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1-Dec-2021Los procesos de enseñanza y aprendizaje en los entornos carcelarios: el rol del monitor en el aula de clase.Medina Rueda, Diana María
7-Oct-2021Las prácticas lúdicas desde el uso de TIC como herramientas para incentivar la motivación en los niños del grado cuarto del Colegio Castilla IEDRodríguez Estupiñán, Oscar Mauricio
13-Sep-2021Autorregulación del aprendizaje, motivación y rendimiento académico de los estudiantes de Grados 9º y 10º de la Institución Educativa Distrital Taganga de la ciudad de Santa MartaMaldonado Castro, Carmen Alicia
24-Nov-2021Continuidades y rupturas de los procesos de aprendizaje para el Buen vivir en las prácticas situadas de los estudiantes de Comunicación social y periodismo de la Corporación Universitaria Minuto de Dios del Centro Regional SoachaCamargo Trujillo, Paula Carolina; Benavides Gamarra, Valentina
16-Sep-2021Estrategia didáctica de aprendizaje basada en la caracterización de inteligencias múltiples que promueva la autorregulación en estudiantes de grado quinto para mejorar su rendimiento académicoMarín Buitrago, Orlando; Tapia Llanos, Rubén Camilo; Tobón Villada, Julio Enrique
20-Sep-2021Uso de las TIC como estrategias didácticas en el área de matemáticas de estudiantes de grado 4° de La Institución Educativa La Popa, la Tebaida Quindío ColombiaGalindo Porras, Edith Soraya
31-Jul-2021Estudio sobre Acompañamiento en Estudiantes con Dificultad de Atención y Concentración en Contexto Educativo Rural en ColombiaAlba Sierra, Yudy Andrea; Sotelo Galindo, Yurley Catherine
4-Oct-2021La correspondencia entre el estilo de enseñanza del docente y el estilo de aprendizaje de los estudiantes de educación básica secundaria del grado noveno, décimo y undécimo: Un aporte al desempeño académicoChacón Díaz, Danny Alejandro
9-Sep-2021Relación entre los estilos de aprendizaje, el desarrollo de la capacidad metacognitiva y el aprendizaje significativo, en los estudiantes de sexto grado de la IE de Lejanías, Meta.Velásquez Rodríguez, Yudy Carolina
2-Aug-2021Modelo de Acompañamiento para Fortalecer las Prácticas en el Aula de Clase de los Docentes de Básica Primaria de la I.E Nuevo HorizonteRubio Cifuentes, Katerine

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