Participación de las familias y/o cuidadores en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura de los niños y niñas de los grados primero y segundo del Colegio Adventista Simón Bolívar.

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dc.contributor.authorÁlvarez Estrada, Verónica
dc.contributor.authorÚsuga Sepúlveda, Sirley
dc.coverage.spatialBello (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2018-06-01T15:46:17Z
dc.date.available2018-06-01T15:46:17Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractEsta investigación está enmarcada en la línea del sistema Uniminuto: educación, transformación social e innovación. Por esto busca a partir de la implementación de una serie de métodos y técnicas, dar respuesta a este objetivo y a partir de los hallazgos lograr la implementación de una propuesta de intervención que logre mejorar o reforzar las condiciones de los procesos de lectoescritura en los y las niñas, además del acompañamiento brindado por sus padres o cuidadores. Así, es importante aclarar que esta investigación es desarrollada con una intención formativa y con un enfoque mixto que involucra no solo el análisis de los cualitativo sino también lo cuantitativo haciendo un análisis de datos más precisos.en
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/6093
dc.language.isoesen
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Diosen
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)es_ES
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantiles_ES
dc.subjectPedagogía infantilen
dc.subjectFamiliaen
dc.subjectManejo de niñosen
dc.titleParticipación de las familias y/o cuidadores en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura de los niños y niñas de los grados primero y segundo del Colegio Adventista Simón Bolívar.en
dc.typeThesisen

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Licenciatura en Educación Infantil