Estrategias de prevención e intervención de la Apatía Escolar en instituciones educativas Latinoamericanas
Analizar los factores que contribuyen a la apatía escolar, explorando su origen, desarrollo y soluciones pedagógicas y psicológicas para mitigar este fenómeno en el entorno educativo. Antecedentes: La apatía escolar, entendida como la falta de motivación hacia las actividades académicas, afecta el rendimiento y bienestar estudiantil. Se origina por factores internos (baja autoestima, agotamiento emocional) y externos (entorno familiar, presión académica). Estrategias como la enseñanza personalizada y metodologías activas han mostrado potencial, aunque su efectividad sigue en debate. Métodos: Se incluyeron estudios sobre apatía escolar en contextos educativos básicos, excluyendo investigaciones no revisadas por pares o sin análisis profundo. Se emplearon búsquedas avanzadas en bases de datos y análisis temático para categorizar los resultados según factores influyentes.
Analizar las estrategias de prevención y tratamiento de la apatía escolar atendiendo a sus características, duración, metodología y efectos sobre la adaptación y el desempeño escolar en Latinoamérica.
Romero Bermúdez, F. (2024). Estrategias de prevención e intervención de la Apatía Escolar en instituciones educativas Latinoamericanas. [Monografía, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO]. Repositorio UNIMINUTO.