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Title: Las TICS como herramienta pedagógica para mejorar la motricidad fina en los y las niñas del grado transición de la Institución Educativa Piedrecitas
Authors: Mena Moreno, Nohelia
Soto Diaz, Leidys Andrea
Keywords: TICS
Motricidad fina
Praxeologia
Sistematización
Issue Date: 20-Jun-2018
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios.
Citation: Soto, L.(2018).Las TICS como herramienta pedagógica para mejorar la motricidad fina en los y las niñas del grado transición de la Institución Educativa Piedrecitas.(Trabajo de grado).Corporación Universitaria Minuto de Dios, Urabá - Colombia.
Abstract: La sistematización se realizó en la Institución Educativa Piedrecitas con el fin de lograr que los niños afianzaran la motricidad fina por medio de estrategias didácticas como lo son la TICS, para evidenciar que los niños padecían de la afianza de motricidad fina se realizaron una serie de observaciones participativas, la cual ayudo a detectar la problemática que estaba afectando a los niños. Las TICS es una llave maestra que sirve como herramienta para mejorar la motricidad fina de los niños del grado transición, esta herramienta a porta mucho en el proceso de educación de los estudiantes debido a que ellos les gustan el mundo tecnológico y prestan más atención a las actividades que se van desarrollar en el aula de clase. El objetivo propuesto en la sistematización fue sobre como aportar en el mejoramiento de los procesos educativos desde el planteamiento de nuevos conocimientos y estrategias didácticas generadas en el desarrollo de la práctica profesional. La metodología utilizada en la sistematización fue el enfoque praxeologico el cual integra el saber con la teoría. Los resultados esperados de todo el proceso de sistematización fueron exitosos ya que los niños mejoraron en su desarrollo motriz por medio de herramientas tecnológicas.
Description: Sistematizar la practica desarrollada en el grado transición de la Institución Educativa Piedrecitas sobre las tics como estrategia para mejoramiento la motricidad fina.
URI: https://hdl.handle.net/10656/9821
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Infantil

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