Construcción de paz y ciudadanía: una experiencia a partir de la implementación de la cátedra de la paz en un colegio público de Córdoba- Colombia

Morelo Villalba, Adriana Paola; García Noguera, Luis Juan Carlos

Construcción de paz y ciudadanía: una experiencia a partir de la implementación de la cátedra de la paz en un colegio público de Córdoba- Colombia

dc.contributor.advisor	García Noguera, Luis Juan Carlos
dc.contributor.author	Morelo Villalba, Adriana Paola
dc.contributor.author	García Noguera, Luis Juan Carlos
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.
dc.date.accessioned	2026-10-20T18:47:21Z
dc.date.issued	2025-12-16
dc.description	Determinar el impacto que ha tenido la implementación de la Cátedra de la Paz en las instituciones educativas de educación básica y media en el territorio nacional.
dc.description.abstract	El proyecto, reconoce la urgencia de una reflexión sobre el impacto que ha tenido la implementación de la cátedra para la paz en la construcción de paz y ciudadanía en las instituciones educativas. De esta manera, aporta al objeto de estudio, lo que permitirá establecer pautas pedagógicas para la implementación de la cátedra en el contexto de las instituciones donde se centra la investigación. De igual manera, la investigación, articula las consideraciones éticas y bioéticas propuestas por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) (2005), para el desarrollo de proyectos de investigación que tengan impacto y relevancia en la sociedad. No requiere aval del comité de ética, porque no se va a realizar una manipulación de variables que pueda tener algún efecto sobre la dignidad humana o animal, o tuviera repercusiones en el contexto medioambiental. En tal sentido, el estudio, de acuerdo con sus objetivos, no implica riesgos potenciales en la población a estudiar o al equipo de investigación Finalmente, es posible señalar que, los resultados de la investigación se constituirán en referentes a tener en cuenta por la comunidad académica interesada en el tema, para el abordaje de procesos de investigación con fines similares a los de este estudio y el rediseño de propuestas curriculares desde donde se asume la implementación de la Cátedra de la Paz.
dc.format.extent	121 páginas
dc.identifier.citation	Morelos, A. & García, L. (2025). Construcción de paz y ciudadanía: una experiencia a partir de la implementación de la cátedra de la paz en un colegio público de Córdoba- Colombia. [Tesis de Maestria, Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO]. Repositorio Uniminuto
dc.identifier.uri	https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/27594
dc.language.iso	es
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO
dc.publisher.department	Posgrado (Virtual)
dc.publisher.program	Maestría en Paz, Desarrollo y Ciudadanía
dc.rights	Acceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.license	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.keywords	Catedra de la paz
dc.subject.keywords	Educación para la paz
dc.subject.keywords	Ciudadanía
dc.subject.keywords	Noviolencia
dc.subject.keywords	Cultura de paz.
dc.title	Construcción de paz y ciudadanía: una experiencia a partir de la implementación de la cátedra de la paz en un colegio público de Córdoba- Colombia
dc.type	Tesis de Maestría
dc.type.coar	thesis
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