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11-Mar-2022El desarrollo de la autorregulación del aprendizaje en la comprensión de los problemas verbales de adiciónHernández Mejía, Zorayda Emilce
3-Dec-2021El Entorno Virtual de Aprendizaje -EVA como estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora en inglés.Hernández Cogua, Angélica María
8-Sep-2021El juego infantil en el potenciamiento de la inteligencia emocional, el desarrollo de la empatía y la autorregulación del aprendizaje, en los niños y niñas de Primera Infancia que hacen parte de la estrategia “Aulas felices”, orientada desde UNIMINUTO, Soacha” Maestría en EducaciónCuberos Obando, Laura Eunice
13-Sep-2021Emoción, motivación y autorregulación del aprendizaje en los estudiantes de básica secundaria y media de las instituciones educativas Pío XII y General José María CabalCasanova Marroquín, Diana Yulei; Hernández Zuluaga, Diana; Sarmiento Soto, Diego Fernando
9-Jun-2021Empathy. Nuevas tecnologías aplicadas a los procesos cognitivos y de interacción en niños con Trastorno del Espectro Autista.Ruiz León, Crystian Yanardy
31-Jul-2021Enseñanza de las Artes Plásticas y Visuales a Través del Modelo de la EPC y su Contribución a la ComprensiónCruz Tovar, Cristian Fernando
13-Sep-2021Estrategia de autorregulación del aprendizaje para el mejoramiento del rendimiento académico en estudiantes del programa Técnico Laboral por Competencias en Auxiliar de Servicios Farmacéuticos.Díaz Calderón, Yury Zuhey
18-Mar-2022Estrategia de mediación pedagógica para el fortalecimiento del proceso de enseñanza y aprendizaje basado en las habilidades de pensamiento críticoSánchez Salas, Carlos Andrés
16-Sep-2021Estrategia didáctica de aprendizaje basada en la caracterización de inteligencias múltiples que promueva la autorregulación en estudiantes de grado quinto para mejorar su rendimiento académicoMarín Buitrago, Orlando; Tapia Llanos, Rubén Camilo; Tobón Villada, Julio Enrique
12-May-2021Estrategia didáctica para el desarrollo del proyecto de vida y el fortalecimiento de la autonomía, el liderazgo y el desarrollo Integral en estudiantes de grado QuintoGarcía Mendivelso, Johana; Saavedra, Teresa de Jesús
12-Dec-2021Estrategia digital interactiva para la facilitación de procesos lectoescritores en estudiantes de grado primero.López Silva, Julia
23-May-2021Estrategia pedagógica apoyada en la herramienta NeoBooK para potenciar la enseñanza Aprendizaje de la comprensión lectora en estudiantes de sexto grado de la institución educativa distrital San JoséMora Cabrera, Sonia Paola
9-Oct-2022Estrategia pedagógica para entornos virtuales de aprendizaje y su aplicación mediante el trabajo colaborativo interactivo de los estudiantes de grado 5°, de la IE Liceo Departamental de CaliMosquera Almexica, Cruz Elena
22-Nov-2020Estrategias basadas en la planificación como aprendizaje autorregulado para mejorar el rendimiento académico de los niños del nivel de jardín del Colegio San TarsicioZamora Medina, Marcela
28-Sep-2021Estrategias de acompañamiento pedagógico en el desarrollo de competencias lectoescritoras en los estudiantes de grado 2 de básica primaria, Institución Educativa Carlos Ramírez París.Leal Ortega, Cindy Karina
6-Oct-2021Estrategias de enseñanza y aprendizaje para la inclusión educativa de habitantes de calle. Caso: hogar de paso “sembrando esperanza” de la ciudad de Santiago de CaliRíos Sánchez, Ana Mireya
6-Oct-2021Estrategias didácticas en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de séptimo grado de la Institución Educativa MargentoLeudo Romaña, Cindy Mairany
9-Sep-2021Estrategias pedagógicas para el desarrollo de la conciencia metacognitiva y el rendimiento académico en estudiantes de grado once de dos instituciones educativas del sector rural, ubicadas en los departamentos de Cauca y Huila, Colombia.Muñoz Bravo, Estephanie Dayani; Muñoz Bolaños, Tito Yanth
8-Sep-2021Estrategias pedagógicas y autorregulación del aprendizaje para la comprensión de textos filosóficos en los estudiantes de grado séptimoCastilla Olea, Edson Davis
31-Jul-2021Estudio sobre Acompañamiento en Estudiantes con Dificultad de Atención y Concentración en Contexto Educativo Rural en ColombiaAlba Sierra, Yudy Andrea; Sotelo Galindo, Yurley Catherine