La corresponsabilidad familiar como motor de transformación social en el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes de la Fundación Richard Hoyos Alcántara - Goles de Vida

Abstract

La presente sistematización de experiencias tiene como línea de base la participación de las familias en la Fundación Richard Hoyos Alcántara – Goles de Vida, ubicada en un contexto urbano vulnerable de la ciudad de Villavicencio. El eje central de esta intervención fue la influencia de los sistemas familiares en el desarrollo integral de niños, niñas y adolescentes (NNA), en un escenario donde se evidenció una baja asistencia de madres, padres y cuidadores a las actividades institucionales, afectando directamente los vínculos afectivos y el acompañamiento en sus procesos formativos. Desde el Trabajo Social, se reconoce que la participación es un derecho y una herramienta de transformación social, por lo cual se implementaron estrategias enfocadas en el fortalecimiento de la corresponsabilidad familiar, entendida como el compromiso compartido en el cuidado, la crianza y la educación de la infancia y adolescencia. Se promovieron espacios de diálogo y actividades participativas que lograron sensibilizar a las familias sobre su rol y generar un mayor sentido de pertenencia hacia la Fundación. El ejercicio metodológico de esta intervención se basó en lo propuesto por Gisela Konopka, basado en un enfoque socio-crítico, acompañado por el modelo socioeducativo, permitiendo fomentar aprendizajes desde la experiencia cotidiana, la reflexión colectiva y la resignificación de prácticas familiares, que en adelante se organizará por medio de las cinco fases de sistematización de Oscar Jara. Como resultado de este proceso, se generaron aprendizajes significativos sobre las barreras que enfrentan las familias, así como oportunidades para fortalecer su participación activa. A modo de devolución final, se elabora una Guía de Herramientas “Fortaleciendo la Corresponsabilidad Familiar” como instrumento didáctico para el fortalecimiento y la participación activa de las familias en sus contextos cotidianos de desarrollo que permitan establecer una base sólida de relaciones socio familiares.