túnel carpiano (STC): rho = 0,642 (p < 0,001). El 73% de los docentes reportó debilidad muscular recurrente y el 32% contaba con un diagnóstico previo de STC. La correlación entre la severidad de los síntomas y los días de ausentismo laboral fue fuerte: rho = 0,824 (p < 0,001).Item type:Ítem, Análisis de los factores de riesgo psicosociales, condiciones de salud y de trabajo de los colaboradores de un Hospital en el departamento del Huila, en el 2025(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2026-05-31) Cubides Rodríguez, Julie Andrea; Cobos Medina, David Fernando; Cerón Toledo, Hamilton; Montaña Oviedo, KatherineContexto: El bienestar emocional del personal de salud es un factor clave para garantizar la calidad en la atención, especialmente en entornos laborales con altas demandas asistenciales, donde las condiciones de trabajo pueden generar afectaciones físicas y mentales en los colaboradores. Objetivo: Analizar los factores de riesgo psicosocial, así como las condiciones de salud y de trabajo de los colaboradores de una institución de salud en el departamento del Huila durante el año 2025. Métodos: Se realizó un estudio cuantitativo de tipo descriptivo, con diseño no experimental y corte transversal, en una población de 40 trabajadores. La recolección de la información se llevó a cabo mediante una encuesta estructurada basada en la Tercera Encuesta Nacional de Condiciones de Seguridad y Salud en el Trabajo (2021) y el instrumento COPSOQ (ISTAS21), evaluando variables sociodemográficas, condiciones de trabajo, salud y factores psicosociales. Resultados: Los resultados evidenciaron baja frecuencia de exposición a riesgos físicos, químicos, biológicos y de seguridad; sin embargo, los factores ergonómicos presentaron mayor recurrencia, especialmente las posturas forzadas y los movimientos repetitivos, ambos con 42.5% de exposición frecuente. En las condiciones de salud, el 70% de los colaboradores calificó su estado como bueno o muy bueno, mientras que el 30% reportó enfermedad en las últimas cuatro semanas, siendo el sistema muscular el más señalado. En el análisis psicosocial mediante COPSOQ, se identificaron niveles favorables en control e influencia y apoyo social y liderazgo, mientras que inseguridad laboral, doble presencia y estima presentaron mayor concentración en nivel desfavorable.Item type:Ítem, Evaluación del Nivel de Exposición Ocupacional al Riesgo Eléctrico del Personal Operativo de una Empresa del Sector Telecomunicaciones de la Ciudad de Montería en 2025(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2026-05-03) Agámez Jiménez, Adán Andrés; Guebely Martelo, Dayana Carolina; Ramos De la Ossa, Héctor Andrés; Castro Martínez, Yuliet Loraine; Montaña Oviedo, KatherineEl estudio evaluó el nivel de exposición ocupacional al riesgo eléctrico del personal operativo de una empresa de telecomunicaciones en Montería (Córdoba, Colombia) durante 2025. La población estuvo conformada por 74 trabajadores clasificados como personal advertido según la Resolución 5018 de 2019, cuyas actividades principales incluyen instalación y mantenimiento de redes de fibra óptica y HFC en proximidad a infraestructuras eléctricas energizadas.La investigación se desarrolló desde un enfoque cuantitativo descriptivo con diseño observacional transversal, aplicando tres instrumentos: una encuesta de caracterización sociodemográfica, de salud y de trabajo; la NTP 578 para evaluar la percepción del riesgo; y un diagnóstico de gestión operativa adaptado de la GTC 45, el RETIE y la Resolución 5018 de 2019.La población fue predominantemente masculina (90,5 %), con edades entre 26 y 35 años (55,4 %), formación técnica (47,3 %) y estrato socioeconómico 1 (62 %). El 97 % percibió su salud como buena o muy buena, aunque el 8 % reportó accidentes laborales recientes. La exposición fue significativa: el 47 % tuvo contacto frecuente con redes energizadas, el 29 % se expuso a campos electromagnéticos y el 27 % a contactos eléctricos directos. Respecto a la percepción, el 51 % calificó el riesgo global como muy alto y el 70 % manifestó elevado temor al daño. El diagnóstico operativo identificó once componentes críticos y deficiencias en la eficacia de los controles existentes.Item type:Ítem, La Inteligencia Emocional en el Desarrollo Social de los Adolescentes: revisión documental desde una perspectiva psicológica.(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2026-05-30) Nieto Bautista, Estefany Dayana; Ordoñez Higuera, María Fernanda; Ríos Corredor, Yeraldin; Torres Parada, Laura MercedesLa presente monografía tuvo como objetivo, analizar la inteligencia emocional en el desarrollo social de los adolescentes, su fundamento teórico fue el modelo de la inteligencia emocional de Goleman y los enfoques del desarrollo psicosocial en la adolescencia. Se desarrollo con un enfoque cualitativo de tipo descriptivo, por medio de revisión documental y análisis de estudios realizados, se identificó en la literatura, que el fortalecimiento de las habilidades de la inteligencia emocional como la empatía, autorregulación y las habilidades socioemocionales vs inteligencia emocional mejoran la interacción social y las relaciones interpersonales a partir de hallazgos estructurados en tres categorías: competencias de inteligencia emocional por autores como Fernández-González et al. (2020), Köller & Hübner (2022) y la OCDE (2021); regulación emocional y factores individuales por autores como Goleman (1996), Cuevas Niño (2020) y Vázquez-De la Hoz et al. (2021); y, finalmente, agentes socializadores y entornos educativos con autores como Goleman (1996), Rojas (2018), Barajas & Andrea (2021), Solís (2019) y Salinas Peralta (2016). En conclusión, la inteligencia emocional es importante para el desarrollo social en los adolescentes dado que brinda herramientas que favorecen sus relaciones interpersonales.