El proyecto de aula como estrategia didáctica para propiciar la motivación hacia la lectura en los niños y niñas de Kinder en el Gimnasio Devis

dc.contributor.advisorVillamizar Alarcon, Alexandraes
dc.contributor.advisorBogotá D.C.es_ES
dc.contributor.authorReay Ochoa, Ana Maria
dc.contributor.authorVaron Ramirez, Ana Milena
dc.contributor.authorRamirez Gordillo, Yuly Johana
dc.date.accessioned2015-06-04T00:16:49Z
dc.date.available2015-06-04T00:16:49Z
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEl proyecto de investigación está enfocado en la implementación de un proyecto de aula para lograr la motivación lectora en los niños y las niñas del salón de kínder del colegio Gimnasio Devis, en el cual se evidencia la escasa presencia de libros, cuentos, historietas y demás textos en el aula que influyen primordialmente para que se genere una motivación lectora. El proyecto de investigación cuenta con unas categorías como lo son: el proyecto de aula, la motivación y la lectura implementadas y desarrolladas en el marco teórico haciendo parte de un tipo de investigación cualitativo, un enfoque critico social y un método acción participación De esta manera, se logra la recopilación de información por medio del instrumento diario de campo, en el cual se evidencian las actividades realizadas con base en una planeación realizada con base en los intereses de los niños y donde queda plasmado el análisis del mismo, reflejando de esta manera unos resultados.es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10656/3176
dc.language.isoeses
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dioses
dc.publisher.programLicenciatura en Pedagogía Infantiles_ES
dc.subjectMotivaciónes
dc.subjectProyecto de aulaes
dc.subjectLectura infantiles
dc.subject.lembLIBROS Y LECTURA PARA NIÑOSes
dc.subject.lembPROMOCIÓN DE LA LECTURAes
dc.subject.lembMETODOS DE ENSEÑANZAes
dc.titleEl proyecto de aula como estrategia didáctica para propiciar la motivación hacia la lectura en los niños y niñas de Kinder en el Gimnasio Devises
dc.typeThesises

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