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2017Diseño de una cartilla con estrategias didácticas que motivan la lectura en los niños de transición de la Institución Educativa Liceo Fesan.Bonilla Osorio, Ana María; Molina Rincón, Diana Patricia; Gómez Morales, Lilia Judith; Beltrán, Adriana; Director
2012El hipotexto como posibilidad hacia el desarrollo de la competencia literariaRodriguez Aranguren, Maria Eugenia; Castiblanco Peralta, Maria Isabel; Munoz Robayo, Diana Marcela; Ramirez Florez, Cesar Eduardo; Yanez Rincon, Ayde Milena
2014Mejorar la inferencia. Una experiencia de formación para fortalecer la competencia lectoraGaviria Navarrete, Liliana
2015Si leo mi mundo comprendo la realidad: estrategias de lectura como herramienta para fortalecer el proceso de comprensión inferencial a través de la historietaChaparro Muñoz, Liliana Edith; Vargas Nieto, Ingrid Catalina
2015La lectura como posibilidad de encuentro entre familiaValbuena Arango, Jenny Sofia
2014La poesía, texto que invita a comprender y disfrutar de la lecturaCanas Cerinza, Luz Marina; Collazos Castro, Monica del Pilar
2012La lectura y la escritura en los procesos de enseñanza – aprendizaje: el papel del docenteTabla Rico, Fabio Andres
2015Ensayo proyecto de aula como estrategia para fortalecer la enseñanza-aprendizaje de la escritura en los niños del grado primeroSabogal Gutiérrez, Marisol; González Fagua, Nathalia Ximena; Riveros Pataquiva, Juliana
2012Ambiente virtual en la construcción de un proyecto de vida desde un proceso lecto escritorRozo Marulanda, Zulima del Pilar
2013Espacios de lectura para los más pequeñosJimenez Rocha, Adriana Marcela; Sepulveda Concubo, Hilda Monica

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