Participación de la familia en los procesos académicos de los niños y niñas del grado segundo de la Institución Educativa José María Carbonell.
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Date
2022-11
Authors
Zapata Salazar, Gabriela
Advisors
Echeverry Murillo, Alexandra
Gutiérrez, R., Díaz, K. y Román, R. (2016). El concepto de familia en México: una revisión
desde la mirada antropológica y demográfica. Ciencia Ergo Sum,
23(3). http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10448076002
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
Type
Thesis
Rights
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
Abstract
La presente investigación se basó, en la participación de los padres de familia en los
procesos académicos de los niños y niñas del grado segundo, de la Institución Educativa José
María Carbonell, del municipio de Palestina, Caldas; contexto donde se ha identificado una
notable ausencia en el acompañamiento de los padres de familia en los procesos académicos de
los niños y las niñas. Dicho estudio, responde a un enfoque cualitativo con un diseño etnográfico
crítico, en el cual, se emplearon técnicas como: la entrevista semiestructurada y el grupo focal,
igualmente, el instrumento de formato de entrevista y el taller, respectivamente.
La población de la muestra, se llevó acabo con un total de dieciséis (16) niños y niñas del
grado segundo, la docente titular, el coordinador de la institución educativa y cinco (5) padres de
familia.
Description
Analizar la participación de la familia en los procesos académicos de los niños y niñas de
grado segundo de la I.E José María Carbonell del Municipio de Palestina, Caldas.
Keywords
Estrategias de enseñanza, Espacio de participación, Participación familiar, Procesos academicos