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21-Jun-2022Estado del conocimiento sobre la lectura y escritura en la primera infancia en el contexto colombiano desde el año 2015 al 2021.Solano Rojas, Sulimar; Vargas Martínez, Andrea Magaly
2014El papel de las TIC en los procesos de lecto-escritura de los estudiantes del grado quinto de primaria de la Institución Educativa Creciendo con Amor de GuachetáSalas Suarez, Luz Elena
2014Estrategias lúdicas en la lectura y escrituraGarcia Munoz, Ginna Paola; Martinez Gil, Iveth Maria
2012Enrique Serrano y Fernando Vallejo, dos concepciones opuestas de hombreLaverde Mendoza, Cesar Augusto
Nov-2020Relaciones de la conciencia fonológica con el aprendizaje de lectura y la escritura en los estudiantes del grado segundo 2°B de la Institución Educativa Chigorodó del municipio de ChigorodóMosquera Pizarro, Yanerys; Mosquera Mosquera, Jeidy Liyeit
2012La lectura y la escritura en los procesos de enseñanza – aprendizaje: el papel del docenteTabla Rico, Fabio Andres
2014Recurso educativo digital para estudiantes de preescolar como apoyo en los procesos lecto-escrituralesChacon Castro, Salomon; Moreno Barragan,Abel Antonio; Gomez Gamboa, William Andres
5-Jun-2018Escritura creativa: reconocimiento y resignificación para la vida, aplicación de talleres de escritura en niñas y adolescentes víctimas de la explotación sexual comercial.Tinjacá, David Alejandro
2015Ensayo proyecto de aula como estrategia para fortalecer la enseñanza-aprendizaje de la escritura en los niños del grado primeroSabogal Gutiérrez, Marisol; González Fagua, Nathalia Ximena; Riveros Pataquiva, Juliana
1-Jan-2019Influencia de la aplicación de herramientas tecnológicas en los procesos de lectura y escritura de los niños y niñas del grado primero del Instituto Salesiano Pedro Justo Berrío de la ciudad de Medellín.Bedoya Vásquez, Luz Aidé; Berrío Ramírez, Tatiana Marcela; David Valle, Luz Mary