Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/6093
Title: Participación de las familias y/o cuidadores en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura de los niños y niñas de los grados primero y segundo del Colegio Adventista Simón Bolívar.
Authors: Álvarez Estrada, Verónica
Úsuga Sepúlveda, Sirley
Keywords: Pedagogía infantil
Familia
Manejo de niños
Issue Date: 2017
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abstract: Esta investigación está enmarcada en la línea del sistema Uniminuto: educación, transformación social e innovación. Por esto busca a partir de la implementación de una serie de métodos y técnicas, dar respuesta a este objetivo y a partir de los hallazgos lograr la implementación de una propuesta de intervención que logre mejorar o reforzar las condiciones de los procesos de lectoescritura en los y las niñas, además del acompañamiento brindado por sus padres o cuidadores. Así, es importante aclarar que esta investigación es desarrollada con una intención formativa y con un enfoque mixto que involucra no solo el análisis de los cualitativo sino también lo cuantitativo haciendo un análisis de datos más precisos.
URI: http://hdl.handle.net/10656/6093
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Infantil

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