Las TICS como herramienta pedagógica para mejorar la motricidad fina en los y las niñas del grado transición de la Institución Educativa Piedrecitas
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Date
2018-06-20
Authors
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Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios.
Type
Thesis
Rights
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
Abstract
La sistematización se realizó en la Institución Educativa Piedrecitas con el fin de lograr que los niños afianzaran la motricidad fina por medio de estrategias didácticas como lo son la TICS, para evidenciar que los niños padecían de la afianza de motricidad fina se realizaron una serie de observaciones participativas, la cual ayudo a detectar la problemática que estaba afectando a los niños. Las TICS es una llave maestra que sirve como herramienta para mejorar la motricidad fina de los niños del grado transición, esta herramienta a porta mucho en el proceso de educación de los estudiantes debido a que ellos les gustan el mundo tecnológico y prestan más atención a las actividades que se van desarrollar en el aula de clase.
El objetivo propuesto en la sistematización fue sobre como aportar en el mejoramiento de los procesos educativos desde el planteamiento de nuevos conocimientos y estrategias didácticas generadas en el desarrollo de la práctica profesional. La metodología utilizada en la sistematización fue el enfoque praxeologico el cual integra el saber con la teoría. Los resultados esperados de todo el proceso de sistematización fueron exitosos ya que los niños mejoraron en su desarrollo motriz por medio de herramientas tecnológicas.
Description
Sistematizar la practica desarrollada en el grado transición de la Institución Educativa Piedrecitas sobre las tics como estrategia para mejoramiento la motricidad fina.
Keywords
TICS, Motricidad fina, Praxeologia, Sistematización