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Issue Date | Title | Author(s) |
16-Sep-2021 | La historieta como herramienta para desarrollar procesos metacognitivos del pensamiento crítico en el aula | Jaramillo Beltrán, Sandra Milena |
8-Sep-2021 | Incidencia de la aplicación del método Doman en la motivación, el desarrollo de la capacidad metacognitiva y el aprendizaje significativo, en los procesos de iniciación a la lectura de los estudiantes de Transición del C.E.D. Palermo sur, Bogotá | Peñaloza Duarte, Sara Inés |
18-Nov-2020 | Incidencia de la metacognición en el desarrollo de competencias científicas en estudiantes de educación media del Liceo San José Oriental, de Bogotá. | Torres Rodríguez, Marisol; Montenegro Tello, Iván Darío |
1-Dec-2020 | Incidencia de la semiología como herramienta de contextualización del conocimiento, para potenciar la motivación por el aprendizaje en estudiantes de Comunicación Social y Periodismo | Beltrán Hernández, David Leonardo |
13-Sep-2021 | Incidencia del potenciamiento del pensamiento lógico matemático en el desarrollo de habilidades metacognitivas para la resolución de problemas propios del contexto social en dos grupos de estudiantes de bachillerato de la I.E. Cámara Junior de Armenia, Colombia | Quintero Zuleta, Gladys; Muriel Palacio, Francisco Javier |
13-Sep-2021 | INCLUARTE: Estrategias pedagógicas mediadas por el arte, para el potenciamiento de los procesos creativos, motivacionales, metacognitivos y de autorregulación del aprendizaje, en los estudiantes de grado preescolar del colegio IED Unión Europea, Sede B, Bogotá, Colombia. | García Trujillo, Adriana Patricia |
2022 | Influencia de la motivación escolar en el rendimiento académico, en estudiantes del grado 9° de una institución educativa de carácter público de Bucaramanga, Colombia. | Durán Amaya, José Darío; Mahecha Escobar, Jenny Consuelo; Conejo Carrasco, Francisco |
8-Sep-2021 | La atención y el juego como estrategias de autorregulación para fortalecer las “competencias matemáticas: cuantificación y principios de conteo” en estudiantes de transición | Mera Campo, Sandra Milena |
2022 | La autorregulación del aprendizaje en la educación inicial como factor motivacional. | Ramírez Carrascal, Yenny Karina; Mahecha Escobar, Jenny Consuelo; Conejo Carrasco, Francisco |
2022 | La autorregulación del aprendizaje y el cuento infantil como herramientas pedagógicas para fortalecer los niveles de lectoescritura en primera infancia. | Prada Cáceres, Sonia Estella; Mejía Loaiza, Elquin Eduar; Conejo Carrasco, Francisco |
4-Nov-2020 | La incidencia de los aspectos socioculturales de los estudiantes de la básica secundaria en la autorregulación del aprendizaje y el rendimiento académico | Morales Sánchez, Félix; Oviedo Suárez, Pola Yasmid |
24-Nov-2020 | La neuroeducación para el potenciamiento de la capacidad metacognitiva y de inteligencia emocional, en pro del desarrollo socio afectivo y aprendizaje significativo de los estudiantes de básica primaria del Gimnasio Campestre San Rafael. | Aparicio Gonzalez, Lira Tatiana; Castellanos Rojas, Sandra Liliana; Mosquera Avilez, Mónica Viviana |
17-Sep-2021 | Neuromarketing y estimulación sensorial como motivación en las clases del programa de Administración de la salud Ocupacional de la FET Neiva | Gaviria Ramírez, William Orlando |
17-Sep-2021 | Propuesta de Aplicación del Trabajo de Campo como Estrategia Didáctica Asociada a la Inteligencia Naturalista para el Fortalecimiento del Desempeño Académico en la Asignatura de Ciencias Naturales de la Institución Educativa María Inmaculada | Baldovino Díaz, Roger Eduardo; Quintero Nieto, Lilibeth |
27-Apr-2022 | Relación entre la aplicación de estrategias para la autorregulación y el aprendizaje notorio y satisfactorio de la música en estudiantes de sexto grado del Colegio República Dominicana de la localidad de Suba | Cely González, Diego Iván |
27-Nov-2020 | Relación entre la metacognición y el desarrollo de competencias de lectoescritura y pensamiento crítico en estudiantes de segundo grado de tres instituciones educativas de Huila y Bogotá, Colombia | Velasco Lasso, Marisol; Bernal Urrego, Cindy Yurany; Castiblanco Puentes, Iván Felipe |
9-Sep-2021 | Relación entre los estilos de aprendizaje, el desarrollo de la capacidad metacognitiva y el aprendizaje significativo, en los estudiantes de sexto grado de la IE de Lejanías, Meta. | Velásquez Rodríguez, Yudy Carolina |
8-Sep-2021 | Relación entre los estilos de aprendizaje, según el modelo de programación neurolingüística (PNL) y el desarrollo de la capacidad metacognitiva en estudiantes de dos centros educativos de Huila y Bogotá, Colombia | Delgado Martínez, Jaime Lisandro; Mahecha Fontecha, Mayra Alejandra |
8-Sep-2021 | Relación entre los procesos de autorregulación del aprendizaje, la motivación y el rendimiento académico en los estudiantes de grado séptimo en el área de ciencias sociales | Cortés Gómez, Nataly |
2022 | Self-regulation in learning, motivation and learning environments: Great challenges for learning the English language. | Viveros Viveros, Tito; Mahecha Escobar, Jenny Consuelo; Conejo Carrasco, Francisco |