Participación de la familia en los procesos académicos de los niños y niñas del grado segundo de la Institución Educativa José María Carbonell.
La presente investigación se basó, en la participación de los padres de familia en los
procesos académicos de los niños y niñas del grado segundo, de la Institución Educativa José
María Carbonell, del municipio de Palestina, Caldas; contexto donde se ha identificado una
notable ausencia en el acompañamiento de los padres de familia en los procesos académicos de
los niños y las niñas. Dicho estudio, responde a un enfoque cualitativo con un diseño etnográfico
crítico, en el cual, se emplearon técnicas como: la entrevista semiestructurada y el grupo focal,
igualmente, el instrumento de formato de entrevista y el taller, respectivamente.
La población de la muestra, se llevó acabo con un total de dieciséis (16) niños y niñas del
grado segundo, la docente titular, el coordinador de la institución educativa y cinco (5) padres de
familia.
Analizar la participación de la familia en los procesos académicos de los niños y niñas de
grado segundo de la I.E José María Carbonell del Municipio de Palestina, Caldas.
Estrategias de enseñanza, Espacio de participación, Participación familiar, Procesos academicos
Zapata, G.(2022).Participación de la familia en los procesos académicos de los niños y niñas del grado segundo de la Institución Educativa José María Carbonell.(trabajo de grado).Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO.Chinchiná-Colombia.
