Estrategias pedagógicas para fortalecer el desarrollo del lenguaje de niños de 4 a 5 años a través de actividades pedagógicas.

Simple item page
dc.contributor.advisorRueda Mahecha, Yohanna Milena
dc.contributor.authorAscanio Cáceres, Karen Tatiana
dc.contributor.authorRamirez Mantilla, Karol Liliana
dc.coverage.spatialBucaramanga
dc.date.accessioned2025-07-25T22:27:24Z
dc.date.available2025-07-25T22:27:24Z
dc.date.issued2025-05-24
dc.description.abstractEsta propuesta de grado se desarrolló con el objetivo de fortalecer y evaluar el desarrollo del lenguaje en niños de 4 a 5 años en un jardín infantil privado, orientado por los teóricos Lev Vygotsky y Brunner que enfocan el lenguaje en un desarrollo cognitivo, así mismo, con metodologías como una Rúbrica de Evaluación para el tema de Lenguaje Oral en Preescolar y el Manual Prueba de Lenguaje Oral Navarra Real adaptadas al contexto escolar, agregando la implementación de actividades lúdico pedagógicas con unión de registros y un folleto entregado a los padres de familia. Los resultados fueron adecuados al tiempo estipulado evidenciando concientización en dos padres de familia y una mejoría en la pronunciación de los estudiantes, concluyendo que el lenguaje debe ser guiado desde la educación infantil.
dc.description.abstractThis degree proposal was developed with the objective of strengthening and assessing language development in 4- to 5-year-old children in a private kindergarten, guided by theorists Lev Vygotsky and Brunner, who focus on language as a cognitive development. Methodologies such as an Assessment Rubric for Oral Language in Preschool and the Navarra Real Oral Language Test Manual were adapted to the school context. The results were adapted to the timeframe, demonstrating awareness in two parents and an improvement in the students' pronunciation. The conclusion is that language development should be guided from early childhood education.
dc.format.extent44 páginas
dc.identifier.citationAscanio Cáceres, K. T., y Ramirez Mantilla, K. L. (2025). Estrategias pedagógicas para fortalecer el desarrollo del lenguaje de niños de 4 a 5 años a través de actividades pedagógicas. [Sistematización de Experiencias, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO]. Repositorio UNIMINUTO.
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/21531
dc.language.isoes
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
dc.publisher.departmentPregrado (Distancia)
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantil
dc.rightsAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectEstrategias lúdicas
dc.subjectPLON-R
dc.subjectDesarrollo del lenguaje
dc.subjectComunicación verbal
dc.subjectLenguaje oral
dc.subjectRúbrica de evaluación
dc.subject.keywordsPlayful strategies
dc.subject.keywordsPLON-R
dc.subject.keywordsLanguage development
dc.subject.keywordsVerbal communication
dc.subject.keywordsOral language
dc.subject.keywordsAssessment rubric
dc.titleEstrategias pedagógicas para fortalecer el desarrollo del lenguaje de niños de 4 a 5 años a través de actividades pedagógicas.
dc.typeSistematización de Experiencias
dc.type.coarthesis
dcterms.bibliographicCitationAgencia de Noticias UNAL. (2014, marzo 14). 30 % de preescolares tienen algún retraso en el lenguaje. Universidad Nacional de Colombia. https://agenciadenoticias.unal.edu.co/detalle/30-de-preescolares-tienen-algun-retraso-en-e l-lenguaje Bruner, J. (1986). El habla del niño: Cognición y desarrollo humano. Paidós. Crystal, D. (2006). El lenguaje, las lenguas e Internet. Cambridge University Press. Eduteka. (2024). Rúbrica para evaluar el lenguaje oral en preescolar. EdutekaLab. https://edtk.co/rbk/45076 El desarrollo de los procesos psicológicos superiores. (s.f.). Psicología y pedagogía para todos. https://www.psicologiaypedagogia.com/el-desarrollo-de-los-procesos-psicologicos-superi ores/ Luca Educación. (2022, abril 13). ¿Cómo afecta la tecnología a los niños? Consejos para prevenir y hacerla aliada – Luca Live [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=K556DxKd1iQ Ministerio de Educación Nacional. (2009). Desarrollo infantil y competencias en la primera infancia. República de Colombia. Psicorevista. (2019, septiembre 9). PLON-R – Prueba de lenguaje oral de Navarra revisada. https://psicorevista.com/pruebas-psicometricas/plon-r-prueba-de-lenguaje-oral-de-navarra-revisada/.

Files

Original bundle
Now showing 1 - 2 of 2
No Thumbnail Available
Name:
TG_AscanioKaren-RamirezKarol_2025.pdf
Size:
1.27 MB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Documento Principal
Download
No Thumbnail Available
Name:
Autorizacion_AscanioKaren-RamirezKarol_2025.pdf
Size:
220.06 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
Autorización
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
4.72 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

Licenciatura en Educación Infantil