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Issue Date | Title | Author(s) |
2013 | La imagen como medio para fortalecer los procesos orales en personas sordas y oyentes | Fuentes Baca, Angela Cristina; Gomez Segura, Astrid; Hernandez Rondon, Maria Camila; L´hoste Ruiz, Laura Andrea |
2015 | La lectura como posibilidad de encuentro entre familia | Valbuena Arango, Jenny Sofia |
2014 | Lectura de imágenes una herramienta para acercar al niño y la niña al reconocimiento de estructuras narrativas | Caferino R., Elsa; Mahe Duque, Angela María; Martinez Secué, Angelica |
2013 | La lectura inferencial desde el libro álbum potencia la comprensión en niños de preescolar y primaria | Parra Parra, Herly; Zorrilla Montes, Claudia; Moreno Fonseca, Leidy Constanza; Pineda Torres, John Nelson |
2013 | Lectura inferencial desde la noticia | Morales Beltran, Rubiela |
2012 | La lectura inferencial en ciencias naturales potenciada desde el blog | Ruiz Guerrero, Andrea del Rosario |
2012 | La lectura y la escritura en los procesos de enseñanza – aprendizaje: el papel del docente | Tabla Rico, Fabio Andres |
2014 | Leo, comprendo y me entiendo | Tellez Rincon, Clemencia Leticia; Gutierrez Gonzalez, Yamileth; Millan Salazar, Nidia |
2015 | Libertad bajo palabra: Investigando mi proceso de escritura. La autobiografía, reestructuración de la conciencia | Rivera Rincon, Nelson Enrique |
2013 | La literatura en el ciclo I como facilitadora en el desarrollo del discurso oral ¿Enseñas? | Sanchez Acosta, Blanca Jeannette; Puerta Diaz, Diana Paola; Vargas Bustos, Carol Tatiana |
2014 | Mejorar la inferencia. Una experiencia de formación para fortalecer la competencia lectora | Gaviria Navarrete, Liliana |
2013 | Una mirada hacia las estrategias didácticas de lectura en el primer ciclo de la educación | Najar Molina, Luz Angela |
2013 | Niños productores de texto, niños exploradores. una estrategia pedagógica para producir textos significativos | Bravo, Maria del Carmen |
2015 | El poder de la palabra silencia voces | Bedon Forero, Cielo |
2014 | La poesía, texto que invita a comprender y disfrutar de la lectura | Canas Cerinza, Luz Marina; Collazos Castro, Monica del Pilar |
2015 | Potenciar la escucha en el preescolar | Clavijo Avilan, Luz Ayda; Zambrano Castro, Flora Evidalia |
2012 | Procesos de producción escrita de personas en condición de discpacidad visual | Bernal Vargas, Daniel Orlando |
2013 | Producción textual en contextos reales de comunicación | Amaya Luque, Viviana Andrea; Briceno Jimenez, Sandra Cecilia |
2011 | Promoción de lectura enfocada en procesos cognitivos | Martinez Silva, Clara Elvira; Ramirez Ramirez, Catalina |
2011 | Propuesta de formación docente “el módulo como estrategia didáctica para potenciar el uso de las tic en los procesos de lectura, escritura y oralidad | Torres Mendivelso, Yaneth; Guezguan Cujavante, Mary Luz; Monroy Martínez, Yohanna |