Procesos de educación para el fortalecimiento en la constitución de la estructura de gobernanza y autogestión comunitaria de los asentamientos Caminos de Paz, Cervunión y Luz de Esperanza en Bucaramanga, Santander.

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dc.contributor.advisorSoler Niño, Lizeth Paola
dc.contributor.authorPérez Luna, Lina Fernanda
dc.contributor.authorSepúlveda Peñaranda, Liseth Fernanda
dc.coverage.spatialBucaramanga
dc.date.accessioned2025-07-26T00:41:25Z
dc.date.available2025-07-26T00:41:25Z
dc.date.issued2025-06-07
dc.descriptionDesarrollar procesos de educación para el fortalecimiento en la constitución de la estructura de gobernanza y autogestión de la comunidad que habita en los asentamientos Caminos de Paz, Cervunión y Luz de Esperanza.
dc.description.abstractEl presente proyecto de investigación tuvo como objetivo general “Desarrollar procesos de educación para el fortalecimiento en la constitución de la estructura de gobernanza y autogestión de la comunidad que habita en los asentamientos Caminos de Paz, Cervunión y Luz de Esperanza”. Enmarcado en el programa de trabajo social, con una sublínea de investigación ubicada en Gobernanza comunitaria desde una perspectiva colaborativa y de gestión de redes. utilizando una metodología comunitaria basada en la investigación acción participativa (IAP) y la educación popular. Dichas metodologías permitieron la construcción colectiva de conocimientos y el empoderamiento de los habitantes para asumir su rol como agentes activos de su transformación social, superando de esta manera el enfoque asistencialista tradicional. Así mismo, dicha intervención se diseñó para que la comunidad lograra identificar sus problemáticas, gestionar su propio proceso de cambio y avanzar hacia una organización autónoma y sostenible. A través de la implementación de talleres educativo y dinámicas participativas, se fomentaron temas como el liderazgo comunitario, la toma de decisiones conjunta y la cohesión social, promoviendo así alianzas estratégicas para fortalecer la participación activa y conjunta de la comunidad. Sus resultados evidenciaron un aumento significativo en la capacidad de autogestión y en la articulación de los actores comunitarios, reflejando un mayor compromiso con el bienestar común, mostrando avances en su organización interna, el reconocimiento de otros líderes y la implementación de acciones conjuntas para la mejora de sus condiciones de vida. Como conclusión, el proyecto aporta significativamente al campo del trabajo social demostrando lo importante y efectivo que puede ser la implementación de a IAP y la educación popular como herramientas para la promoción activa, participativa en temas como la gobernanza comunitaria y la autogestión. Así mismo, se resalta la importancia de fomentar una participación activa.
dc.description.abstractThe general objective of this research project was “To develop educational processes to strengthen the constitution of the governance and self-management structure of the community living in the settlements of caminos de paz, cervunión and luz de esperanza”. Framed in the social work program, with a research sub-line located in Community Governance from a collaborative and network management perspective, using a community methodology based on participatory action research (PAR) and popular education. These methodologies allowed the collective construction of knowledge and the empowerment of the inhabitants to assume their role as active agents of their social transformation, thus overcoming the traditional welfare approach. Likewise, the intervention was designed so that the community could identify its problems, manage its own process of change and move towards an autonomous and sustainable organization. Through the implementation of educational workshops and participatory dynamics, topics such as community leadership, joint decision-making and social cohesion were promoted, thus promoting strategic alliances to strengthen the active and joint participation of the community. The results showed a significant increase in the capacity for self-management and in the articulation of community actors, reflecting a greater commitment to the common good, showing a greater commitment to the community's well-being.
dc.format.extent40 páginas
dc.identifier.citationPérez Luna, L. F., y Sepúlveda Peñaranda, L. F. (2025). Procesos de educación para el fortalecimiento en la constitución de la estructura de gobernanza y autogestión comunitaria de los asentamientos Caminos de Paz, Cervunión y Luz de Esperanza en Bucaramanga, Santander. [Trabajo de investigación e innovación, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO]. Repositorio UNIMINUTO.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/21534
dc.language.isoes
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
dc.publisher.departmentPregrado (Presencial)
dc.publisher.programTrabajo Social
dc.rightsAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.keywordsOrganización comunitaria
dc.subject.keywordsLiderazgo
dc.subject.keywordsDesarrollo comunitario
dc.subject.keywordsParticipación comunitaria
dc.titleProcesos de educación para el fortalecimiento en la constitución de la estructura de gobernanza y autogestión comunitaria de los asentamientos Caminos de Paz, Cervunión y Luz de Esperanza en Bucaramanga, Santander.
dc.typeTrabajo de Investigación e Innovación
dc.type.coarthesis
dcterms.bibliographicCitationAlcaide, J. J, Muñiz, m.v., &Inda-Caro, M. (2021). PAULO FREIRE Y LA EDUCACION POPULAR: UNA OPORTUNIDAD DE RE-PENSAR Y TRASNFORMAR EL MUNDO EN EL QUE VIVIMOS. Educação em Foco, 26(Especial 02), Recuperado de: https://doi.org/10.34019/2447-5246.2021.v26.36148 Alcaldía de Bucaramanga. (2018, 5 de octubre). Decreto Municipal 085 de 2018: Por el cual se determina el proceso de planeación, implementación y ejecución de la estrategia general de presupuestos participativos en el municipio de Bucaramanga. Recuperado de: https://www.bucaramanga.gov.co/wp-content/uploads/2022/03/Decreto-Muncipal-085de-2018.pdf Alcaldía de Bucaramanga. (2020, 5 de octubre). Decreto No. 384 de 2020: Por medio del cual se crea y estructura el Consejo Consultivo de Mujeres y Equidad de Géneros en el Municipio de Bucaramanga. Recuperado de: https://www.bucaramanga.gov.co/wpcontent/uploads/2021/06/DECRETO-0384-DE-05-DE-OCTUBRE-DE-2020.pdf Amaya Pérez, A. D. (2023). 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