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2014Como afecta la televisión en el comportamiento de los niños y niñas con atención diferencial en la primera infanciaMartínez Vega, Sandy Katerin; Orozco Sandoval, Julieth
2015“Aprendiendo y jugando fortalecemos la comprensión lectora”Prieto Montenegro, Hernán; Rodríguez, Karen Andrea; Trujillo Valencia, Merly
9-Dec-2017El pilar del arte en la política pública educativa para primera infancia como transformador del capital social: un análisis desde la perspectiva de Pierre Bourdieu.Pineda Blanco, Rosa Helena
1-Jan-2019El arte como medio facilitador de la expresión y las emociones en primera infancia.David Tuberquia, Mónica Tatiana; Guarín Ríos, Luz Marcela; Sosa Manrique, Laura Andrea
14-Dec-2018Comprensión de la inclusión de la discapacidad en las aulas de primera infancia desde la formación docente.Ramos Mojica, Diana Paola; Casas Díaz, Claudia Marcela; Ramón Serrano, Erika
2-Dec-2017Estrategias pedagógicas para fortalecer las capacidades lingüísticas en la primera infancia.Alarcón, María Cecilia; Sosa, Erika Adriana
2015Estado del arte sobre investigaciones, programas y proyectos para la atención en primera infancia con enfoque de lúdica y juego.Rincón Umaña, Diana Marcela; León Parrado, Eigna Solangie
3-Dec-2018Estimulación en niños y niñas de primera infancia implementando la cartilla de actividades “jugando aprendo”.Caballero Torres, Liz Yenny; Ortiz Castellanos, Mónica Brigete
2015Revisión documental sobre el concepto de ludificación en la construcción de referentes educativos para la primera infancia.Alarcón López, Ivonne Yiset; Castro Meneses, Alejandra
15-Jun-2019Sistematización de experiencia Proyecto “Todo por los niños”.López Sabogal, Sandra Patricia; Morales Vega, Claudia Milena; Ortiz Roncancio, Daniela; Quenca Vargas, Erika Andrea

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