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Author(s)
11-Mar-2022
Relación entre la autorregulación del aprendizaje y el rendimiento académico en estudiantes de grado cuarto de primaria en situaciones de confinamiento
Galvis Gómez, Martha Cecilia
8-Sep-2021
Factores de Autorregulación del Aprendizaje que Intervienen en el Rendimiento Escolar
Moreno Heredia, Claudia Patricia; Pérez Rodríguez, Carolina
13-Sep-2021
Autorregulación del aprendizaje, motivación y rendimiento académico de los estudiantes de Grados 9º y 10º de la Institución Educativa Distrital Taganga de la ciudad de Santa Marta
Maldonado Castro, Carmen Alicia
16-Sep-2021
Estrategia didáctica de aprendizaje basada en la caracterización de inteligencias múltiples que promueva la autorregulación en estudiantes de grado quinto para mejorar su rendimiento académico
Marín Buitrago, Orlando; Tapia Llanos, Rubén Camilo; Tobón Villada, Julio Enrique
9-Sep-2021
Relación entre los estilos de aprendizaje, el desarrollo de la capacidad metacognitiva y el aprendizaje significativo, en los estudiantes de sexto grado de la IE de Lejanías, Meta.
Velásquez Rodríguez, Yudy Carolina
27-Apr-2022
Relación entre la aplicación de estrategias para la autorregulación y el aprendizaje notorio y satisfactorio de la música en estudiantes de sexto grado del Colegio República Dominicana de la localidad de Suba
Cely González, Diego Iván
8-Sep-2021
Relación entre los procesos de autorregulación del aprendizaje, la motivación y el rendimiento académico en los estudiantes de grado séptimo en el área de ciencias sociales
Cortés Gómez, Nataly
11-Mar-2022
El desarrollo de la autorregulación del aprendizaje en la comprensión de los problemas verbales de adición
Hernández Mejía, Zorayda Emilce
1-Dec-2020
Incidencia de la semiología como herramienta de contextualización del conocimiento, para potenciar la motivación por el aprendizaje en estudiantes de Comunicación Social y Periodismo
Beltrán Hernández, David Leonardo
8-Sep-2021
La atención y el juego como estrategias de autorregulación para fortalecer las “competencias matemáticas: cuantificación y principios de conteo” en estudiantes de transición
Mera Campo, Sandra Milena
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Author
1
Galvis Gómez, Martha Cecilia
1
García Jaramillo, Ana María
1
Hernández Mejía, Zorayda Emilce
1
Jiménez Ávila, Diana Milena
1
Leal Camacho, Diana Marcela
1
Maldonado Castro, Carmen Alicia
1
Marín Buitrago, Orlando
1
Mera Campo, Sandra Milena
1
Miranda Hernández, Jeidy Yiseth
1
Mora Benavides, Edgar Julián
.
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Subject
5
Metacognición
4
Motivación
4
Rendimiento Académico
3
Motivación en Educación
2
Contexto
2
Rendimiento académico
1
Academia
1
Aislamiento Social
1
Análisis
1
Aprendizaje Autorreflexivo
.
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Date issued
7
2021
3
2022
2
2020
2
2023