Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10656/3176
Title: El proyecto de aula como estrategia didáctica para propiciar la motivación hacia la lectura en los niños y niñas de Kinder en el Gimnasio Devis
Authors: Villamizar Alarcon, Alexandra
Bogotá D.C.
Reay Ochoa, Ana Maria
Varon Ramirez, Ana Milena
Ramirez Gordillo, Yuly Johana
Keywords: Motivación
Proyecto de aula
Lectura infantil
Issue Date: 2014
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Abstract: El proyecto de investigación está enfocado en la implementación de un proyecto de aula para lograr la motivación lectora en los niños y las niñas del salón de kínder del colegio Gimnasio Devis, en el cual se evidencia la escasa presencia de libros, cuentos, historietas y demás textos en el aula que influyen primordialmente para que se genere una motivación lectora. El proyecto de investigación cuenta con unas categorías como lo son: el proyecto de aula, la motivación y la lectura implementadas y desarrolladas en el marco teórico haciendo parte de un tipo de investigación cualitativo, un enfoque critico social y un método acción participación De esta manera, se logra la recopilación de información por medio del instrumento diario de campo, en el cual se evidencian las actividades realizadas con base en una planeación realizada con base en los intereses de los niños y donde queda plasmado el análisis del mismo, reflejando de esta manera unos resultados.
URI: http://hdl.handle.net/10656/3176
Appears in Collections:Licenciatura en Educación Infantil

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