Fortalecimiento del lenguaje oral a través de la literatura infantil como estrategia didáctica

Cifuentes, Norbylady; Erazo Sánchez, Claudia Patricia

Fortalecimiento del lenguaje oral a través de la literatura infantil como estrategia didáctica

dc.contributor.advisor	María Eugenia Londoño
dc.contributor.author	Cifuentes, Norbylady
dc.contributor.author	Erazo Sánchez, Claudia Patricia
dc.coverage.spatial	Buga
dc.date.accessioned	2025-06-27T23:36:29Z
dc.date.available	2025-06-27T23:36:29Z
dc.date.issued	2020-06-04
dc.description	Objetivo general: Fortalecer la construcción del lenguaje oral a través de la literatura infantil como estrategia didáctica a los estudiantes del grado primero de primaria la Institución Educativa Agrícola ITA en el año 2020.
dc.description.abstract	El presente trabajo tiene como objetivo “Fortalecer la construcción del lenguaje oral través de la literatura infantil como estrategia didáctica a los estudiantes del grado primero de primaria la Institución Educativa Agrícola ITA en el año 2020”. Para alcanzar este objetivo, se diseñó un método de investigación con enfoque interpretativo-cualitativo y con corte de investigación acción participativa. Los métodos y técnicas de recolección de la información fueron la observación directa estructurada, la entrevista y la encuesta, lo que llevo a estructurar un plan pedagógico basado en la literatura infantil y el diseño de fichas técnicas, cuyo plan de acción quedo plasmado en un cronograma a ser aplicado una vez se pueda llevar a cabo la intervención.
dc.description.abstract	The objective of this work is to "Strengthen the construction of oral language through children's literature as a teaching strategy for students of the first grade of primary school the Agricultural Educational Institution ITA in 2020". To achieve this objective, a research method was designed with an interpretive-qualitative approach and a participatory research approach. The information collection methods and techniques were structured direct observation, interview and survey, which led to the structuring of a pedagogical plan based on children's literature and the design of technical sheets, whose action plan was reflected in a schedule to be applied once the intervention can be carried out.
dc.format.extent	99 páginas
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.identifier.citation	Cifuentes, N., y Erazo Sánchez, C. P. (2020). Fortalecimiento del lenguaje oral a través de la literatura infantil como estrategia didáctica. [Trabajo de investigación, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO]. Repositorio UNIMINUTO.
dc.identifier.instname	instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponame	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourl	repourl:https:// repository.uniminuto.edu
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/21145
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
dc.publisher.department	Pregrado (Virtual)
dc.publisher.program	Licenciatura en Pedagogía Infantil
dc.rights	Acceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAcces
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject	Family environment
dc.subject	Social environment
dc.subject	Didactic strategy
dc.subject	Oral language
dc.subject	Children's literature
dc.subject.keywords	Entorno familiar
dc.subject.keywords	Entorno social
dc.subject.keywords	Estrategia didáctica
dc.subject.keywords	Lenguaje oral
dc.subject.keywords	Literatura infantil
dc.title	Fortalecimiento del lenguaje oral a través de la literatura infantil como estrategia didáctica
dc.type	Trabajo de Investigación e Innovación
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec