Especialización en Familia, Infancia y Adolescencia

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    Afectación en los estados emocionales de adolescentes por identificación, al usar la red social Instagram, Revisión Bibliográfica de textos latinoamericanos- Incluyendo España (2016-2024)
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO, 2024-11-22) Aguirre Betancur, Maria Alejandra; Mejía Montoya, Iván Dario; Mejía Quiros, Luis Fernando
    El presente ejercicio de investigación presenta como propósito describir la afectación en los estados emocionales de adolescentes, por identificación, al usar la red social Instagram, según la revisión Bibliográfica de textos latinoamericanos- Incluyendo España entre los años 2016 al 2024. La metodología aplicada es de tipo descriptivo y hermenéutico, debido a que tiende a la interpretación, para lo cual se realizó búsqueda intensiva y recolección de información en diferentes bases de datos académicas reconocidas, considerando aspectos importantes como el ciclo vital, Instagram, identificación y emociones. Los resultados muestran, que las afectaciones emocionales de la red social Instagram en adolescentes, se encuentra asociada a factores tanto positivos como negativos ante la identificación ; puede ser positiva para el bienestar emocional y desarrollo psíquico de los adolescentes, si se usa como herramienta tecnológica para acceder a información y establecer relaciones sociales, pero también puede ser negativa porque promueve contenido fundamentado en el consumismo, con contenido manipulado e idealizado acerca de estilos de vida e imagen corporal que no siempre son posibles de alcanzar; este tipo de contenido puede distorsionar la percepción de la realidad, detonando frustración, depresión y ansiedad.
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    Percepción que tienen los profesionales sociales y educativos con relación a la ausencia de espacios recreativos y deportivos en el desarrollo psicosocial de los adolescentes en la comunidad del barrio El Shaddai del municipio de Apartadó - Antioquia
    (Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, 2024-06-06) Mejía Sánchez, Lillian Loreinne; Morales Córdoba, Marcela María
    La presente investigación tiene como finalidad analizar la percepción que tienen los profesionales socioeducativos con relación a la ausencia de espacios recreativos y su influencia en el desarrollo psicosocial de los adolescentes de la comunidad del Barrio el Shaddai en el municipio de Apartadó -Antioquia durante el año 2024, es un estudio de tipo cualitativo, de nivel descriptivo y diseño de tipo fenomenológico, la población con la que se realizará el estudio son profesionales socioeducativos que hayan trabajado o vivan en el barrio el Shaddai, la muestra son 15 profesionales de áreas como trabajo social, psicología y docencia que han dado su consentimiento para participar del mismo. El instrumento utilizado para recolectar la información es la entrevista semiestructurada, y los resultados fueron procesados utilizando la técnica de análisis categorial. Los principales resultados obtenidos muestran como los jóvenes del barrio están creciendo aislados y solos en sus casas, concentrados en los medios tecnológicos, redes sociales y videojuegos, lo que puede causar enfermedades físicas y mentales, y como la falta de escenarios deportivos puede afectar el desarrollo de la personalidad, el desarrollo social y el de la identidad. Desde la administración municipal de Apartadó se deben promover programas recreodeportivos para vincular a los niños y jóvenes del barrio el Shaddai en actividades que les permita la socialización, la interacción y el compartir con sus pares, para poder expresar sus gustos, afianzar sus habilidades y destrezas y potenciar sus habilidades sociales.