Trabajo Social
Permanent URI for this collection
Browse
Recent Submissions
Item Diseño de un plan de negocio para mejorar el acceso a los computadores para personas con discapacidad visual en Bucaramanga.(Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2025-06-01) Lemus Jaimes. Adriana Milena; Ramírez Muñoz, Yeimi Lorena; Rodríguez Quiñonez, Diana Alexandra; Gómez Mutis, Sergio AndrésEl presente documento tiene como objetivo elaborar un plan de negocios para mejorar el acceso a los computadores de las personas con discapacidad visual en el municipio de Bucaramanga a través del producto “Brailcover”, esta propuesta surge en vista de la latente necesidad de adquisición de independencia que se evidencia en las personas que poseen discapacidad visual, puesto que a lo largo de los años, ha sido esta misma, la que ha ido fortaleciendo las notables barreras en el uso de acceso a las tecnologías y las oportunidades laborales y educativas de los mismos. Por ello, el producto final de este proyecto consiste en un forro en silicona adaptado con lenguaje en braille para mejorar el uso de los computadores. Este estudio está compuesto en primera instancia, por un análisis descriptivo de la idea de negocio a través de herramientas de ideación y formulación, desde la aplicación del modelo canvas y matriz dofa, hasta el análisis financiero y organizacional de la elaboración del producto, teniendo en cuenta a su vez, los impactos y posibles estrategias de sensibilización, puesto que, el principal enfoque de este proyecto es el alcance social que se obtendrá a partir del mismo. . Para ello, se utilizó una metodología con enfoque mixto con el fin de identificar las necesidades, percepciones y problemáticas de los sujetos de estudio y, además, analizar los datos del mercado y la viabilidad económica del producto. Como resultado del proyecto, se identifica que es evidente que a nivel municipal existen una serie de barreras actitudinales, sociales y culturales, educativas y económicas que permean la vida de las personas con discapacidad social y dificultan su pleno desarrollo en sociedad como personas sujetas de derechos, lo cual deja en evidencia la necesidad existente de la implementación de herramientas como el Brailcover, que fomenten la independencia de las personas con discapacidad, para a su vez, contribuir con la mitigación de las barreras existentes, especialmente en el ámbito laboral y educativo, y de esta manera, contribuir a la mejora de la calidad de vida de los sujetos.Item Factores familiares que inciden en el consumo de sustancias psicoactivas en jóvenes del Centro “Fuente de Vida Colombia” ubicado en el Municipio de Matanza, Santander.(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2025-06-03) Pinto Contreras, Luisa Fernanda; Vega León, Erika CeciliaEl proyecto tiene como objetivo analizar los factores familiares inciden en el consumo de sustancias psicoactivas entre jóvenes del Centro "Fuente de Vida Colombia" en el municipio de Matanza, Santander. Está dirigido a individuos de 18 a 29 años y busca identificar experiencias y perspectivas sobre cómo el entorno familiar influye en el consumo de drogas. Explorando también teorías relevantes, incluyendo el modelo psicodinámico, el aprendizaje social, la teoría general de sistemas, la teoría de la subcultura y la teoría de derechos humanos, que ayudan a entender cómo los factores familiares y sociales influyen en el consumo de sustancias. Empleando un enfoque mixto para el proceso de investigación-acción, que incluye detección del problema, formulación y evaluación de un plan de intervención, y ajustes continuos. Se emplearon técnicas como la entrevista y cuestionario cuya selección de la muestra fue realizada por conveniencia. Los resultados permitieron evidenciar factores de riesgo, entre los cuales se destacan los estilos de crianza marcados, las carencias afectivas y la normalización del consumo. Asimismo, se identificaron factores protectores, como la satisfacción de necesidades básicas y las figuras maternas resilientes. Finalmente, se exploró la correlación entre las dinámicas familiares y el riesgo de los jóvenes asociado al consumo de sustancias.Item Fortalecimiento del bienestar integral de los cuidadores familiares de personas con discapacidad de la asociación ACUFASAN 24/7 de Bucaramanga.(Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2025-06-01) Jaimes Avendaño, Yiribeth; Murillo Silva, Henly Sofia; Rocha Rodríguez, Paula Andrea; Rodríguez Muñoz, Héctor FabianEl presente proyecto propone desarrollar una propuesta de acción a fin de favorecer el bienestar integral de los cuidadores familiares de personas con discapacidad de la Asociación Cuidadores Familiares de Santander – ACUFASAN 24/7 en el municipio de Bucaramanga. Esta investigación pretende brindar mayor visibilidad a las necesidades y desafíos que enfrentan los cuidadores en el ejercicio de su labor desde un análisis sobre las dimensiones humanas. El enfoque metodológico del estudio es cualitativo, de carácter fenomenológico hermenéutico, permitiendo una comprensión profunda y contextual de las experiencias y percepciones de los cuidadores familiares. Las técnicas empleadas incluyen: la entrevista semiestructurada; como herramientas el grupo focal y el árbol de problemas. La muestra está conformada por 37 cuidadores familiares de ACUFASAN 24/7 ubicados en el municipio de Bucaramanga. Este proyecto se fundamenta en la teoría de las necesidades de Maslow, la teoría de sistemas y de roles de Payne, y la teoría de los cuidados de Swanson. También, desde un enfoque de derechos humanos, diferencial y de género. El enfoque de la investigación es hermenéutico, el alcance es interpretativo, y el análisis de información es la triangulación de información. Cómo resultados esperados, se pretende recolectar información relevante sobre el fenómeno para consolidar un plan de acción que favorezcan el bienestar integral de los cuidadores. Siendo estás útiles para el desarrollo de propuestas de políticas públicas y programas de apoyo, así como sugerencias de intervenciones a nivel gubernamental para la promoción de sus derechos. Así mismo, que sirva como soporte académico para futuras intervenciones.Item Microfútbol femenino como vinculante social: estudio de las barreras sociales en el torneo “LIGA FEM DIAMANTE” del barrio Diamante I de Bucaramanga, Santander.(Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2025-06-03) Rueda Jaimes, Angy Carrelly; Vega León, Erika CeciliaEste estudio se enfoca en el microfútbol femenino y la comprensión de las barreras sociales que enfrentan las mujeres que participan en el torneo “LIGA FEM” del barrio Diamante I del municipio de Bucaramanga, Santander. Desde un enfoque cualitativo se exploran las experiencias, percepciones y dinámicas sociales como los estereotipos de género, la falta de apoyo y las dinámicas de poder que impactan su participación. Así como las formas en que este deporte puede convertir en un vinculante social de empoderamiento e inclusión. Teóricamente este trabajo se apoya en los planteamientos de la teoría del constructivismo social, la teoría socio cultual y la teoría de los derechos humanos, permitiendo comprender como se construye la identidad del ser humano, los roles y las actuaciones, en el caso del microfútbol las relaciones sociales en este espacio deportivo. Por ello se emplearon entrevistas semiestructuras y grupo focal como técnicas principales de recolección de información, el análisis se centró en las barreras sociales, los estereotipos de género y las dinámicas de poder. La investigación se estructuro bajo diversas categorías claves: dinámicas de poder, apoyo familiar, motivaciones, barreras organizativas y proyecciones futuras del microfútbol femenino, para ello se realizaron entrevistas y un grupo focal lo que permitió profundizar en los discursos colectivos y experiencias compartidas. Con el objetivo de comprender e identificar patrones estructurales, factores sociales que condicionan la participación y desarrollo de las jugadoras en este escenario deportivo como espacio de vinculación social. Por lo cual se busca contribuir a la reducción de estigmas y a la valorización del microfútbol femenino, en el rol que ocupa la mujer dentro de este campo deportivo, así como su empoderamiento, visibilización y promoción de una trasformación social más equitativa.Item Descripción de la percepción del acompañamiento familiar e institucional en estudiantes del grado decimo del Colegio Nuestra Señora de Belén (Girón, Santander).(Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2025-06-03) Peña Vega, Norbey Felipe; Ordoñez Kandia, Ana PatriciaEl trabajo investigativo describe la percepción que tienen los y las estudiantes de grado décimo del Colegio Nuestra Señora de Belén (Girón, Santander) institución en concesión, sobre el acompañamiento familiar e institucional recibido, y su relación con el rendimiento académico. El objetivo es identificar cómo estos apoyos influyen en el proceso educativo de los adolescentes entre 14 y 17 años. El trabajo en la institución educativa se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo. Se aplicó una encuesta estructurada con escala Likert a una muestra intencionada de 22 estudiantes del plantel, investigando dos dimensiones: acompañamiento familiar e institucional. El marco teórico se sustenta en la teoría sociocultural de Vygotsky y el enfoque ecológico de Bronfenbrenner, que permiten comprender la influencia de los entornos inmediatos en el aprendizaje. Los resultados revelan que los estudiantes con mayores niveles de acompañamiento familiar e institucional reportan mejor desempeño académico. En contraste, quienes perciben bajos niveles de apoyo presentan más dificultades escolares. Se identificaron tres perfiles de acompañamiento, destacando la necesidad de fortalecer las estrategias institucionales y mejorar la comunicación entre la escuela y las familias. Se concluye que la corresponsabilidad entre familia e institución es clave en el buen rendimiento académico en cada uno de los y las jóvenes.Item Diagnóstico de gobernanza y autogestión comunitaria en los asentamientos Caminos de Paz, Cervunión y Luz de Esperanza en Bucaramanga, Santander.(Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2025-06-17) Pérez Camarón, Yuleixy Carolina; Villamizar Santos, Daira Lorena; Soler Niño, Lizeth PaolaLa presente investigación tuvo como propósito evaluar la estructura actual de gobernanza y autogestión en los asentamientos Caminos de Paz, Cervunión y Luz de Esperanza, ubicados en Bucaramanga, Santander. En efecto, se buscó identificar tanto fortalezas como debilidades, así como oportunidades que contribuyan al fortalecimiento organizativo comunitario. Esta propuesta se desarrolló en el marco del programa de Trabajo Social, dentro de la sublínea de investigación sobre desarrollo social y comunitario. Para ello, se adoptó un enfoque metodológico mixto, con un diseño no experimental de tipo descriptivo y exploratorio. Así, se aplicaron técnicas de recolección de datos cuantitativos, como encuestas estructuradas, y cualitativos, como entrevistas semiestructuradas, grupos focales y observación participante. Esta combinación metodológica permitió una comprensión más amplia de las dinámicas sociales y de las percepciones de los residentes sobre su entorno. Entre los principales hallazgos, se observó que, a pesar de algunos esfuerzos de organización, persisten obstáculos importantes. Por ejemplo, se identificaron la falta de legalización del territorio, la baja participación ciudadana, la fragmentación del liderazgo y la limitada capacidad de autogestión. No obstante, también se reconocieron prácticas positivas, como el liderazgo emergente y la participación activa de mujeres y líderes comprometidos con su comunidad. En consecuencia, se concluye que el fortalecimiento de la gobernanza y autogestión requiere estrategias integrales que promuevan el empoderamiento ciudadano, la capacitación constante de líderes y acciones colaborativas sostenibles. En última instancia, esta investigación aporta insumos metodológicos y teóricos que enriquecen el ejercicio profesional del Trabajo Social, contribuyendo a una lectura crítica, participativa y transformadora de las realidades comunitarias.Item Secuelas del maltrato infantil en los procesos de aprendizaje social de las niñas de diez a doce años durante su etapa de adaptación en el Refugio San José de la ciudad de Bucaramanga.(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2025-05-30) Anaya Ortiz, Ingrit Geraldyne; Durán Ballesteros, Sarahy Valentina; Hernández Jaime, Jeimy Valeria; Gómez Castaño, ValentinaEl maltrato infantil es una problemática social que afecta profundamente el desarrollo emocional, social y cognitivo de niños y niñas, dejando secuelas que impactan su capacidad para establecer vínculos afectivos, aprender y adaptarse a nuevos entornos. En el caso específico de las niñas acogidas en el Refugio San José de Bucaramanga, estas consecuencias se evidencian especialmente durante su proceso de adaptación institucional, tras haber sido víctimas de violencia física, psicológica, negligencia o abuso sexual. Con el propósito de abordar esta situación, el presente estudio tuvo como objetivo diseñar una estrategia psicosocial dirigida al equipo interdisciplinario del Refugio, orientada a fortalecer los procesos de aprendizaje social de niñas entre los 10 y 12 años de edad. Para ello, se desarrolló una investigación-acción de enfoque cualitativo, en la que se aplicaron diversas técnicas como entrevistas semiestructuradas individuales y grupales, talleres reflexivos, observación participante y elaboración de un mapa simbólico. Estas herramientas permitieron identificar tanto las causas del ingreso de las niñas al proceso de restablecimiento de derechos como las secuelas psicosociales que afectan su desarrollo social y emocional. A partir del análisis de la información recolectada, se construyó colectivamente una propuesta de intervención que articula los saberes del equipo profesional desde un enfoque de derechos, diferencial y de género. Asimismo, se integraron teorías como el aprendizaje social, el enfoque sistémico y el enfoque basado en derechos, con el fin de mejorar el acompañamiento institucional y contribuir a la resignificación de las experiencias vividas por las niñas.Item Investigación de mercado del teclado “Brailcover” para personas con discapacidad visual en Bucaramanga.(Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2025-06-07) Tellez Caña, Ana María; Rivero Bravo, Angie Catiana; Rodríguez Quiñónez, Diana Alexandra; Gómez Mutis, Sergio AndrésEl acceso a la tecnología es fundamental para garantizar la inclusión y la autonomía de las personas con discapacidad visual. Sin embargo, en Bucaramanga, muchas de ellas enfrentan barreras económicas, sociales y educativas que dificultan el uso de herramientas adaptativas. Frente a este panorama, se planteó una investigación de mercado del teclado “Brailcover”, una funda en silicona diseñada para facilitar el uso de teclados convencionales a través del sistema braille. Este estudio se desarrolló con enfoque cuantitativo, aplicando encuestas y análisis documental para conocer las percepciones, necesidades y expectativas de personas con discapacidad visual en la ciudad. Los resultados permitieron identificar una necesidad real del producto, su buena recepción por parte de los potenciales usuarios y su viabilidad como una solución económica, práctica y cercana. La investigación no solo plantea la posibilidad de introducir un producto al mercado, sino también de aportar al fortalecimiento de la inclusión digital y al reconocimiento del derecho a una vida autónoma y plena.Item Procesos de educación para el fortalecimiento en la constitución de la estructura de gobernanza y autogestión comunitaria de los asentamientos Caminos de Paz, Cervunión y Luz de Esperanza en Bucaramanga, Santander.(Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2025-06-07) Pérez Luna, Lina Fernanda; Sepúlveda Peñaranda, Liseth Fernanda; Soler Niño, Lizeth PaolaEl presente proyecto de investigación tuvo como objetivo general “Desarrollar procesos de educación para el fortalecimiento en la constitución de la estructura de gobernanza y autogestión de la comunidad que habita en los asentamientos Caminos de Paz, Cervunión y Luz de Esperanza”. Enmarcado en el programa de trabajo social, con una sublínea de investigación ubicada en Gobernanza comunitaria desde una perspectiva colaborativa y de gestión de redes. utilizando una metodología comunitaria basada en la investigación acción participativa (IAP) y la educación popular. Dichas metodologías permitieron la construcción colectiva de conocimientos y el empoderamiento de los habitantes para asumir su rol como agentes activos de su transformación social, superando de esta manera el enfoque asistencialista tradicional. Así mismo, dicha intervención se diseñó para que la comunidad lograra identificar sus problemáticas, gestionar su propio proceso de cambio y avanzar hacia una organización autónoma y sostenible. A través de la implementación de talleres educativo y dinámicas participativas, se fomentaron temas como el liderazgo comunitario, la toma de decisiones conjunta y la cohesión social, promoviendo así alianzas estratégicas para fortalecer la participación activa y conjunta de la comunidad. Sus resultados evidenciaron un aumento significativo en la capacidad de autogestión y en la articulación de los actores comunitarios, reflejando un mayor compromiso con el bienestar común, mostrando avances en su organización interna, el reconocimiento de otros líderes y la implementación de acciones conjuntas para la mejora de sus condiciones de vida. Como conclusión, el proyecto aporta significativamente al campo del trabajo social demostrando lo importante y efectivo que puede ser la implementación de a IAP y la educación popular como herramientas para la promoción activa, participativa en temas como la gobernanza comunitaria y la autogestión. Así mismo, se resalta la importancia de fomentar una participación activa.Item Dignificación de la ambientación en los espacios dirigidos a niños, niñas, adolescentes en la Biblioteca Departamental Eduardo Carranza.(Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO, 2025-05-27) Reinoso Romero, Yeidi Mariana; Gutiérrez Daza, Luisa Fernanda; Acosta Ámbito, Diana CristinaEste proyecto investigativo tiene como finalidad diseñar una propuesta dirigida a la alta dirección de la Casa de la Cultura Jorge Eliécer Gaitán, orientada a la dignificación y adecuación de los espacios destinados a niños, niñas y adolescentes (NNA) en la Biblioteca Departamental Eduardo Carranza, específicamente en la Sala Infantil Pocatíl y Tilín. Para esto, se analizará la normatividad e investigaciones tanto nacionales como internacionales relacionadas con la ambientación de espacios con fines educativos y sociales dirigidos a esta población. La investigación adopta un enfoque interdisciplinario al contar con la participación de profesionales en derecho, economía, arquitectura, pedagogía y trabajo social, siendo este último clave para reflexionar sobre su papel en contextos organizacionales y administrativos. Se propone garantizar condiciones óptimas que favorezcan el desarrollo integral de los usuarios de la Sala Infantil. Esta propuesta no solo evaluará los estándares actuales, sino que también incluirá observaciones y recomendaciones basadas en análisis in situ de la infraestructura y el ambiente físico. Asimismo, se valorará el impacto de entornos dignos en el bienestar de los NNA, fomentando su sentido de pertenencia, autoestima y capacidad de expresión.Item Abuso del Consumo de alcohol y la incidencia de la violencia de género en personas que hacen parte de grupos de superación de alcohólicos Anónimos, en el municipio de Guacarí, Valle del Cauca.(Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2024-12-04) Gómez Arana, Carolina; Gómez Poloche, Diana; Andrea Carolina, Fontalvo CaballeroEsta investigación indago en la relación entre el abuso del alcohol y la incidencia de la violencia de género en el grupo de Alcohólicos Anónimos (AA) conformado por hombres en el municipio de Guacarí, Valle del Cauca. Se realizó un estudio interpretativo y cualitativo que tuvo en cuenta las respuestas obtenidas mediante la aplicación de entrevistas semiestructuradas a integrantes de AA, explorando sus experiencias con el alcohol, su percepción acerca del concepto de violencia de género y la participación en el grupo. analizando los resultados se puede concluir que se dio un inicio temprano del consumo de alcohol influenciado por el contexto social. El consumo excesivo de alcohol generó efectos adversos en sus vidas, incluyendo problemas de salud, dificultades en el entorno social y problemas laborales. demostrando la relación directa entre el consumo excesivo de alcohol y los actos de agresión a individuos cercanos, especialmente la ejercida por los participantes hacia sus parejas. Los participantes exhibieron una comprensión restringida entre los conceptos de género y violencia de género, perpetuando los estereotipos de masculinidad asociados a la violencia de genero. La participación en AA proporcionó un espacio seguro para reflexionar sobre sus comportamientos y desarrollar nuevas habilidades sociales, contribuyendo a un cambio positivo en sus vidas. Este estudio evidencia la necesidad que existe en el medio local y regional de tratar de manera integral los problemas del alcoholismo y la violencia de género; se evidenció que los grupos de AA pueden ser un recurso valioso para promover la recuperación y el cambio social de personas que están en proceso de recuperación del consumo de alcohol, pero es necesario complementar su trabajo con intervenciones profesionales específicas para abordar las desigualdades de género y prevenir la violencia basada en género.Item Análisis del cumplimiento de estrategias de apoyo a personas con discapacidad cognitiva en la fundación AMURH en el Municipio de Guadalajara de Buga(Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2023-12-09) Echeverry Soto, Giseth Cristina; Mendoza Cobo, María CamilaLa presente investigación se centra en el análisis de la discapacidad en el municipio de Buga, Valle del Cauca, con énfasis en los individuos que presentan discapacidad cognitiva y que son beneficiarios de los servicios proporcionados por la Fundación AMURH. En ese orden de ideas, se realizó una comparación respaldada por argumentos de teóricos especializados en el ámbito de la discapacidad, explorando diversos aspectos que pueden influir en el desarrollo personal y social de las personas con discapacidad. Siguiendo esta línea de investigación, se identificaron tres aspectos fundamentales: Inclusión social, desarrollo psicosocial y desarrollo social. Con el fin de reconocer las barreras que enfrentan las personas con discapacidad cognitiva en la sociedad y así mediante el análisis de las estrategias que implementa la fundación ofrecer recomendaciones para superar los desafíos y alcanzar resultados favorables que beneficien a esta población.Item Masculinidad contemporánea y representaciones sociales(Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2023-11-08) Cárdenas Gil, Diana Carolina; Montoya Quiroz, Karold Daniela; Uribe Ossa, Ana María; Misnaza Ramírez, Luis AlbertoEsta investigación tiene como fin contrastar las representaciones sociales que se crean alrededor de la figura del hombre en los hogares “tradicionales” y los hogares “modernos”. Se da inicio desde la Teoría Ecológica de los Sistema de Urie Bronfenbrenner (1987), abarcando desde la experiencia de la figura masculina, el discurso de la cónyuge y finalizando con las opiniones o pensamientos que tiene la sociedad frente al hombre, y es aquí donde inicia la Teoría de las Representaciones Sociales de Serge Moscovici (1961), ya que este se origina desde una imagen que crea el individuo acerca de un tema en específico. Se presenta como investigación cualitativa, donde la entrevista semiestructurada es la principal fuente de información; los sujetos participantes fueron cuatro (4) familias con tipología nuclear, dos (2) con un corte tradicional y dos (2) con un corte moderno. Se evidenció que, los cuatro hombres entrevistados crecieron en una familia tradicional, a pesar de ello, los patrones de crianza no se llevaron a cabo en su totalidad, además, se evidencia que aunque las familias tenían características distintas definidas como “tradicional y moderno”, cada una tiene rasgos de la otra, es decir, existe una influencia mutua, sin embargo, dicha clasificación ayuda a comprender y analizar la información suministrada, y se concluye que al ser un proceso social este se encuentra en constante transformación, en donde la mujer fue la principal causante de dicho cambio.Item Relación entre el estilo de vida, el desempeño académico y la deserción de un estudiante en educación superior en el municipio de Guadalajara Buga – 2023(Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2023-12-06) Cardona Sánchez, María Fernanda; Solís Vásquez, Juan David; López Arboleda, Diana CristinaEn las últimas tres décadas, a nivel mundial y en Colombia, se ha dado gran importancia a la adquisición de los estilos de vida saludables como parte del cuidado de la salud de las personas y sus efectos en determinados tiempos de vida. Es así, que se reconoce en diferentes investigaciones su influencia en el rendimiento académico en estudiantes de educación superior, y, por ende, en la deserción universitaria. Por lo tanto, el objetivo de esta investigación es dar a conocer cómo los estilos de vida influyen en el rendimiento académico y pueden transcender a la deserción de estudiantes en la educación superior universitaria. El método de investigación es cualitativo, usado como tipo de investigación exploratorio, con la finalidad de examinar la problemática poco estudiada en el municipio de Buga, obteniendo los datos a través de la historia de vida de un joven que desertó de la educación superior. Se analizó cómo el estilo de vida influye en el rendimiento académico y en la deserción del estudiante de la educación superior.Item La intervención del trabajador social en las familias con un niño o niña diagnosticado con trastorno del espectro autista moderado(Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2023-12) Castaño Lugo, María Fernanda; López Ayala, Luisa Carolina; López Arboleda, Diana CristinaEn esta investigación, se abordó principalmente la familia que cuentan con niños y niñas en situación de discapacidad diagnosticados con el Trastorno del Espectro Autista Moderado (TEA moderado), donde se encontró que es necesario el acompañamiento, la orientación y el apoyo por parte del profesional en Trabajo Social, para facilitar los procesos en el desarrollo de las relaciones familiares, el estilo de crianza, los roles y dinámicas familiares en favor del miembro con TEA moderado. Sin dejar a un lado, las redes de apoyo fundamentales en la participación del proceso en la intervención con las familias, que tienen como objetivo ayudar y suplir las necesidades que tiene una familia con un niño o niña con TEA moderado. En la investigación, los aportes teóricos que se implementaron principalmente fue el modelo psicosocial enfocado en el método de relación- persuasión. También, se abarco el modelo sistémico enfocándose en la teoría de los sistemas, lo cual permitió conocer las relaciones que hay entre cada individuo del núcleo familiar. En la metodología de la presente investigación, se implementó el método cualitativo para analizar el impacto que tiene la intervención del Trabajador Social en la atención a las familias con niños y niñas diagnosticados con TEA moderado en instituciones privadas del municipio de Tuluá y Buga. Haciendo uso del tipo de estudio exploratorio y descriptivo, lo cual permitió comprender diferentes fenómenos pocos estudiados, donde las profesionales describieron en profundidad paso a paso el proceso de intervención y los resultados y cambios que han logrado. A partir del análisis, se concluye que la intervención, orientación y el acompañamiento por parte del Trabajador Social, permite un cambio favorable en las relaciones familiares, el fortalecimiento de redes de apoyo, destacándose la orientación del profesional en Trabajo Social en los ajustes de las dinámicas familiares, lo cual permiten crear un entorno adecuado, en favor del miembro diagnosticado.Item La convivencia escolar y las manifestaciones de bullying que afectan a los grados 4 y 5, en la sede Julián Mendoza Guerrero en el municipio Guadalajara De Buga, 2023(Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2023-12-09) Montoya Sánchez, María Alejandra; Prado Rengifo, Karol Julieth; Martínez, SoniaLa presente propuesta de investigación buscar dar a conocer sobre las percepciones que tienen los estudiantes de los grados de 4 y 5 grado sobre el bullying y la relación con la convivencia escolar en Institución Educativa Julián Mendoza Guerrero del municipio Guadalajara de Buga. Esta investigación es de tipo cualitativo con un enfoque interpretativo y utilizó la técnica del grupo focal y el mapa parlante para el desarrollo de ésta. Esto permitió ver las principales manifestaciones de bullying, en qué lugares se presentan más frecuentemente y cómo perciben los estudiantes la convivencia escolar desde estas acciones como violencia verbal (insultos y apodos), violencia física (golpes), entre las más identificadas y que están en relación con las manifestaciones de bullying. Esto se hace fundamental para abordar procesos de intervención de resolución de conflictos y convivencia en construcción de paz desde el quehacer profesional en Trabajo Social. bienestar individual y colectivo.Item Empoderamiento femenino como reivindicación de la mujer rural en Colombia(Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2023-12-06) Correa Mejía, Valentina; García Plaza, María José; Romero Domínguez, Disley Katherine; Misnaza Ramírez, Luis AlbertoLa representación histórica de las mujeres rurales se construyó en torno al cuidado y la economía del hogar, donde lograron actuar como agricultoras y empresarias, sin embargo, hoy esta generalización no abarca del todo a las mujeres rurales, pues hay sectores donde la construcción cultural puede ser contraproducente por sus actividades, restricciones y discriminación en los roles de producción. En este sentido especial, y debido a la condición de las mujeres rurales, la mayoría de ellas están relacionadas con la producción agrícola, por lo que las mujeres rurales ocupan una posición importante a través de su alta participación en la economía unitaria de producción, además de realizar actividades de cuidado en el hogar como tareas del hogar, cuidado de niños, preparación de alimentos, entre otros. Diversos aspectos que influyen en el proceso de empoderamiento son el conflicto armado, la familia y el bienestar a nivel social y comunitario, estos impulsan a las mujeres rurales a desarrollar capacidades, habilidades y aptitudes que les permitan alcanzar mejores condiciones de vida. El trabajo social, al intervenir en las comunidades y brindarles las herramientas necesarias, debe comprender la idiosincrasia de cada grupo con el que trabaja y por tanto debe comprender los conocimientos y prácticas a nivel comunitario de las mujeres del área rural.Item La importancia de los aportes de las unidades productivas agroecológicas en el desarrollo territorial y ambiental de Guadalajara de Buga.(Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2023-12-08) Eraso Cruz, Sara Analid; Misnaza Ramírez, Luis AlbertoEl municipio de Guadalajara de Buga enfrenta desafíos socioeconómicos y ambientales debido a la falta de enfoque sostenible en su gestión, como la degradación del suelo, pérdida de biodiversidad e inseguridad alimentaria. Esta investigación se centra en integrar unidades agroecológicas para un desarrollo territorial sostenible y bienestar social. La agroecología y el trabajo social se vinculan en su enfoque hacia la sostenibilidad, equidad y justicia social, promoviendo seguridad alimentaria, desarrollo comunitario y equidad. El trabajo social aporta a la agroecología mediante la promoción de participación comunitaria, fortalecimiento de capacidades y sensibilización sobre agroecología. Esta investigación busca evaluar e impulsar la integración efectiva de unidades agroecológicas en Guadalajara de Buga para un desarrollo territorial sostenible y mejoría del bienestar social, incluyendo análisis económicos, su relación con los mercados y acciones para mejorar su eficiencia. La agroecología, centrada en aspectos ecológicos, sociales y económicos, busca una producción sostenible de alimentos, promoviendo rentabilidad, seguridad alimentaria y beneficios familiares, mientras contrarresta los efectos nocivos de la agricultura convencional, combatiendo el cambio climático y fomentando el bienestar mediante una alimentación saludable y conservación de recursos.Item Habilidades Sociales en Adolescentes en Acogimiento Residencial del ICBF: Una mirada desde el Trabajo Social(Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2023-12-08) Martínez Ramírez, Vanessa Alexandra; Rodríguez Jiménez, Yasmin Carolina; Sánchez Flórez, Jhon Ányelo; López Arboleda, Diana CristinaEn varios países se emplea la institucionalización como respuesta a las problemáticas sociales, en Colombia, el carácter de institucionalización a se ha presentado como la solución y respuesta adecuada ante los distintos conflictos al interior de las familias o para aquellos menores de edad que por una u otra razón se encuentran en una situación de vulnerabilidad, por lo tanto, se han usado estas instituciones para dar respuesta, ayuda, acogida y soporte a los niños, niñas y adolescentes. La presente investigación se adentra en la dinámica de las habilidades sociales, un componente fundamental para su futuro bienestar emocional y social, y busca arrojar luz sobre cómo los profesionales de Trabajo Social pueden fortalecer estas habilidades en los adolescentes en acogimiento residencial, no obstante, se busca identificar como la medida de acogimiento residencial permea el desarrollo de habilidades sociales en los adolescentes institucionalizados. El enfoque metodológico de la investigación se centra en el cualitativo de tipo descriptivo, dado que, permitió identificar las categorías de análisis (resolución de problemas, Comunicación asertiva e inteligencia emocional) a consideración dentro de los entornos o los factores que influyen en las habilidades sociales, abordando a tres adolescentes entre los 14 y 17 años. Los hallazgos de la investigación evidenciaron que el entorno de acogimiento residencial tiene una gran influencia en el desarrollo de las habilidades sociales de los adolescentes, por último, se destaca la importancia del Trabajo Social en fortalecer estas habilidades para preparar a los adolescentes para su vida adulta y su integración en la sociedad.Item La vida es de colores: Proyecto de Intervención Socioemocional con Proyección de Vida en las niñas y adolescentes de la Casa Hogar Madre Rosario Ruíz Pedraza – Buga(Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2024-06-10) Alarcón Grisales, Laura Michelle; Arbeláez Velásquez, Liseth Andrea; Trujillo Betancourt, Paula MichellEl proyecto de investigación con enfoque en intervención La Vida es de Colores, presenta un enfoque integral hacia fortalecer la estabilidad socio emocional y el plan de vida involucrando a niñas y adolescentes de la casa hogar Madre Rosario Ruiz Pedraza. Este enfoque se basa en varias corrientes teóricas y metodológicas que buscan abordar las necesidades socioemocionales de las niñas y adolescentes. En primer lugar, se destaca como referentes teóricos al método de intervención de trabajo social con grupos, esta perspectiva reconoce que muchos problemas sociales se manifiestan y se pueden abordar de manera más efectiva dentro de un contexto grupal. Puesto que, el apoyo mutuo permite identificar otras situaciones similares y colaborar en la búsqueda de soluciones, construyendo su identidad y fortaleciendo su autonomía. Además, el proyecto se fundamenta en el modelo humanista, el cual enfatiza en la importancia de la autenticidad, la empatía y la aceptación incondicional como facilitadores del cambio y el crecimiento personal, centrándose en el desarrollo del potencial humano y en la promoción del bienestar emocional y psicológico. La teoría del desarrollo psicosocial de Erik Erikson proporciona un marco para comprender las etapas del desarrollo y los desafíos que enfrentan las niñas y adolescentes pertenecientes a la casa hogar en su proceso de crecimiento. Esta teoría permite identificar áreas específicas que requieren intervención mediante estrategias que aporten al crecimiento personal, al desarrollo de la identidad y al fomento del plan de vida. Por otro lado, se refiere a la construcción de la autoestima de Walter Riso, que plantea que las interacciones del individuo con su entorno, las relaciones familiares y sus redes de apoyo son importantes para crear su autoconcepto y promover su autoestima. Además, se presenta la Teoría del Desarrollo Cognoscitivo de Jean Piaget, quien plantea que el conocimiento surge por medio la interacción, en donde, se obtienen unos esquemas mentales que constantes son modificados a través de la asimilación y adopción a las estructuras mentales del ser humano. Es así, como el proyecto "La Vida es de Colores" adopta un enfoque integrador que reconoce la complejidad de las problemáticas sociales y la diversidad de las personas involucradas. A través de la aplicación de modelos teóricos y metodológicos sólidos, que buscan promover el crecimiento individual, la identificación de fortalezas y el desarrollo de una identidad positiva, todo ello relacionado a las necesidades socioemocionales de las niñas y adolescentes de la casa hogar Madre Rosario Ruiz Pedraza.