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Issue Date | Title | Author(s) |
2014 | Estimulación de la psicomotricidad fina en los niños y niñas de 2 a 3 años del curso párvulos 1 del hogar Infantil Rafael García-Herreros a través de las actividades gráficos plásticas | Torres Tibamosca, Ruddy Alejandra; Clavijo Otalvaro, Yesika Andrea; Chinchilla RodrIguez, Solanyi Milena; Franco Ortega, Paola Andrea |
10-Dec-2020 | Estimulación de las habilidades básicas de movimiento en grado transición, una propuesta de trabajo para la niñez temprana. | López Pedroza, Jairzinho |
14-Jun-2018 | Estimulación del lenguaje oral en el desarrollo de la dimensión comunicativa en los niños y niñas del nivel jardín de la Corporación Educativa y Cultural Jesús Amigo. | García Cardona, Marlin Tatiana; Ramírez García, Mónica María; Ramírez Granda, Marcela |
17-May-2019 | Estimulación del pensamiento lateral creativo, por medio de procesos pedagógicos, abordados desde el arte plástico | Chaparro Montanez, Jose Daniel; Fajardo Traslaviña, Leidy Tatiana |
3-Dec-2018 | Estimulación en niños y niñas de primera infancia implementando la cartilla de actividades “jugando aprendo”. | Caballero Torres, Liz Yenny; Ortiz Castellanos, Mónica Brigete |
5-Sep-2019 | Estimulación multisensorial para el fortalecimiento de la atención selectiva en el adulto mayor | Gaitán Sierra, Wendy Yoleine; Quiroga Ayala, Maria Alejandra; Sanabria Sierra, Jonathan David |
2012 | Estimulación para el mejoramiento de las capacidades motrices en niños de tres a cuatro años en el Centro Educativo Pompones de Colores del municipio de Bello | David Goez, Ana María; Bedoya Pérez, Yudy; López Muñoz, Juliana; Serna Naranjo, Claudia Yaneth |
1-Jan-2019 | La estimulación temprana como factor fundamental para el desarrollo cognitivo en los niños y niñas entre 2 y 3 años del jardín infantil Dominique de La Ceja-Antioquia. | Bedoya Bedoya, Carolina; Gómez Ruíz, Liz Leandra; Londoño Henao, Yuliana Alejandra |
2015 | Estimulación temprana en la familia para el desarrollo socio-afectivo de los niños y niñas de 5 años del Hogar Infantil Rin Rin Renacuajo del municipio de Caldas - Antioquia. | Aldana Pereira, Claudia Saudith; Peña González, Luisa Fernanda; Palacios Salas, Diuseimy |
7-May-2023 | La estimulación temprana y el desarrollo en la dimensión cognitiva de los niños y niñas de cero a cuatro años | Bueno Moreno, Ruth Norely; Ramírez Bermúdez, Beatriz Elena; Velásquez Álzate, Carolina |
1-Jan-2019 | Estímulos del entorno que promueven el desarrollo del lenguaje de los niños y niñas de 3 a 4 años. | Serrano Castellanos, Katherine |
27-Nov-2020 | Estímulos en la crianza de hijos en etapa escolar : un estudio en el colegio Colombo Británico del municipio de Envigado en el año 2020 | Palacio Sanmartín, Katerine Esneda; Uribe Urrego, María Camila; Zapata Holguín, Yady Marcela |
2011 | Estímulos la creación de empresa | Corporación Universitaria Minuto de Dios |
23-Nov-2022 | Estrategia ABP para estudiantes con dificultades sociales de aprendizaje de la academia colombiana de enseñanza. | Ruales Osorio, Leidy Diana; Arciniegas, Yennifer; Sandoval Torres, Jorge Hernán |
May-2021 | Estrategia adecuada y confiable para los registros de las facturas de los proveedores al software contable de la empresa Thomas Greg & Sons | Arias Vanegas, Sergio Andrés |
30-Nov-2022 | Estrategia comunicacional en la gestión de crisis por Covid-19 en una PYME | Bedoya Cárdenas, Verónica |
12-Dec-2019 | Estrategia curricular en astronomía para desarrollar pensamiento científico del colegio George Washington | Giraldo Giraldo, Sandra Rocío; Quiroga Méndez, July Dayana |
27-Nov-2021 | Estrategia de acompañamiento de la enseñanza de la ingeniería enfocada en jóvenes en instituciones educativas del departamento de Caldas. | Correa Valencia, Juan Pablo |
14-Aug-2021 | Estrategia de afrontamiento del riesgo de origen psicosocial de los trabajadores con modalidad de trabajo en casa originado por la COVID-19 | Giraldo Forero, Julia Andrea |
5-Apr-2019 | Estrategia de apoyo en la implementación de los procesos contables en la empresa Majo Pet Shop. | Durango Gómez, Lorena |