Estrategias pedagógicas fundamentadas en la actividad rectora el juego para potenciar la autorregulación en los niños y niñas de los 4 a 5 años de edad del Hogar Infantil las Brisas de Neiva (Huila)

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dc.contributor.advisorManrique Rivera, Sonia Carolina
dc.contributor.authorGarcía Mosquera, Lina Xiomara
dc.contributor.authorRamírez Cortes, Norma Constanza
dc.contributor.authorFierro Tovar, María Fernanda
dc.coverage.spatialNeiva
dc.date.accessioned2025-10-24T00:54:35Z
dc.date.available2025-10-24T00:54:35Z
dc.date.issued2025-06-12
dc.descriptionConocer las estrategias pedagógicas de juego que desarrollaran agentes educativas para fortalecer la autorregulación de los niños y niñas.
dc.description.abstractEl presente estudio sistematiza la experiencia del Hogar Infantil Las Brisas en la implementación de estrategias pedagógicas basadas en el juego para fortalecer la autorregulación en niños y niñas de 3 a 5 años. A través de un enfoque cualitativo, se analizaron las prácticas utilizadas por las agentes educativas, identificando su impacto en el desarrollo emocional y conductual de los niños. Los resultados evidencian que el juego es una herramienta fundamental para mejorar el control de impulsos, la expresión emocional y la convivencia entre pares. Sin embargo, se identificaron desafíos en la implementación, como la falta de formación docente en estrategias específicas y la limitación de tiempo destinado al juego en el currículo. Se recomienda integrar el juego de manera estructurada en la planificación pedagógica, fortalecer la capacitación docente y promover la participación de las familias para potenciar el aprendizaje de la autorregulación tanto en el aula como en el hogar.
dc.format.extent70 páginas
dc.identifier.citationGarcía Mosquera, L., Ramírez Cortes, N. y Fierro Tovar, M. (2025). Estrategias pedagógicas fundamentadas en la actividad rectora el juego para potenciar la autorregulación en los niños y niñas de los 4 a 5 años de edad del Hogar Infantil las Brisas de Neiva (Huila). [Sistematización, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO]. Repositorio UNIMINUTO.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/22300
dc.language.isoes
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual)
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantil
dc.rightsAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.keywordsAutorregulación
dc.subject.keywordsEducación Infantil
dc.subject.keywordsEstrategias pedagógicas
dc.subject.keywordsDesarrollo emocional
dc.subject.keywordsSelf-regulation
dc.subject.keywordsEarly childhood education
dc.subject.keywordsPedagogical strategies
dc.subject.keywordsSocio-emotional development
dc.titleEstrategias pedagógicas fundamentadas en la actividad rectora el juego para potenciar la autorregulación en los niños y niñas de los 4 a 5 años de edad del Hogar Infantil las Brisas de Neiva (Huila)
dc.typeSistematización de Experiencias
dc.type.coarthesis
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