Proyecto de destrezas profesionales extendidas para el desarrollo continuo profesional

dc.contributor.advisorLópez Hurtado, Jonnathan
dc.contributor.authorGonzález Osorio, Carlos Eduardo
dc.coverage.spatialBogotá D.C.
dc.date.accessioned2026-01-29T17:38:03Z
dc.date.available2026-01-29T17:38:03Z
dc.date.issued2024-06-30
dc.descriptionFortalecer las habilidades y competencias de los profesionales a través de la implementación de materias complementarias, con el fin de mejorar su desempeño laboral y su capacidad para enfrentar los desafíos del entorno profesional actual donde el manejo de herramientas complementarias en los egresados de programas profesionales en instituciones de educación profesional se pueda implementar dando un valor agregado en el mercado laboral y educativo donde se contribuya al crecimiento y la innovación en sus respectivos campos.
dc.description.abstractLas instituciones de educación superior tienen el reto social de formar personas idóneas para las distintas ofertas de trabajadores profesionales, los cuales deben tener elevadas capacidades y habilidades para analizar problemas, solucionarlos y poder adaptarlos a los distintos retos que puedan surgir. Se sabe que en la actualidad las universidades en Colombia proveen las herramientas justas en cada programa que se oferta, estas teorías se ajustan y se definen de acuerdo a los estándares dados por el MEN (Ministerio de Educación Nacional), de conformidad con este ente se tiene en cuenta las capacidades y competencias de los estudiantes de acuerdo a cada programa. En los últimos años se ha detectado la deserción en las aulas de clase de las instituciones de educación superior por la falta de empleabilidad, esto obliga a los graduados a no poderse ubicar ya que, al enfrentarse a la búsqueda de un empleo, existen más requerimientos de los empleadores que van más allá de lo que entrega una Institución al terminar su programa académico. El mercado laboral no se debe ajustar a lo que se está formando por las Instituciones de educación superior, debe ser de doble vía, ya que las instituciones también deben ir de la mano con las nuevas tecnologías que las empresas apropian para que sean utilizadas por los profesionales
dc.format.extent48 páginas
dc.identifier.citationGonzalez Osorio, C. (2024). Proyecto de destrezas profesionales extendidas para el desarrollo continuo profesional. [Monografía, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO]. Repositorio UNIMINUTO
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/23114
dc.language.isoes
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO
dc.publisher.departmentPosgrado (Virtual)
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia de Proyectos
dc.rightsAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.keywordsInstituciones de Educación
dc.subject.keywordsDesarrollo Continuo
dc.subject.keywordsProfesional
dc.titleProyecto de destrezas profesionales extendidas para el desarrollo continuo profesional
dc.typeMonografía
dc.type.coarthesis
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Especialización en Gerencia de Proyectos