Diseño de una guía de implementación de la realidad aumentada en la gerencia de proyectos para la socialización del manual de convivencia de la Institución Educativa Santa Elena

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dc.contributor.advisorGómez Numa, Vanesa Patricia
dc.contributor.authorBenavides Amortegui, Carolina
dc.coverage.spatialBogotá D.C.
dc.date.accessioned2026-10-01T15:22:37Z
dc.date.issued2024
dc.descriptionDiseñar una guía de implementación de la realidad aumentada (RA) en la mejora de la gestión de socialización y aprendizaje del Manual de Convivencia de la Institución Educativa Santa Elena de El Cerrito Valle del Cauca
dc.description.abstractEn el contexto educativo actual, la Realidad Aumentada (RA) emerge como una herramienta innovadora crucial para mejorar la gestión educativa. Este proyecto se enfoca en implementar RA para fortalecer la socialización del manual de convivencia en la Institución Educativa en Santa Elena, Valle del Cauca. La Realidad Aumentada ofrece experiencias interactivas que facilitan la comprensión y el compromiso de los estudiantes con los contenidos educativos. La Institución Educativa Santa Elena se destaca por su compromiso con la excelencia académica y la formación integral, reconociendo la importancia de adoptar nuevas tecnologías. La integración de Realidad Aumentada no solo representa un avance tecnológico, sino una oportunidad para involucrar dinámicamente a la comunidad educativa en la comprensión y aplicación de los principios del manual de convivencia, alineándose con los valores institucionales. El objetivo de esta guía es proporcionar un marco claro para integrar la Realidad Aumentada en la socialización del manual de convivencia, fomentando la colaboración y el compromiso en el entorno educativo. Se exploran fundamentos teóricos de la Realidad Aumentada, así como directrices y estrategias para su implementación efectiva, con el fin de maximizar sus beneficios y promover una convivencia armónica en la comunidad educativa de la Institución Educativa Santa Elena, Valle del Cauca. Este proyecto destaca la importancia de la innovación en la educación, mostrando cómo la Realidad Aumentada puede impactar positivamente y fortalecer el compromiso con la formación integral de los estudiantes
dc.format.extent116 páginas
dc.identifier.citationBenavides Amortegui, C. (2024). Diseño de una guía de implementación de la realidad aumentada en la gerencia de proyectos para la socialización del manual de convivencia de la Institución Educativa Santa Elena. [Trabajo de Investigación e Innovación, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO]. Repositorio UNIMINUTO.
dc.identifier.urihttps://repository.uniminuto.edu/handle/10656/27432
dc.language.isoes
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO
dc.publisher.departmentPosgrado (Virtual)
dc.publisher.programEspecialización en Gerencia de Proyectos
dc.rightsAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.licensehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.keywordsRealidad aumentada
dc.subject.keywordsTecnología Educacional
dc.subject.keywordsManual de Convivencia
dc.subject.keywordsSocialización
dc.subject.keywordsGerencia Educacional.
dc.titleDiseño de una guía de implementación de la realidad aumentada en la gerencia de proyectos para la socialización del manual de convivencia de la Institución Educativa Santa Elena
dc.typeTrabajo de Investigación e Innovación
dc.type.coarthesis
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