Orientaciones psicológicas basadas en el manejo de sujetos con autismo por parte de cuidadores y familiares en una IPS en la ciudad de Villavicencio
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Date
2024-09-20
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Volume Title
Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Trabajo de Investigación e Innovación
Rights
Acceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Abstract
INTRODUCCIÓN La presente propuesta de investigación va encaminada a plantear métodos de compresión desde la escucha y recolección de datos que le permita a las familias y cuidadores un mayor manejo, aproximación y comprensión de las diferentes formas de expresión, socialización y vinculo que se manifiestan en el autismo. De esta manera, aportar a la mitigación de la brecha que puede causar el desconocimiento de esta condición de vida con quienes están involucrados al cuidado de estos sujetos. Con lo anterior, se planteará una investigación de corte cualitativo, en la medida que este enfoque nos “permite captar el conocimiento, el significado y las interpretaciones que comparten los individuos sobre la realidad social que se estudia” (Bonilla, 1997). De igual forma en palabras de Bonilla,1977 se plantea que dentro del proceso de la investigación cualitativa y exactamente en el presente trabajo investigativo, existen tres momentos claves para la debida ejecución: la definición de la situación problema, el trabajo de campo; en la que se da la recolección de datos y organización de la información y, por último, la identificación de patrones culturales. Sin embargo, consideramos prudentes abordar el mismo qué hacer investigativo apoyados en el enfoque critico social con el fin de buscar la transformación de la realidad al lograr una conciencia autorreflexiva y crítica de cara a las consideraciones y apreciaciones que se tiene de cara al autismo, manifestándose y conceptuándose socialmente como una enfermedad equiparada a un trastorno afectivo, conductual e intelectual. Por ello, al hablar de una transformación social mediante un enfoque critico social en 7 cuanto a lo que atañe al autismo, equivale en cierta medida partir de los principios de cambio y critica adoptados por Karl Marx en su crítica a la sociedad del siglo XVIII, ya que logró ocasionar unas contribuciones sociales desde una mirada materialista como antecedente para identificar aproximaciones al desarrollo social (Mosquera,2019). Por lo tanto, partiendo de la base de las dos metodologías mencionadas anteriormente, se pretende formalizar y construir una encuesta aplicada que permita recopilar datos de las familias y cuidadores inscritos a los programas de terapias profesionales impartidos por la IPS Centro Bandura Neurodesarrollo, de la ciudad de Villavicencio, de cara a los distintos tips, formas o estrategias que implementan a la hora de socializar, comunicarse e interactuar con el niño diagnosticado con autismo. Sin embargo, no solo se busca fundamentar, comprender y conocer las distintas formas de cómo interactuar e impactar en la vida del niño autista, o de igual forma fundamentar o construir las bases de una crítica social de cara a la comprensión o procesamiento del autismo. Antes bien mediante el análisis de los resultados arrojados por la encuesta aplicada, se pretende crear una herramienta didáctica que se presenta como propuesta para el abordaje del espectro autista mediante una cartilla digital. No obstante, esta propuesta se basa en búsquedas literarias, halladas en repositorios virtuales o en la web fuentes confiables de otras investigaciones que han contribuido al análisis metodológico, epistemológico y teórico practico de los síntomas relacionados con la vivencia diaria de un paciente asociado con el trastorno del espectro autista, abreviándose en TEA. Conjuntamente con la base teórica, se procederá a un plano aplicado en el que se administrara una encuesta a los padres, cuidadores y familiares de los pacientes diagnosticados TEA, que se encuentran bajo el programa y acompañamiento de la IPS Centro Bandura Neurodesarrollo y Rehabilitación en la ciudad de Villavicencio, con el único fin de abordar y desarrollar 8 algunas categorías enmarcadas en la investigación: cuidado, pautas de crianza y socialización crecimiento-desarrollo del infante.
Description
Aportar a la comprensión de las familias y cuidadores de niños con autismo frente al manejo, mejores prácticas y fortalecimiento del vínculo de comunicación, relación y socialización desde un enfoque humanizado en los usuarios de IPS Centro Bandura Neurodesarrollo y Rehabilitación en la ciudad de Villavicencio.
Keywords
Autismo, cuidadores, Orientaciones psicologícas, Desarrollo, TEA