Rompiendo barreras: Educomunicación inclusiva en estudiantes con discapacidad de la Institución Educativa Agrícola de Guacavía, en Cumaral, Meta.
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Date
2025-05-14
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Editors
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Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
Type
Trabajo de Investigación e Innovación
Rights
Acceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
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Abstract
Este trabajo aborda la implementación de herramientas de educomunicación inclusiva para mejorar la calidad educativa de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) en la Institución Educativa Agrícola de Guacavía, en Cumaral, Meta. A través de una investigación mixta, se identifican las barreras existentes y se diseñan estrategias educomunicativas y tecnológicas inclusivas. Los resultados esperados incluyen un impacto en los procesos educativos y
sociales, con mayor participación e interacción de los estudiantes y la comunidad académica.
Description
Implementar herramientas de educomunicación inclusiva para estudiantes con discapacidad de manera eficiente y lograr brindar una educación de calidad en la
Institución educativa agrícola de Guacavia
Keywords
Educomunicación, Inclusión, Piar, Niñez, OVA, DUA