Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/3997
Title: Análisis de buenas prácticas con las familias para que fomenten el inicio de la lectura en niños y niñas de tres años
Authors: Perdomo, William ; Asesor
Baquero Poveda, Emily Dayanm
Herrera Gomez, Martha Janneth
Leon Cardozo, Tatiana Andrea
Loaiza Acosta, Karen Yolanny
Keywords: Estrategias pedagógicas
Didáctica
Pobreza
Vulnerabilidad
Familia
Issue Date: 2015
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abstract: En la localidad de Bosa, exactamente en las UPZ 85 cuadrante Oeste y Sur, se encuentra gran afluencia de niños y niñas en edades comprendidas entre los 0 y 5 años desescolarizados años, provenientes de familias en condición de alta vulnerabilidad y fragilidad social, económico y educativo; los niños de 3 años de edad que ingresan al jardín a iniciar sus primeros pasos a la educación, desafortunadamente en este sector tienen pocas posibilidades de vinculación a una educación ya que en estas no cuentan con los jardines y colegios suficientes para cubrir la demanda de la población existente.. (Secretaría de Educación del Distrito, 2013).
URI: http://hdl.handle.net/10656/3997
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Infantil

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