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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19065
Title: | Incidencia de la educación presencial a la virtual por causa del aislamiento por covid-19 en jóvenes universitarios de la ciudad de Medellín |
Authors: | Uribe Rodríguez, Jorge Ernesto |
metadata.dc.contributor.advisor: | Lopera López, Wbeimar Alonso |
Keywords: | Pandemia Incidencia emocional Manifestaciones sociales |
Abstract: | El presente trabajo investigativo tuvo como propósito analizar la incidencia psicosocial de la educación presencial y virtual vivida por 4 estudiantes universitarios de la ciudad de Medellín, durante del aislamiento obligatorio por el COVID-19. Se realiza bajo el enfoque metodológico cualitativo y alcance descriptivo, donde se aplica una entrevista estructurada a cada participante, con el fin de indagar sobre los cambios generados a causa del confinamiento y sus implicaciones en la adaptación a la educación bajo la modalidad virtual. Esta investigación arrojó luz sobre los desafíos psicosociales que experimentaron los 4 estudiantes universitarios de la ciudad de Medellín, participantes en el presente estudio, durante el aislamiento obligatorio por COVID-19. Los hallazgos destacan la importancia de abordar la incertidumbre, los desafíos tecnológicos y las respuestas emocionales adversas en situaciones de confinamiento, además de dar razón de cómo el aislamiento influyó en las relaciones interpersonales, sociales y familiares. |
Description: | Analizar la incidencia psicosocial de la educación presencial y virtual vivida por 4 estudiantes universitarios de la ciudad de Medellín, durante del aislamiento obligatorio por el COVID- 19 |
URI: | https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/19065 |
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