Intervenciones basadas en música y síntomas cognitivos, afectivos y conductuales en personas con enfermedad de Alzheimer: revisión integrativa

Abstract

Esta revisión integrativa analizó la evidencia disponible sobre efectos reportados en intervenciones basadas en música en los síntomas cognitivos, afectivos y conductuales de personas con enfermedad de Alzheimer. Métodos: Esta revisión integrativa de evidencia secundaria incluyó revisiones narrativas en inglés publicadas entre 2020 y 2025 sobre Alzheimer e intervenciones basadas en música. Se excluyeron publicaciones no elegibles, estudios sin resultados específicos para Alzheimer, intervenciones no musicales y documentos con información metodológica insuficiente. Se consultaron Dialnet, Scopus, Google Académico, PubMed, SciELO y ScienceDirect; ninguna de las tres últimas aportó artículos elegibles. La última búsqueda se realizó el 28 de noviembre de 2025. No se empleó una herramienta formal para valorar el riesgo de sesgo. La información se organizó en una matriz y se sintetizó mediante análisis temático comparativo y tablas. No hubo metanálisis. Resultados: Se incluyeron 10 revisiones narrativas; no fue posible establecer un total de participantes debido al reporte desigual y la repetición de estudios primarios entre las revisiones. Se identificaron modalidades activas, receptivas y mixtas. Los hallazgos sugieren posibles efectos favorables en memoria, lenguaje, atención, estado de ánimo, ansiedad, depresión, agitación, irritabilidad e interacción social. Ninguna modalidad mostró superioridad concluyente. Discusión: La heterogeneidad de las intervenciones, muestras, instrumentos y tiempos de seguimiento, junto con ausencia de evidencia latinoamericana, limita la generalización de los resultados. La música puede complementar el cuidado, siempre que las actividades se adapten a las preferencias, capacidades y fase de la enfermedad.