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| Issue Date | Title | Author(s) |
| Sep-2020 | Las TICS como estrategia didáctica en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del grado transición de la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento del municipio de Carepa | Hurtado Moreno, Margelis; Palacios Hinestroza, Lina Marcela |
| 20-Jun-2018 | Las TICS como herramienta pedagógica para mejorar la motricidad fina en los y las niñas del grado transición de la Institución Educativa Piedrecitas | Soto Diaz, Leidys Andrea |
| 31-May-2019 | Tienda Escolar | Gomez Bonilla, Viviana Paola; Gonzalez Villalobos, Hilda Yojana; Monroy Franco, Camila Alexandra |
| 20-May-2019 | El trabajo colaborativo: una estrategia para fortalecer las relaciones interpersonales en niños y niñas del grado 301 del Colegio La Palestina (CLP). | Castro Peña, Lina Marcela; Garavito Riveros, Karen Vivian |
| 10-Mar-2021 | Tradición ancestral indígena desde los mitos y leyendas: importancia de la oralidad y escritura como herramienta de fortalecimiento de la identidad cultural en la educación para la primera infancia. | Tocarema Avila., María Fernanda |
| 11-May-2022 | La transición escolar y su influencia en el proceso de aprendizaje en la dimensión cognitiva | Cano Vargas, Manuela; Rendón Alzate, Nohemy; Castaño Serna, Sandra Patricia |
| 11-Dec-2018 | Transmedia storytelling para las infancias: una estrategia para promover la literatura infantil colombiana, el caso del cuento infantil El Trágala de Panfila del autor José Luis Díaz-Granados. | Galindo Olaya, Jeniffer Jutiette |
| 10-Jul-2014 | Trastornos agresivos de los niños y niñas del grado prejardin en el ambiente escolar del Centro Infantil Montesca | Muñoz Suaza, Katherine; Valencia, Marta Cecilia |
| 10-May-2022 | Tránsito desde los centros de desarrollo infantil a la educación escolar: causas que determinan un fracaso escolar | Ríos Franco, Sara María; Castaño Valle, Paula Andrea; Castaño Reyes, Laura |
| 5-Dec-2018 | Tránsito exitoso con procesos educativos desde el CDI hacia el preescolar | Zambrano Moreno, Luz Karimen; Jaramillo Ceballos, Dionica Cecilia; Sánchez Gallego, Lida Esneda |
| 12-Nov- 11 | Una estrategia pedagógica para fortalecer el esquema corporal en el equilibrio de los niños de 5 a 6 años del Gimnasio Infantil Creciendo y Aprendiendo | Torres Gonzáles, Karen Lorena |
| 2016 | Una experiencia pedagógica convivencial entre los estudiantes de 5 y 6 años del Gimnasio Académico Regional del Barrio Las Flores en la Localidad de Suba. | Sierra Ovalle, Johanna Rocio; Rodríguez, Natalia; Asesor |
| 2016 | Unidades didácticas como método para fortalecer el aprendizaje significativo de los niños del grado transición del Instituto Técnico Internacional. | Páez Rodríguez, Ingrid Lorena; Rincón Franco, Luisa Fernanda; Sotelo Guarín, Paola Andrea; García Gutiérrez, Zaily del Pilar; Asesor |
| Jun-2019 | Uso de dispositivos móviles como mediadores didácticos para fortalecer los recursos de aprendizaje de las ciencias naturales para el currículo de transición institución educativa Valentín García Granada-Meta | Rueda Galviz, Laura Patricia; Pedraza Pardo, Lina Mayerli |
| 18-Apr-2018 | Uso de la radio web como herramienta de comunicación para la compresión de los referentes técnicos de la educación inicial en la comunidad educativa del municipio de Soacha, en el año 2017. | Escamilla Alcantar, Kelly Johana; López Origua, Leidy Katherin; Neira Reyes, Magaly |
| 5-Dec-2018 | Uso de las tecnologías de la información y la comunicación (tablero digital), desde la didáctica de las matemáticas (pensamiento numérico- etapa abstracta) en el grado 2 a del colegio nuestra señora de Fátima, evaluando su uso en las actividades desarrolladas en la práctica pedagógica. | Valencia Betancur, Carolina |
| 4-Dec-2018 | Uso de Manipulables Físicos y Virtuales para la Enseñanza de las Matemáticas en el Grado Segundo de la Básica Primara de la Fundación Escuela Normal Superior “La Merced”. | Martínez Zapata, Eliana Milena; Arango Cifuentes, Sindy Carolina |
| 1-Dec-2017 | Usos, costumbres y recuperación de la lengua materna del legado ancestral en la primera infancia en la Casa de Pensamiento Intercultural Semillas Ambika Pijao. | Juanias Tique, María Delis |
| 2016 | Valoración de prácticas docentes inclusivas - La práctica docente inclusiva en el preescolar de las instituciones privadas de preescolar en Guamal-Meta valorada desde la observación de las clases de pensamiento lógico-matemático, en las cuales hay población con Necesidades Educativas Especiales (Down y Autismo). | González Hernández, Yirlena; León Vásquez, Katherine |
| 2016 | Valores y normas que favorezcan el comportamiento adecuado en los niños y niñas del Centro Educativo Trampolin, municipio de Medellín. | Ospina Aguirre, Zuly Herlans; Vásquez Aristizábal, Nataly Doryan; Cossio Quintana, Sandra Milena |
