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15-Aug-2018Los paradigmas de la EDU-TIC en la infancia.Murcia Pulga, María Isabel
Nov-2022Participación de la familia en los procesos académicos de los niños y niñas del grado segundo de la Institución Educativa José María Carbonell.Zapata Salazar, Gabriela
2017Participación de las familias y/o cuidadores en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura de los niños y niñas de los grados primero y segundo del Colegio Adventista Simón Bolívar.Álvarez Estrada, Verónica; Úsuga Sepúlveda, Sirley
9-Dec-2016Participación de las familias y/o cuidadores en el proceso de aprendizaje de lectoescritura de los niños y niñas del grado primero (A,C,D) de la Institución Educativa La Paz, sede 20 de EneroSuárez Usuga, Alba; Espitia Zapata, Yolfa
29-Nov-2021Participación de las familias y/o cuidadores en el rendimiento académico de los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa San Pedro Claver del municipio de ApartadóArboleda Romaña, Yesenia; Agamez Vásquez, Arlan Enrique; Borja Blanco, Valentina
9-Aug-2018Pautas de crianza con amor y límites.Bosa Estepa, Ginna Alejandra; Bulla Carrillo, Heidi Esperanza; Cordoba Vargas, Luz Dary
2014Pautas de crianza y factores de riesgo que influyen en el ejercicio de la norma y la conducta en los niños y niñas del hogar infantil El Raizal, nivel pre-jardín AIbanez Morales, Yudis Rosa; Murillo Cordoba, Ruth Olivia; Tascon Palacios, Lisseth
10-Nov-2022La pedagogía al servicio de la grafomotricidad, la lectura y la escritura.González Gómez, Angie Dahiana
2016Pedagogía ambiental en los grados primero y segundo de primaria realizada en el año 2015 en la Institución Educativa Colegio Parroquial Carmelitano del municipio de Bello.Díaz Castillo, Martha Nubia; Raigosa Pamplona, Diana Maritza; Villadiego Carmona, Ibeth
26-May-2018Pedagogía de la Alteridad: alternativa pedagógica que propicia prácticas educativas significativas a partir de la reflexión docente desde el estudio de caso de un niño en condición de vida particular.Varón Arciniegas, Viviana; Martínez Urbano, Solangie; León Nieto, Yulieth Paola
1-Dec-2018El pensamiento científico en cuanto a la observación, indagación e hipótesis.Echeverry Cruz, Alba Lucia
21-Feb-2021Pensamiento científico tecnológico a través de aulas gamificadas para potenciar las habilidades y destrezas de los estudiantes del jardín infantil Mi CarruselChaves Lopez, Yirleidy
13-Dec-2021Pensamiento matemático en la capacidad de resolución de problemas de los niños y niñas de tercero de primaria.Grajales Orozco, Claudia Lorena; Torres Giraldo, Juliana
2015Percepciones sobre las prácticas formativas en aulas hospitalarias de la Licenciatura en Pedagogía Infantil en la Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTOGamboa Martinez, Jeanne Carolina; Jara Nino, Krisol Dayana; Palacios Casas, Alba Rocio; Vargas Gomez, Luisa Fernanda
2016Percepción de 17 estudiantes del LPIN sobre las prácticas de enseñanza en el espacio académico práctica profesional II.Castañeda Ariza, Mónica; Franco Herreño, Érika; Ospina Jerez, Leidy; Fernández, Henry; Asesor; Barón Velandia, Benjamin: Asesor
2016Percepción de la sexualidad con 11 estudiantes del espacio académico psicología del desarrollo integral de la Licenciatura de Pedagogía Infantil y su relación con la educación sexual en infancias.Lara, Laura Mayerly; Suárez Castro, Kelli Hoana
6-Dec-2018Percepción del espacio y su incidencia en las conductas violentas de los niñosRúa Quiroz, Diana Marcela; Ibarra Álvarez, Mónica Lucía
2018La pertinencia de las actividades con material didáctico y en ambiente preparado para el mejoramiento de la atención de los niños del grado transición A del Colegio Calasanz Pereira.Díaz Garzón, Nathalia Andrea; Lloreda Castro, Karen Adriana
5-Dec-2018Pertinencia de las estrategias discursivas que emplea la docente practicante en el aula del grado transición del Centro de Educación Preescolar Mickey Mouse en el Municipio de la Unión Valle.Arias Impatá, Diana Marcela
10-Jun-2020Pertinencia del incio escolar prematuro en la primera infanciaRestrepo Colorado, Ángela María