Rompiendo barreras: Educomunicación inclusiva en estudiantes con discapacidad de la Institución Educativa Agrícola de Guacavía, en Cumaral, Meta.

Abstract

Este trabajo aborda la implementación de herramientas de educomunicación inclusiva para mejorar la calidad educativa de estudiantes con Necesidades Educativas Especiales (NEE) en la Institución Educativa Agrícola de Guacavía, en Cumaral, Meta. A través de una investigación mixta, se identifican las barreras existentes y se diseñan estrategias educomunicativas y tecnológicas inclusivas. Los resultados esperados incluyen un impacto en los procesos educativos y sociales, con mayor participación e interacción de los estudiantes y la comunidad académica.