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Title: La importancia del enfoque diferencial de derechos como fortalecimiento de la identidad
Authors: Cano Solarte, Leidy Tatiana
metadata.dc.contributor.advisor: Higuita Quiñones, Jairo De Jesús
Keywords: Enfoque Diferencial de Derechos
Identidad
Diversidad
ABP
Publisher: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Citation: Cano, L. (2023). La importancia del enfoque diferencial de derechos como fortalecimiento de la identidad. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Pereira – Colombia.
Abstract: Esta sistematización busca analizar la importancia del enfoque diferencial de derechos a partir de la metodología ABP como fortalecimiento de la identidad de los niños y niñas del grado jardín del preescolar casita mágica desde práctica formativa III diversidad e inclusión , gracias al interés por fortalecer la identidad desde una perspectiva diferencial de derechos, utilizando la metodología ABP (Aprendizaje Basado en Problemas), ya que, por su parte, es una estrategia pedagógica que se centra en la resolución de problemas reales, lo que permite a los participantes desarrollar habilidades de pensamiento crítico y trabajo en equipo, así como adquirir conocimientos relevantes de manera significativa. En este contexto, el enfoque diferencial de derechos implica reconocer y valorar la diversidad de identidades y situaciones, con el fin de garantizar que todas las personas tengan acceso a sus derechos sin distinción alguna, en el preescolar casita mágica de ciudad de Pereira. Esta sistematización tiene como metodología 5 momentos desarrollados por Oscar Jara que permite dar sentido a los momentos significativos de la experiencia, para así contribuir al empoderamiento de las personas y comunidades a través de la afirmación de su identidad y el ejercicio pleno de sus derechos.
This systematization seeks to strengthen identity from a differential perspective of rights, using the PBL (Problem-Based Learning) methodology, since for its part, it is a pedagogical strategy that focuses on solving real problems, which allows participants. Develop critical thinking and teamwork skills, as well as acquire relevant knowledge in a meaningful way. In this context, the differential approach to rights implies recognizing and valuing the diversity of identities and situations, in order to guarantee that all people have access to their rights without any distinction, in the magic house preschool in the city of Pereira. This systematization has as a methodology 5 moments developed by Oscar Jara that allows giving meaning to the significant moments of the experience, in order to contribute to the empowerment of people and communities through the affirmation of their identity and the full exercise of their rights.
Description: Analizar la importancia del enfoque diferencial de derechos a partir de la metodología ABP como fortalecimiento de la identidad de los niños y niñas del grado jardín del preescolar Casita Mágica desde práctica formativa III diversidad e inclusión.
URI: https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/18850
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