Estrategias de Gestión de Aprendizaje Experiencial y Sensibilización Patrimonial para el Fortalecimiento de la Sostenibilidad Integral del Bioparque Los Ocarros en Villavicencio, Meta

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como finalidad estructurar una propuesta de gestión de aprendizaje experiencial y valoración patrimonial, que fortalezca el posicionamiento turístico del Bioparque Los Ocarros y genere estrategias de sostenibilidad económica para la preservación de la flora y fauna de la Orinoquía. Su metodología es de enfoque mixto y se orienta a integrar la recolección y el análisis de datos cuantitativos y cualitativos, así mismo, tiene un componente proyectivo que posibilita la creación de estrategias para el alcance del objetivo principal. En este sentido, los resultados dejan ver que la percepción actual de los visitantes del Bioparque Los Ocarros se encuentra asociada, según sus testimonios y encuestas, al deterioro de la infraestructura, no obstante, reconocen el valor cultural de este atractivo turístico y tienen la disposición de pago por servicios adicionales como experiencias de inmersión, participación en espacios educativos y formación práctica. Es así como la presente investigación evidencia la necesidad de pasar de un modelo centrado en la exhibición a uno basado en la interacción, la educación y la conexión emocional con el Bioparque.

Description

Diseñar un modelo de gestión de aprendizaje experiencial y sensibilización patrimonial, que oriente estrategias para el fortalecimiento de la sostenibilidad integral del Bioparque Los Ocarros frente el declive en su flujo de visitantes.

Citation

Parra Campos, J. Y., Parrado Moreno, G. P., & Ramírez Alzate, L. M. (2026). Estrategias de Gestión de Aprendizaje Experiencial y Sensibilización Patrimonial para el Fortalecimiento de la Sostenibilidad Integral del Bioparque Los Ocarros en Villavicencio, Meta [Trabajo de grado de especialización, Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO]. Repositorio UNIMINUTO.

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