Intervenciones basadas en música y síntomas cognitivos, afectivos y conductuales en personas con enfermedad de Alzheimer: revisión integrativa

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dc.contributor.advisorParra Guarnizo, José Alirio
dc.contributor.authorLazcarro Ortiz, Lisseth Mayely
dc.coverage.spatialBogotá D.C.
dc.date.accessioned2026-09-08T00:29:47Z
dc.date.issued2026-08-17
dc.descriptionAnalizar la evidencia reportada sobre los efectos de las intervenciones basadas en música, en sus diferentes modalidades, sobre los síntomas cognitivos, afectivos y conductuales en personas con diagnóstico de enfermedad de Alzheimer, a partir de una revisión integrativa de revisiones narrativas publicadas entre 2020 y 2025.
dc.description.abstractEsta revisión integrativa analizó la evidencia disponible sobre efectos reportados en intervenciones basadas en música en los síntomas cognitivos, afectivos y conductuales de personas con enfermedad de Alzheimer. Métodos: Esta revisión integrativa de evidencia secundaria incluyó revisiones narrativas en inglés publicadas entre 2020 y 2025 sobre Alzheimer e intervenciones basadas en música. Se excluyeron publicaciones no elegibles, estudios sin resultados específicos para Alzheimer, intervenciones no musicales y documentos con información metodológica insuficiente. Se consultaron Dialnet, Scopus, Google Académico, PubMed, SciELO y ScienceDirect; ninguna de las tres últimas aportó artículos elegibles. La última búsqueda se realizó el 28 de noviembre de 2025. No se empleó una herramienta formal para valorar el riesgo de sesgo. La información se organizó en una matriz y se sintetizó mediante análisis temático comparativo y tablas. No hubo metanálisis. Resultados: Se incluyeron 10 revisiones narrativas; no fue posible establecer un total de participantes debido al reporte desigual y la repetición de estudios primarios entre las revisiones. Se identificaron modalidades activas, receptivas y mixtas. Los hallazgos sugieren posibles efectos favorables en memoria, lenguaje, atención, estado de ánimo, ansiedad, depresión, agitación, irritabilidad e interacción social. Ninguna modalidad mostró superioridad concluyente. Discusión: La heterogeneidad de las intervenciones, muestras, instrumentos y tiempos de seguimiento, junto con ausencia de evidencia latinoamericana, limita la generalización de los resultados. La música puede complementar el cuidado, siempre que las actividades se adapten a las preferencias, capacidades y fase de la enfermedad.
dc.format.extent78 páginas
dc.identifier.citationLazcarro Ortiz, L. M. (2026). Intervenciones basadas en música y síntomas cognitivos, afectivos y conductuales en personas con enfermedad de Alzheimer: revisión integrativa. [Monografía, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO]. Repositorio UNIMINUTO.
dc.identifier.urihttps://repository.uniminuto.edu/handle/10656/24252
dc.language.isoes
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO
dc.publisher.departmentPregrado (Distancia)
dc.publisher.programPsicología
dc.rightsAcceso Abierto - http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subject.keywordsEnfermedad de Alzheimer
dc.subject.keywordsMusicoterapia
dc.subject.keywordsSíntomas cognitivos
dc.subject.keywordsSíntomas afectivos
dc.subject.keywordsSíntomas conductuales
dc.titleIntervenciones basadas en música y síntomas cognitivos, afectivos y conductuales en personas con enfermedad de Alzheimer: revisión integrativa
dc.typeMonografía
dc.type.coarthesis
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