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Centro de Recursos para el Aprendizaje, la Investigación y la Innovación CRAII
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Item type:Item, La competencia motriz en situaciones de oposición: Alfabetización física para el uso proporcional y racional de dispositivos de impacto, un dominio supeditado a la Educación Física(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2026-05-11) García Rodríguez, Álvaro Andrés; Giraldo Guzmán, JonathanEsta monografía, busca establecer el fundamento de la enseñanza del uso del bastón retráctil (arma legal, no letal en Colombia) como una competencia de carácter completamente exclusivo a la educación física y las ciencias del deporte, superando el enfoque jurídico y de seguridad táctica, que a primera vista puede presumirse son las áreas de su competencia. La problemática radica, en que si bien en Colombia existe el concepto de legítima defensa y se contempla la legalidad del uso del bastón. El uso del mismo, se establece en el marco de un uso racional y la fuerza empleada en este, bajo el concepto de proporcionalidad, lo que automáticamente exige una idoneidad y competencia motriz que, en caso de no poseerse, inevitablemente deriva en un uso desmedido de la fuerza (penalizado) o en la ineficiencia de uso como herramienta de defensa (que puede resultar en lesiones o perdida de la vida en casos ataques directos) en situaciones socio motrices de oposición de carácter letal. Todo esto, en el marco de que, en Colombia, no existe una licencia que certifique la competencia del uso del mismo, debido a que precisamente, se carece de un currículo didáctico que enseñe y asegure el uso adecuado del bastón en los cánones del movimiento y la competencia motriz. El objetivo, es establecer que la creación de este modelo pedagógico, corresponde únicamente a la educación física, debido a una transposición didáctica, de lo que se considera históricamente como un saber nacido en la guerra; mediante la vinculación de la agonística histórica y la praxeología motriz con la necesidad de un modelo pedagógico estandarizado, a través de una metodología de revisión narrativa con enfoque histórico-cronológico de las mismas, y de esta manera establecer que el control de la fuerza no depende la ley o la ejecución protocolos de seguridad, sino de una alfabetización motriz científica, que garantice la calidad del gesto técnico y con esto su idoneidad técnica y legal.Item type:Item, Estrés y factores asociados en trabajadores que atienden al usuario en el sector administrativo en Colombia(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2026-04-30) Andrade, Amanda Yadira; Polo Reina, Damaris Aurora; Perdomo Castillo, Gianella Mercedes; Ramírez Ramírez, Olga Clemencia; Chavarriaga Rios, Marcia CristinaObjetivos: Analizar el estado del arte sobre el estrés laboral y sus factores asociados en trabajadores administrativos de atención al usuario en Colombia entre 2014 y 2024. Metodología: Revisión de literatura con enfoque cualitativo e interpretativo, de diseño documental, descriptivo e histórico, orientada a identificar transformaciones en las condiciones laborales durante la última década. Resultados: Se identifican y analizan las principales manifestaciones del estrés laboral y los factores psicosociales asociados en trabajadores administrativos de atención al usuario en Colombia (2014-2024), incluyendo sobrecarga laboral, demandas emocionales, atención de quejas, ambigüedad de rol y falta de apoyo organizacional. Asimismo, se examinan sus efectos, como agotamiento, ausentismo, baja productividad, síntomas de ansiedad o depresión y rotación laboral. Se caracterizan las estrategias, políticas y medidas preventivas implementadas, como pausas activas, programas de bienestar, capacitación en gestión emocional y protocolos de riesgo psicosocial, evaluando su efectividad y limitaciones. El análisis permite identificar vacíos y barreras en su aplicación, así como reconocer prácticas pertinentes para formular recomendaciones orientadas al diseño de estrategias integrales de prevención, contribuyendo al fortalecimiento de entornos laborales saludables y al bienestar psicosocial de estos trabajadores.Item type:Item, Consumo de sustancias psicoactivas y factores asociados en trabajadores informales de Colombia, 2025-2026(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2026-04-27) Diaz Trujillo, Diana Marcela; Chavarriaga Rios, Marcia CristinaEsta investigación analizó el consumo de sustancias psicoactivas y los factores asociados en trabajadores informales de Colombia, a partir de los microdatos de la Encuesta Nacional de Consumo de Sustancias Psicoactivas del DANE 2019. Para ello, se adoptó un enfoque cuantitativo con diseño observacional de corte transversal analítico, en una muestra de 6.432 trabajadores informales. El análisis estadístico incluyó medidas de frecuencia, chi cuadrado de Pearson, U de Mann-Whitney y Odds Ratio con intervalos de confianza del 95%. Los resultados mostraron que el perfil sociodemográfico predominante correspondió a hombres con edad promedio de 45 años, concentrados en estratos uno y dos, con nivel educativo medio. Ocupacionalmente, casi siete de cada diez trabajadores se desempeñaban en comercio y servicios, con jornadas prolongadas, ausencia de protección social y autopercepción de salud mayoritariamente buena. En cuanto a las prevalencias de vida, las bebidas alcohólicas alcanzaron el 91,3%, seguidas del cigarrillo con 45,6% y la marihuana con 10,4%, con edades de inicio entre los 17 y los 19 años. Asimismo, el sexo masculino (OR=1,87), vivir en pareja sin estar casado (OR=2,62) y la percepción muy buena de salud (OR=4,58) se asociaron con mayor probabilidad de consumo, en tanto que el nivel educativo alto y el estrato socioeconómico elevado actuaron como factores protectores. Estos hallazgos evidencian que la precariedad laboral y las condiciones socioeconómicas desfavorables son determinantes del consumo de SPA en los trabajadores informales colombianos.Item type:Item, Evaluación del estado de salud y factores asociados por la exposición a herbicidas en cultivadores de papa en Cundinamarca, Colombia, durante los años 2025-2026(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2026-04-27) Camargo Hernández, Ronald Humberto; Chavarriaga Rios, Marcia CristinaObjetivo: Determinar el estado de salud y factores asociados por exposición a herbicidas en la población trabajadora que cultivan papa en la provincia de Ubaté -Cundinamarca en los años 2025 y 2026. Metodología: La investigación lleva a cabo un estudio observacional - analítico de corte transversal para medir el estado de salud y factores asociados con exposición a agroquímicos de los agricultores y trabajadores informales que cultivan papa en el municipio de Tausa-Cundinamarca-Colombia. Encuesta estructurada como técnica de recolección; el instrumento es un formulario con preguntas de tipo dicotómicas, politómica y de jerarquización, algunas preguntas tomadas de estudios similares. La población accesible está conformada por 4.145 agricultores que cultivan papa en la provincia de Ubaté durante los años 2025 - 2026. Puntualmente 654 cultivadores de papa identificados en el municipio de Tausa, donde se desarrolló el estudio. Resultados esperados: Se observó una relación de 2:1, por cada mujer que cultiva papa en el municipio existen dos hombres (66.7%). El promedio de edad fue 39(+/-13) años; uno de cada dos agricultores tiene entre 18 y 36 años y el 50% restante entre 37 y 75 años, siendo 37 años la edad más frecuente en la cohorte estudiada.Item type:Item, Ciberbullying en adolescentes: un análisis sistémico de sus causas y consecuencias(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2026-08-20) Bautista Mendivelso, Angela Maria; Parada, Carmen ElenaAntecedentes: Se realizó una revisión documental sobre el ciberbullying en adolescentes, con el propósito de analizar sus causas y consecuencias desde el enfoque sistémico, mediante los aportes de Urie Bronfenbrenner, Bernardo Kerman, Izabela Zych y Rosario Ortega. Métodos: Se desarrolló una revisión cualitativa y documental de artículos científicos, libros y capítulos relacionados con el ciberbullying, la adolescencia y el enfoque sistémico. La información se organizó mediante una matriz de análisis documental y se compararon los planteamientos de los autores. El análisis se estructuró en cuatro categorías: visión integral u holística, importancia de las relaciones, contextualización del comportamiento y patrones de comunicación. Estas categorías permitieron relacionar los factores individuales, familiares, escolares, sociales y digitales implicados en el fenómeno. Resultados: Se identificaron como principales causas la fragmentación entre contextos, el debilitamiento de los vínculos, las relaciones negativas entre pares, las dificultades de comunicación, la falta de estrategias preventivas y las dinámicas de exclusión y violencia. Entre las consecuencias se encontraron el deterioro de las relaciones sociales, aislamiento, afectaciones en la convivencia escolar y bienestar socioemocional, además de ansiedad, depresión, estrés y baja autoestima. Bronfenbrenner permitió comprender la interacción entre los diferentes sistemas; Kerman destacó la interdependencia, los significados compartidos y los patrones relacionales; mientras Zych y Ortega resaltaron la influencia de la convivencia, las competencias socioemocionales y los contextos de socialización. Discusión: El ciberbullying constituye un fenómeno multidimensional y relacional que requiere intervenciones integrales dirigidas a familia, escuela, pares y entornos digitales, fortaleciendo la comunicación, las competencias socioemocionales y las relaciones saludables.