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Centro de Recursos para el Aprendizaje, la Investigación y la Innovación CRAII
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Item type:Item, Imaginarios y constructos conceptuales de la alteridad otredad a través de la danza, con los estudiantes del grado noveno (902) de la institución educativa Fonquetá(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2025-12-10) León Granados, Luz Dary; Niño Chala, Arbey; García Amaya, John AlexanderLa Institución Educativa Fonquetá, ubicada en la vía Valvanera del municipio de Chía, Cundinamarca, se configura como un espacio formativo que atiende a una población estudiantil diversa, integrada principalmente por niños, niñas y adolescentes provenientes de sectores rurales y periurbanos. Este contexto se caracteriza por familias dedicadas a actividades agrícolas, comerciales yde servicios, con nivelessocioeconómicos heterogéneos, predominando los estratos 1, 2 y 3. La comunidad educativa refleja una riqueza cultural sustentada en tradiciones campesinas, prácticas religiosas y vínculos comunitarios sólidos, que se expresan en las dinámicas escolares y en la participación activa de padres, madres y cuidadores, incluyendo aquellos vinculados a diferentes fundaciones que aportan acompañamiento especializado, apoyo psicosocial y estrategias de inclusión. En este marco, el proyecto tiene como objetivo central promover en los estudiantes una conciencia crítica y sensible frente a la alteridad y la otredad, mediante prácticas que les permita explorar el cuerpo como medio de expresión, buscando abrir espacios de participación y aprendizaje que reconozcan las particularidades de cada uno, especialmente aquellos que enfrentan barreras de aprendizaje o condiciones de vulnerabilidad familiar y social. La institución se enfrenta a la tarea de acoger estudiantes con necesidades educativas diversas, promoviendo la equidad y el respeto por la diferencia. Partiendo de este imaginario, se reconoce la importancia de diseñar estrategias pedagógicas que favorezcan la participación de todos los estudiantes.Item type:Item, Análisis de la incidencia de la situación socioeconómica en el rendimiento académico de los estudiantes del programa Contaduría Pública Centro Universitario Villavicencio(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2025-11-24) Ruiz Ayala, Johan Andres; Solis Reina, Cristhian DanielEl presente trabajo de grado tiene como objetivo analizar la incidencia de la situación socioeconómica en el rendimiento académico de los estudiantes del programa de Contaduría Pública de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (UNIMINUTO), sede Villavicencio. Se empleo un enfoque cuantitativo con diseño descriptivo-correlacional, aplicando encuestas a una muestra representativa de estudiantes para poder identificar la relación que hay entre la variables socioeconómicas y académicas. Los resultados buscan evidenciar como factores como el ingreso familiar y/o personal, el empleo y acceso a recursos educativos influyen sobre el desempeño académico y la permanencia de los estudiantes del programa. El propósito de esta investigación es generar información útil para que la universidad pueda diseñar estrategias institucionales que fortalezcan la equidad educativa, el bienestar y el éxito académico de los estudiantes del programa de Contaduría Pública.Item type:Item, La Requilina, Usme: Impulso a Negocios Rurales Sostenibles mediante Reconversión Ambiental, Participación Comunitaria y Gestión de Proyectos(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2026-01-24) Anaya Cochero, Sandrith; Muñoz Martínez, Ivonne TatianaLa presente investigación tiene como objetivo diseñar estrategias de gerencia de proyectos orientadas al fortalecimiento de los negocios rurales de la vereda La Requilina, ubicada en la localidad de Usme, Bogotá, desde una perspectiva de sostenibilidad ambiental y desarrollo comunitario. El estudio se desarrolló bajo un enfoque metodológico mixto, con predominio cualitativo, y se apoyó en la aplicación del Modelo de Caracterización de Negocios Rurales, en el marco del Proyecto Nodo. La caracterización del contexto rural se realizó mediante entrevista semiestructurada, observación directa y análisis documental, permitiendo identificar dinámicas socioculturales, ambientales, productivas y organizativas que inciden en la sostenibilidad del territorio. Los resultados evidencian fortalezas asociadas a la identidad campesina y el potencial productivo, así como problemáticas relacionadas con la presión urbanística, el deterioro ambiental y la ausencia de herramientas formales de gerencia de proyectos. A partir de estos hallazgos, se formularon estrategias orientadas a la reconversión ambiental, el fortalecimiento organizativo y el desarrollo rural sostenibleItem type:Item, Propuesta desde metodologías ágiles para fomentar la sostenibilidad económica a través de la mejora de la productividad y comercialización formal del café en el suroeste de Antioquia.(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2026-01-19) Santana Gutiérrez, Leidy Johana; Agudelo Rueda, Jacob; Páez Silva, María Fernanda; Muñoz Martínez, Ivonne TatianaLa caficultura constituye un eje económico y social fundamental en el suroeste de Antioquia; sin embargo, los pequeños y medianos caficultores enfrentan limitaciones relacionadas con la productividad sostenible y el acceso a modelos de comercialización formal. Estas dificultades se asocian a debilidades organizacionales, administrativas y productivas, así como al cumplimiento de requisitos normativos y de trazabilidad. El presente estudio tiene como objetivo proponer una estrategia basada en metodologías ágiles que fortalezca la productividad sostenible y facilite la transición hacia la comercialización formal del café. La investigación adopta un enfoque mixto, con alcance descriptivo y diseño de estudio de caso, aplicando instrumentos como el Modelo de Caracterización de Negocios Rurales y el análisis documental. Los resultados evidencian brechas en la gestión organizacional y comercial, así como oportunidades para la implementación de herramientas ágiles como mecanismo de mejora continua y fortalecimiento competitivo en el contexto rural cafeteroItem type:Item, Propuesta de estrategias para la implementación de metodologías de gestión de proyectos como herramienta para fortalecer negocios rurales frente a la alta mortalidad empresarial en el Caquetá(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2026-01-19) Losada Cañaveral, Angie Julieth; Muñoz Martínez, Ivonne TatianaLa presente investigación tiene como objetivo proponer estrategias para la implementación de metodologías de gestión de proyectos como herramienta para fortalecer los negocios rurales del departamento del Caquetá frente a la alta mortalidad empresarial. El estudio se desarrolla bajo un enfoque cualitativo descriptivo, con un diseño metodológico basado en el análisis documental y el estudio de caso, empleando como instrumento principal el Modelo de Caracterización de Negocios Rurales. A partir de información secundaria proveniente de documentos institucionales, informes oficiales y literatura académica reciente, se realizó un diagnóstico del contexto rural y de los principales factores que inciden en la sostenibilidad económica, social y ambiental de los negocios rurales. Los resultados evidencian debilidades asociadas a la planificación, la gestión administrativa y el acceso a recursos, lo que justifica la pertinencia de aplicar metodologías de gerencia de proyectos adaptadas al contexto rural. Finalmente, se formulan estrategias orientadas a mejorar la sostenibilidad y permanencia de los negocios rurales en el territorio caqueteño.