La pedagogía del amor como estrategia en la construcción de valores en las infancias
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Date
22-04-2025
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Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
Type
Rights
Open Access
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
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Abstract
Este Trabajo de grado tiene como propósito desarrollar y proponer una estrategia pedagógica basada en la pedagogía del amor, que fortalezca los procesos de formación en valores en los niños y niñas del grado kínder de la institución educativa Liceo Moderno Grinbehy. En el contexto educativo actual, se reconoce que la educación debe ser un proceso integral que promueva no solo el desarrollo cognitivo, sino también el crecimiento emocional y social de los estudiantes.
The purpose of this thesis is to develop and propose pedagogical strategies based on the pedagogy of love to strengthen the value-building processes in kindergarten children at Grinbehy Modern High School. In the contemporary educational context, it is recognized that education must be a comprehensive process that not only fosters cognitive development but also emotional and social development.
The purpose of this thesis is to develop and propose pedagogical strategies based on the pedagogy of love to strengthen the value-building processes in kindergarten children at Grinbehy Modern High School. In the contemporary educational context, it is recognized that education must be a comprehensive process that not only fosters cognitive development but also emotional and social development.
Description
En el contexto educativo contemporáneo, los procesos de formación de valores en los
niños adquieren una importancia crucial para su desarrollo integral, no solo en el ámbito
cognitivo, sino también en el emocional y social. Según Freire (1997), la educación debe ser
una práctica de libertad y humanización, en la que educadores y educandos construyan
conjuntamente un conocimiento basado en el respeto y el amor.
Keywords
Pedagogía del amor, primera infancia, valores, estrategias, Pedagogy of love, early childhood, values, strategy