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Issue Date | Title | Author(s) |
2015 | El ambiente de aprendizaje, factor fundamental para el fortalecimiento de la autoestima en niños de 3 a 4 años a partir de la dimensión personal social | Acosta Carrillo, Laura Alejandra; Beltran Baquero, Liliana Patricia; Melo Mendoza, Mireya |
2014 | Ambientes de aprendizaje una propuesta pedagógica que potencie el desarrollo multidimensional de los niños en edad de 3 a 5 años del Hogar Infantil Andalucía. | Bermudez Pinto, Monica Rocio; Gonzalez Garzon, Edna Ximena; Nieto Rodriguez, Diana Carolina; Rubio Runsique, Laura Johana |
2015 | Análisis de buenas prácticas con las familias para que fomenten el inicio de la lectura en niños y niñas de tres años | Baquero Poveda, Emily Dayanm; Herrera Gomez, Martha Janneth; Leon Cardozo, Tatiana Andrea; Loaiza Acosta, Karen Yolanny |
2017 | Análisis del rol que ejercen las madres comunitarias de la Asociación Nuevo Rincón y su perspectiva sobre la política. | Barreño Martínez, Lady Johana; Castillo Valbuena, Yenni Mireya; Cabanzo Carreño, Carlos Jairo; Tutor |
2017 | Biopedagógica como estrategia de enseñanza y aprendizaje desde el rol docente. | Caicedo Lozano, Paola Andrea; Guatibonza Tauta, Marlle Astrid; Rincón Aristizabal, Aleida; Rodriguez Rodriguez, Erika Diana; Materón Palacios, Solangel; Director |
2014 | Comportamientos desafiantes en niños y niñas de 3 a 4 años de edad | Castano Aguirre, Paola |
2017 | Cuentos que cuentan las infancias: una estrategia pedagógica que promueve la autonomía y la participación de los padres de familia en los procesos pedagógicos de niños y niñas del jardín infantil Santayin. | Hernández Barajas, Laura Liliana; Mora Torres, Ligia Margarita; Núñez Cabrera, Luz Miryam; Fernández Zipa, Henry; Asesor |
2017 | Diseño de ambientes de aprendizaje para el juego: un pretexto para la reflexión docente. | Pérez Suárez, María Andrea; Martínez Franco, Laura Alejandra; González Riveros, Ada Marcela; Asesor |
2014 | Diseño de una estrategia lúdica desde el emocionear para motivar los aprendizajes holísticos en niños y niñas del grado jardín del Gimnasio Campestre la Sabana | Cortes Vargas, Diana Carolina; Diaz Osorio, Andrea Lorena; Hernandez Amaya, Andrea Viviana; Sanchez Fonseca, Solangue Marcela; Villamil Burgos, Erika Jhulianna |
2017 | El primer día de clase: desconocido por el entorno, reconocido por el niño. | García Parra, Cindy Laura; Marín Buitrago, Kelly Yurany |
2017 | Estudio de caso de un niño de la etnia Cocama en la transición de la educación propia en el jardín de integración social Makade Tinikana a un colegio distrital de Bogotá. | Suancha Olivar, Jessica Paola; Tenza Murillo, Nora Angelica; Silvano Chuña, Marleny; Perea Mosquera, Francisco; Asesor |
2014 | Factores que inciden en el aprendizaje de los conceptos básicos en el área de matemáticas de los niños y niñas del grado segundo del Centro Educativo Hogar Jesús Redentor | Valencia Arboleda, Angelica Maria; Echeverri Perez, Lina Maria; Arboleda, Astrid Elena |
2014 | Función de la autoestima en el bajo desempeño escolar del niño y la niña del grado transición de la Institución Educativa Cincuentario de Fabricato | Barrera Perez, María Yatzury; Munera Restrepo, Marien |
2014 | La grafía simbólica como iniciación al dibujo definido y la pre-escritura en el Centro Educativo Mis Pingüinos | Fernandez Ortiz, Diana Lisbeth; Gomez Valencia, Kelly Johana; Meneses Narvaez, Liliana |
2014 | Implementación de la musicoterapia para forjarla relación maestro-estudiante en el Gimnasio Campestre Litad, Zipaquirá | Cadena Acosta, Karen Patricia |
2014 | La influencia de la práctica docente en el desarrollo integral de los estudiantes de grado Pre- Jardín y Jardín del Colegio La Palestina | Morales Rueda, Diana Milena; Perez Rojas, Jeraldine Yiseht; Rodriguez Carranza, Leidy Johana |
2014 | Movilidad académica Uniminuto “Vale la pena soñar” | Fernandez Rodriguez, Deissy Catalina |
2014 | La norma como herramienta para la sana convivencia en el proceso escolar y familiar | Cadavid Cano, Deisi Yulie; Gomez Ochoa, Diana Lorena; Castaneda Saldarriaga, Yuly Maritza |
2016 | Percepción de 17 estudiantes del LPIN sobre las prácticas de enseñanza en el espacio académico práctica profesional II. | Castañeda Ariza, Mónica; Franco Herreño, Érika; Ospina Jerez, Leidy; Fernández, Henry; Asesor; Barón Velandia, Benjamin: Asesor |
2017 | Plasmación del lineamiento pedagógico y curricular para la educación inicial en el distrito y los estándares técnicos de educación inicial en dos jardines infantiles bajo el enfoque (AIPI). | Pinilla Pez, Natalia Paola; González Ibañez, Rubiela |