Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/2408
Title: La lectura y la escritura en los procesos de enseñanza – aprendizaje: el papel del docente
Authors: Aponte, Liz Loren
Tabla Rico, Fabio Andres
Keywords: Docentes
Formación
Lectura
Escritura
Prácticas
Issue Date: 2012
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abstract: En este proyecto de investigación se realiza una propuesta pedagógica que busca promover, en un grupo de docentes, espacios de reflexión en torno a las prácticas de lectura y escritura en los procesos formativos. Se resignifican estas prácticas, replanteando la manera como se abordan en el quehacer docente. Todo esto bajo las consideraciones de la investigación cualitativa y el enfoque investigación – acción.
URI: http://hdl.handle.net/10656/2408
Appears in Collections:Especialización en Procesos Lecto-Escriturales

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