Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/7277
Title: Los paradigmas de la EDU-TIC en la infancia.
Authors: Rojas Rojas, Andrea
Murcia Pulga, María Isabel
Keywords: Paradigmas
Infancias
Políticas educativas
Impacto social
Innovación
Issue Date: 15-Aug-2018
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citation: Murcia, M. I. (2018). Los paradigmas de la EDU-TIC en la infancia. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá D.C. - Colombia.
Abstract: Los diferentes paradigmas existentes sobre el uso de las tecnologías de la información y comunicación TIC en la educación desde el marco de los lineamientos educativos en Colombia y cómo estas inciden para la formación de los estudiantes desde el preescolar, así mismo la relación que existe en las diferentes categorías para los procesos de enseñanza- aprendizajes en las infancias, convirtiéndose en elementos clave para el desarrollo y evolución de estas. Por esto, teniendo en cuenta los retos que hay para la educación y como estos desde la política se promueven para su uso en las aulas, de ahí que se pueda tomar una postura crítica y responsable frente a su implementación de las tecnologías de Información y comunicación TIC en el aula para la población de las infancias.
Description: Identificar los paradigmas educativos de las TIC, bajo los lineamientos y normatividad en Colombia.
URI: http://hdl.handle.net/10656/7277
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Infantil

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
UVDTPED_MurciaPulgaMariaIsabel_2018.pdfDocumento Principal681.98 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons