Maestría en Comunicación, Desarrollo y Cambio Social
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Item Comunicación y educación ambiental, una apuesta / iniciativa social e interinstitucional para la protección de las toninas en la cuenca del río Orinoco y sus afluentes, en Vichada(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2023-12) Márquez Serrano, Fabián Andrés; Becerra Pava, Oskar Alejandro; Torres Sánchez, SantiagoEsta es una iniciativa mixta, desarrollada con la participación de algunas instituciones estatales como la Armada Nacional de Colombia, la Dirección General Marítima DIMAR, organizaciones no gubernamentales como Corporinoquia, el SENA y organizaciones comunitarias como la Fundación Omacha y AUNAP, caracterizadas por contar con iniciativas, programas e intereses encaminados a contribuir con el mejoramiento de la calidad de vida de las comunidades y de los recursos naturales en general. Dicha iniciativa se adelanta con el fin de fomentar la apropiación de las normas ambientales enmarcadas en el Plan de Acción Nacional para la Conservación de los Mamíferos Acuáticos de Colombia 2022 - 2035 y los conocimientos ancestrales de las comunidades de pescadores colonos e indígenas asentadas en zonas cercanas al río Orinoco, y el departamento del Vichada. Para llevar a cabo estos procesos guiados de participación, comunicación, gestión y desarrollo social se creó un plan de acción adecuado a las necesidades locales que dieron inicio a un proceso de apropiación de prácticas conservacionistas de una especie icónica, conocida popularmente como “tonina”; la cual, actualmente, se encuentra en peligro de extinción y hace parte de la fauna existente en el río Orinoco, uno de los ríos de mayor importancia para ColombiaItem Extensión agropecuaria y agricultura limpia y justa en Cantagallo El aporte de la comunicación para el cambio social(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2024-01-13) Castro Isaza, Mary Arcileh; Martinez Sierra, Julio Alejandro; Cadavid Bringe, AmparoEl estudio de extensión agropecuaria se ha llevado a cabo con las comunidades campesinas en el municipio de Cantagallo, desde su creación como ente territorial en el año 1994, hasta la actualidad, 2023. El propósito es indagar por las formas posibles de mejorar y hacer más pertinente y adecuada la práctica del extensionismo a través de una comunicación respetuosa y de doble vía entre el extensionista y el campesino. La pregunta que guía el estudio fue ¿Cómo se puede desde la comunicación para el cambio social orientar un modelo de extensión agropecuaria que genere condiciones en el municipio de Cantagallo para fomentar y desarrollar, de forma participativa, respetuosa y dialogada, la vida campesina hacia una producción justa limpia y agroecológica? La investigación se realizó a través de una metodología descriptiva y exploratoria a través del actor rural por excelencia que es el campesino, el cual hace parte de una cultura, se inserta en el contexto y vive su vida. Se abordan para ello los imaginarios sociales y los patrones organizativos. Asimismo, se estudian los procesos de la ruralidad en la cual se teje la interculturalidad, pues estos sectores campesinos provienen de diversos lugares, de procesos de colonización recientes; Y, por último, se estudian las normativas nacionales, locales y el papel de la institucionalidad responsable de llevar a esos territorios y comunidades la Política Pública de Desarrollo Agropecuario y las acciones que se derivan de ella, en este caso, la extensión agropecuaria.Item Comunicación y educación ambiental, una apuesta por cualificar el PRAE de la Institución Educativa San Francisco de Asís en el municipio de Pereira(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2022-11-26) Arcila Osorio, Laura; Pena Sarmiento, María FernandaComunicación y educación ambiental, una apuesta por cualificar el PRAE de la Institución Educativa San Francisco de Asís en el municipio de Pereira, es un proceso abordado desde la perspectiva de 7 docentes rurales, líderes del Proyecto Ambiental Escolar ubicado en el corregimiento de Arabia para fomentar la apropiación de conocimientos ambientales en los estudiantes y promover la transformación cultural ambiental de su comunidad educativa. Este proyecto de gestión desarrollado durante la emergencia declarada por la COVID-19 en el mundo y meses después de haberse levantado dichas medidas restrictivas para prevenir el contagio en Colombia, tuvo que afrontar todos los retos propios de la ruralidad colombiana en la que, en vista de la suspensión de clases presenciales, buscó formas de trabajo a distancia con sus estudiantes por la falta de conexión a internet que garantizara la educación virtual de estos y con ello la continuidad en sus procesos de formación. Es un proyecto de gestión construido con y para los docentes en el que a través de un diagnóstico participativo realizado con toda la dedicación por parte de estos y de la facilitadora se logró tener un desarrollo exitoso del Plan de Comunicación propuesto y del que se espera se puedan continuar los compromisos asumidos durante el proceso por parte de los actores. En cada etapa descrita en este documento podrá encontrar el protagonismo que tuvo la comunicación como eje articulador de metodologías, perspectivas, reflexiones y construcción de nuevas realidadesItem Construcción de identidades de los jóvenes del barrio María Paz, Ciudad Norte, Bucaramanga, mediante sus prácticas comunicativas(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2022-10-24) Gutiérrez Vargas, Jimmy Alejandro; Ruiz Salazar, Juan CamiloEl presente es un trabajo de tipo cualitativo que se enfoca en la construcción de identidades de los jóvenes del barrio María Paz, mediante sus prácticas comunicativas. Este barrio está ubicado en la Comuna Uno al norte de la ciudad de Bucaramanga, tiene dinámicas sociales, económicas, territoriales complejas y de diverso orden. En este trabajo se hace un recorrido por dichas dinámicas territoriales y juveniles del Barrio. También, se hace un planteamiento teórico metodológico que facilite la identificación, descripción y reflexión del rol que tienen las prácticas comunicativas en la construcción de identidades de este grupo de jóvenes, quince para ser más específico.Item Una Mirada A La Comunicación, Desarrollo Y Cambio Social (Cdcs) Desde El Programa De Comunicación Social – Periodismo: Aporte De La Investigación Formativa Desarrollada Entre 2010 Y 2019, Por Los Estudiantes Del Programa De La Uniminuto, Rectoría Bogotá Presencial, Al Enfoque De La Cdcs(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2021-11-10) Méndez Morales, Nubia Patricia; Raigoso Contreras, Liliana del Rosario; Grignon, C. y Passeron, J-C. (1991): Lo culto y lo popular Miserabilismo y populismo en sociología y literatura, Nueva Visión, Buenos Aires.La presente investigación fue orientada por la pregunta: ¿De qué manera se evidencia la apuesta teórico-política de la comunicación y el cambio social, en los procesos investigativos adelantados entre 2010 y 2019, por los estudiantes de pregrado del programa Comunicación Social – Periodismo de la Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO Rectoría Bogotá? Para ello se realizó una revisión de las monografías subidas al repositorio institucional, en el periodo indicando anteriormente. En análisis de los resultados surgen del entendimiento de los conceptos asociados al campo de la CDCS y de cómo está alineado con los procesos de transformación y de avance de la sociedad. La comprensión del campo parte de la mirada reivindicativa que posee y del marcado acento en la construcción colectiva de sentidos y del papel que se tiene como individuo en la mirada crítica de la realidad, como punto de partida para la generación de procesos de cambioItem Espacio De Formación Educomunicacional ¿Cuál Es Tu Vía?, Convivencia Y Conciencia Vial(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2021-10-30) Baquero Galvis, Dana Ibed; Cárdenas García, Santiago Felipe; Forero Hurtado, AndreaEl presente proyecto de gestión, basado en un diagnóstico y un proceso investigativo, corresponde a la tesis de Maestría en Comunicación, Desarrollo y Cambio Social de los estudiantes Dana Ibed Baquero Galvis y Santiago Felipe Cárdenas García. Éste se enfoca en el diseño e implementación de un proyecto piloto edu-comunicacional que promueve una cultura de convivencia y conciencia vial, dirigida a los estudiantes de grados décimo y undécimo de la Institución Educativa Departamental Tecnológico de Madrid, Cundinamarca. Esta población, además de hacer parte de los actores para la movilidad segura, representa a uno de los sectores más vulnerables, según la pirámide de movilidad. Adicionalmente, la Ley General de Educación L. 115 de 1994 estipula que todos los estudiantes de las instituciones educativas públicas y privadas del país que se encuentren cursando los grados anteriormente mencionados deben realizar labores de servicio social obligatorias. En este sentido, se buscó articular procesos de enseñanza y aprendizaje relacionados con el comportamiento humano para una movilidad segura como parte de dicho servicio.Item La cultura festiva escolar no es costura sino tejido. Experiencias en colegios del distrito de Bogotá(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2021-05-11) Bermúdez Pérez, América Esmeralda; Uribe Jongbloed, EnriqueEl modelo de educación tradicional se ha centrado en establecer currículos que responden a indicadores estandarizados bajo una lógica de conocimiento jerárquico y vertical, dejando de un lado las relaciones, aspectos afectivos y propios de la experiencia personal y vivencial de los estudiantes. La cultura festiva en el plano escolar propone una ruptura que se centra en un proceso situado, contextualizado y relacional a través del cual se aporta a la construcción de paz y ciudadanía. Esta tesis es el resultado de una investigación, adelantada para la Maestría en Comunicación, Desarrollo y Cambio Social, sobre los aportes que surgen de la relación entre las prácticas educativas con la cultura festiva a partir de experiencias en el aula realizadas por docentes de diferentes localidades del Distrito de Bogotá. En ese sentido, indaga sobre la incidencia de la cultura festiva en los ámbitos personal, escolar, familiar y comunitario; y sobre las narrativas que emergen a través de lo festivo como acto comunicativo.Item Análisis de las campañas comunicativas sobre violencia contra las mujeres en la ciudad de Ibagué entre 2016 y 2018: una aproximación a partir de la comunicación para el cambio social(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2019-06-28) Méndez García, Paola Andrea; López López, Juan SebastianEl presente proyecto tiene como objetivo analizar las campañas comunicativas en perspectiva de comunicación para el cambio social sobre la violencia contra las mujeres en la ciudad de Ibagué durante el período comprendido entre el 2016 al 2018, para ello se identificaron las características iconográficas y la estructura discursiva que contienen las campañas comunicativas, se indago sobre las percepciones que tienen distintos actores locales y se puso en valor los resultados obtenidos como aporte al desarrollo de la comunicación para el cambio social. El desarrollo de esta investigación responde a una metodología de corte cualitativo y al análisis de contenido de las imágenes, donde se asume el modelo integrado propuesto por Agustín (2010) que articula tres elementos: el análisis temático, el facetado y el iconológico; se tomó como muestra las campañas comunicativas emprendidas por el Gobierno Municipal, para prevenir la violencia contra las mujeres encontrándose que para el año 2016 tres (3) piezas publicitarias, en el año 2017 cinco (5) piezas publicitarias y para el año 2018 nueve(9) piezas publicitarias.Item Prácticas comunicativas para la convivencia en el colectivo infantil ‘Gestores de Convivencia’ del asentamiento Álvaro Uribe Vélez, comuna 10, Neiva. 2015-2016.(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2019-06-21) Gaspar Salazar, Luis Fernando; Lozano Lozano, Jarvey; García Páez, JacquelineEste proyecto explora en el colectivo infantil ‘Gestores de Convivencia’ las prácticas comunicativas que se relacionan con la convivencia y que se expresan en los textos construidos por un grupo de niños y niñas del asentamiento Álvaro Uribe Vélez, al oriente de la ciudad de Neiva, sur de Colombia. En este territorio, la infancia está expuesta a la violencia intrafamiliar, intolerancia, alto consumo de licor, inseguridad y consumo de sustancias psicoactivas. Estas situaciones provocan en la infancia miedos e inconformismos; además, está sujeta a unos controles en casa, unas propuestas dominantes de la cultura y unas prohibiciones que impiden el disfrute de la autonomía y creatividad del niño y la niña. Todo lo anterior, se describe y se interpreta a través de la etnografía que sugiere espacios de expresión, con técnicas investigativas como la observación, la conversación y los talleres.Item Implicaciones de violencia y legitimación de la violación de derechos humanos fundamentales del discurso registrado en el parque central de Soacha.(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2019-06-21) Cañón Vargas, Jenny Liliana; Arias Perales, Ildefonso; Asqueta Corbellini, María CristinaEsta tesis de maestría nace de la inquietud de los autores por el estudio de un fenómeno comunicativo y social presente en la cotidianidad de Soacha en las últimas décadas, a partir del crecimiento poblacional acelerado del municipio, en parte por la llegada de personas de otras latitudes desplazadas directa o indirectamente por el conflicto armado colombiano. En consecuencia, la cotidianidad del municipio, que pasó de ser un pequeño poblado a convertirse en el mayor municipio del departamento receptor de personas en situación de desplazamiento, se trastocó sustancialmente y con ello sus prácticas discursivas. La emergencia y circulación de discursos relacionados con distintos tipos de violencia y la aparición de estructuras discursivas que legitiman la violación de los derechos humanos fundamentales afianzó el camino para la investigación, partiendo del hecho de que es posible abrir rutas de indagación que permitan profundizar en el tema del análisis del discurso como prácticas sociales desde el campo de la comunicación para el cambio social en este contexto específico y con las particularidades de un territorio que es asumido por muchos como municipio dormitorio y proveedor de mano de obra barata para la capital. Es en este contexto donde surge la pregunta problema que guía este ejercicio de investigación ¿Cuáles y qué particularidades enunciativas en las acciones comunicativas que se dan en el parque Central de Soacha, permiten el reconocimiento de implicaciones de violencia y legitimación de la violación de los derechos humanos fundamentales a la vida, 8 la igualdad, la intimidad personal y familiar, el buen nombre, el libre desarrollo de la personalidad, la libertad de pensamiento, la paz, al trabajo o el debido proceso?Item De puertas para adentro. Estudio del movimiento de víctimas de crímenes de estado desde la perspectiva de la comunicación para el cambio social(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2019-06-19) Benavides Fonnegra, Beatriz ElianaEntendiendo que los principios y valores de los nuevos movimientos sociales van muy alineados con los objetivos que propone la comunicación para el cambio social, en esta investigación se analizan cómo fueron los procesos de comunicación que se dieron en el interior del Movice durante las negociaciones de paz en La Habana (Oct/2012-Dic/2015) y se evalúa si dichos procesos son coherentes con los principios que la organización expone ante la sociedad. Para lograrlo se llevaron a cabo, entre el 25 de enero y el 19 de febrero de 2016, seis entrevistas semiestructuradas a integrantes del Movice en los diferentes niveles de su organización interna: dos del Comité de Impulso, uno de la Secretaría Técnica, uno de Prensa y a las Secretarias Técnicas de los capítulos regionales Meta y Sucre; además, se realizaron dos grupos de discusión en los capítulos de Meta y Valle del Cauca.Item Mi comuna 2: Análisis del proceso de creación y consolidación de un periódico comunitario de Medellín.(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2019-06-26) Zapata Vallejo, Diana Carolina; Echeverri Vásquez, Georgie AlexánderLa presente tesis se concentra en analizar la experiencia histórica de creación y consolidación del periódico Mi Comuna 2 como medio de comunicación comunitaria en una comuna del Nororiente de Medellín (Colombia). Desde el punto de vista teórico, sitúa la comunicación para el desarrollo y el cambio social (CDCS) como metadiscurso que se enriquece con el diálogo de tres vertientes de la comunicación, a saber, la tradición crítica que da soporte a la educación popular y a las premisas sobre de la comunicación popular comunitaria (CPC), la tradición sociocultural que se enfoca en los procesos de construcción de cultura a partir de las prácticas comunicativas, y la tradición sociopsicológica, a la que se encuentra circunscrita la teoría de las representaciones sociales. Desde el punto de vista metodológico, la investigación presenta dos vectores complementarios de análisis, uno endógeno, que se concentra en las voces de los actores que materializaron históricamente la iniciativa del periódico comunitario, para lo cual se hizo un análisis de contenido categorial partiendo de seis entrevistas y dos grupos focales; y otro vector exógeno, que se concentró en identificar la posible representación que se ha construido socialmente sobre el medio comunitario en su área de influencia geográfica, para lo cual se aplicó una técnica de asociación libre de palabras (TALP), de la que emanaron tanto un análisis prototípico como un análisis de similitud.Item Fortalecimiento de la identidad del ser wayuu a través de la construcción de capital simbólico mediante la recuperación de la práctica del tejido del chinchorro. Una experiencia en la comunidad de Puerto Estrella, Alta Guajira, Colombia.(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2019-06-20) Iguarán Pimienta, Jennifer; Cuello de La Ossa, Ariel Francisco; Vega Casanova, JairEl desconocimiento del tejido del chinchorro wayuu como oficio por parte de las mujeres jóvenes del corregimiento de Puerto Estrella (Alta Guajira), está contribuyendo a la pérdida de un saber ancestral propio de la identidad wayuu. Las madres, abuelas y mujeres mayores en general, no transmiten su conocimiento a las jóvenes, los comerciantes ofrecen precios que no reflejan el valor real de cada producto, y las organizaciones públicas carecen de iniciativas de apoyo para las tejedoras de chinchorros. Para superar este problema se requieren una serie de cambios por parte de cada una de las personas, grupos u organizaciones que intervienen directa o indirectamente en él. Las jóvenes wayuu necesitan motivación para aprender la tejeduría del chinchorro, y ver este oficio como parte fundamental de la cultura wayuu. Las mujeres mayores (madres, abuelas, y artesanas) necesitan propiciar encuentros con las jóvenes en los que puedan transmitir su conocimiento y recuperar aquellas costumbres que tenían este mismo propósito. Las entidades públicas, organizaciones independientes y asociaciones locales necesitan crear políticas públicas, gestionar recursos y apoyar iniciativas encaminadas a fortalecer el oficio de la tejeduría del chinchorro wayuu y la comercialización justa de los productos.Item Memorias sobre la violencia. Análisis de cinco obras de Alfredo Molano Bravo sobre el período de la violencia.(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2019-06-25) Borja Mancipe, Viviana Alejandra; García Acelas, MarisabelEn un momento en el que el conflicto armado interno más antiguo del continente pareciera estar llegando a su fin, al menos con la desaparición de uno de los actores armados en disputa, han surgido infinitas preocupaciones. ¿Lo lograremos? ¿Será para siempre? ¿Habrá un vencedor? ¿Cuál será el precio de nuestra paz? ¿Realmente se puede hablar de paz? Estos son algunos de los cuestionamientos que podrían reflejar la inquietud de un colombiano preocupado por su país. Bajo estas y otras preguntas nació la presente investigación, la cual emprendo en el marco de la maestría Comunicación, Desarrollo y Cambio Social de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, en la que se intenta entender a la comunicación como una herramienta fundamental para la construcción y transformación de las sociedades, para que sean más equitativas e incluyentes, en donde el progreso no sea necesariamente salvaje ni mercantil; sociedades en las que sea posible hablar de sostenibilidad y en las que se garanticen derechos para todos y donde sea posible consolidar escenarios de paz.Item La prevención del embarazo y del consumo de tabaco en adolescentes: un análisis de contenido de las campañas de comunicación del Ministerio de Salud y Protección Social de Colombia.(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2019-06-26) Angel Urquijo, Ricardo; Espitia Viasús, Javier AníbalEl embarazo y el consumo de tabaco en adolescentes son considerados problemas de salud pública. Las estrategias de comunicación son una herramienta para contribuir con la información y las acciones de prevención. Esta investigación hace un análisis del contenido de cuatro campañas sobre estas temáticas, realizadas por el Ministerio de Salud y Protección Social de Colombia y la relación que éstas tienen con características básicas de la comunicación para el cambio social y la comunicación para el cambio de comportamiento. El análisis de los contenidos se realizó teniendo en cuenta categorías como lo audiovisual, lo verbal, lo sonoro, lo visual, personajes y el tipo de menaje dando comotendenciasgenerales: textos sobre imágenes para reforzar palabraspuntuales delmensaje,uso de mismo eslogan, diferenteslocaciones pero pocos movimientosde cámara,lenguajecoloquialy una estructura narrativapersuasiva.Los resultados se relacionaron con características de la comunicación para el cambio social y comunicación para el cambio de comportamiento encontrando que:contienen elementos cercanos a este tipo de comunicación en el contenido de los mensajes, una estructura narrativa que promueve el cambio, pertinencia en el lenguaje, convergencia de medios, así como se evidencia, por el tratamiento, un nivel de investigación sobre el tema.Item Cibercultura y cambio social: relaciones establecidas por comunicadores en formación de la Fundación Universitaria Compensar-Unipanamericana(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2019-06-25) Acosta Quintero, Alexander; Alvarado Vivas, SergioEl siguiente texto aborda el concepto de cibercultura como transformador de identidad, de rutinas profesionales y generador de cambio social; para ello se analiza la relación que se establece entre la cibercultura y el cambio social en la configuración de las futuras rutinas profesionales de los estudiantes de comunicación social de la Fundación Unipanamericana-Compensar. Para ello, se adelanta un trabajo etnográfico desde la fenomenología hermenéutica utilizando entrevistas en profundidad, observación de campo y grupos focales de investigación. La investigación permite ver que los estudiantes conciben las TIC como la infraestructura clave que propicia que el cambio social y la interconexión con las ciberciudadanías que dan poder al sujeto, en tanto se enlaza con la posibilidad de edificar redes sociales, ejercicios de poder y política.