Estimulación de la psicomotricidad mediante el juego y actividades que conduzcan a fortalecer habilidades sociales
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Date
2024-06-24
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Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Autorizado (Corporación Universitaria Minuto de Dios)
Type
Tesis de Maestría
Rights
Acceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
Abstract
Este proyecto de grado se centra en abordar el desafío de estimular la psicomotricidad y
fortalecer las habilidades sociales en estudiantes con diagnóstico de trastorno por déficit de
atención e hiperactividad (TDAH) en el Maternal Nubecitas de la Alegría en Tuluá, Valle. La
investigación se llevó a cabo mediante la observación directa de las interacciones del estudiante,
entrevistas con docentes y cuidadores, y la revisión exhaustiva de la literatura especializada en
psicomotricidad, juego y TDAH. Los principales hallazgos hasta el momento indican que la
implementación de estrategias de juego adaptadas a las necesidades individuales de los
estudiantes ha tenido un impacto positivo en su concentración, participación en actividades
grupales y desarrollo de habilidades sociales.
La relevancia de este proyecto radica en su contribución al campo de la educación
inclusiva, al proporcionar recomendaciones y estrategias concretas para mejorar la calidad de
vida y el desarrollo de habilidades de los estudiantes con TDAH en un entorno de cuidado
temprano, destacando la importancia de un enfoque personalizado y lúdico en la estimulación de
la psicomotricidad y las habilidades sociales.
Description
Estimular la psicomotricidad mediante el juego y actividades que conduzcan a fortalecer habilidades sociales, ideando estrategias y recomendaciones para la mejora del niño con diagnóstico de trastorno de déficit por atención e hiperactividad (TDAH) en el maternal Nubecitas de la Alegría de Tuluá Valle.
Keywords
psicomotricidad, juego, habilidades sociales, trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)