La importancia del enfoque diferencial de derechos como fortalecimiento de la identidad

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dc.contributor.advisorHiguita Quiñones, Jairo De Jesús
dc.contributor.authorCano Solarte, Leidy Tatiana
dc.coverage.spatialPereira Risaralda
dc.date.accessioned2024-01-20T15:07:23Z
dc.date.available2024-01-20T15:07:23Z
dc.date.issued2023-11-26
dc.descriptionAnalizar la importancia del enfoque diferencial de derechos a partir de la metodología ABP como fortalecimiento de la identidad de los niños y niñas del grado jardín del preescolar Casita Mágica desde práctica formativa III diversidad e inclusión.
dc.description.abstractEsta sistematización busca analizar la importancia del enfoque diferencial de derechos a partir de la metodología ABP como fortalecimiento de la identidad de los niños y niñas del grado jardín del preescolar casita mágica desde práctica formativa III diversidad e inclusión , gracias al interés por fortalecer la identidad desde una perspectiva diferencial de derechos, utilizando la metodología ABP (Aprendizaje Basado en Problemas), ya que, por su parte, es una estrategia pedagógica que se centra en la resolución de problemas reales, lo que permite a los participantes desarrollar habilidades de pensamiento crítico y trabajo en equipo, así como adquirir conocimientos relevantes de manera significativa. En este contexto, el enfoque diferencial de derechos implica reconocer y valorar la diversidad de identidades y situaciones, con el fin de garantizar que todas las personas tengan acceso a sus derechos sin distinción alguna, en el preescolar casita mágica de ciudad de Pereira. Esta sistematización tiene como metodología 5 momentos desarrollados por Oscar Jara que permite dar sentido a los momentos significativos de la experiencia, para así contribuir al empoderamiento de las personas y comunidades a través de la afirmación de su identidad y el ejercicio pleno de sus derechos.
dc.description.abstractThis systematization seeks to strengthen identity from a differential perspective of rights, using the PBL (Problem-Based Learning) methodology, since for its part, it is a pedagogical strategy that focuses on solving real problems, which allows participants. Develop critical thinking and teamwork skills, as well as acquire relevant knowledge in a meaningful way. In this context, the differential approach to rights implies recognizing and valuing the diversity of identities and situations, in order to guarantee that all people have access to their rights without any distinction, in the magic house preschool in the city of Pereira. This systematization has as a methodology 5 moments developed by Oscar Jara that allows giving meaning to the significant moments of the experience, in order to contribute to the empowerment of people and communities through the affirmation of their identity and the full exercise of their rights.
dc.format.extent160 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.identifier.citationCano, L. (2023). La importancia del enfoque diferencial de derechos como fortalecimiento de la identidad. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Pereira – Colombia.
dc.identifier.instnameinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dios
dc.identifier.reponamereponame:Colecciones Digitales Uniminuto
dc.identifier.repourlrepourl:https:// repository.uniminuto.edu
dc.identifier.urihttps://repository.uniminuto.edu/handle/10656/18850
dc.language.isoes
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)
dc.publisher.programLicenciatura en Educación Infantil
dc.rights.accessrightsOpen Access http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.accessrightsOpen Access info:eu-repo/semantics/openAcces
dc.rights.licenseEL AUTOR, manifiesta que la obra objeto de la presenta autorización es original y la realizo sin violar o usurpar derechos de autor de terceros, por lo tanto, la obra es de exclusiva autoría y tiene la titularidad sobre la misma. PARAGRAFO: En caso de presentarse cualquier reclamación o acción por parte de un tercero en cuanto a los derechos de autor sobre la obra en cuestión, EL AUTOR, asumirá toda la responsabilidad, y saldrá en defensa de los derechos aquí autorizados; para todos los efectos la universidad actúa como un tercero de buena fe. EL AUTOR, autoriza a LA CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, para que los términos establecidos en la Ley 1581 de 2012 en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993 y toda normal sobre la materia, utilice y use la obra objeto de la presente autorización. TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES, EL AUTOR declara y autoriza lo dispuesto en el Articulo 10 del Decreto 1377 de 2013 a proceder con el tratamiento de los datos personales para fines académicos, históricos, estadísticos y administrativos de la Institución. De conformidad con lo establecido, aclaramos que “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.
dc.rights.localOpen Access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subjectEnfoque Diferencial de Derechos
dc.subjectIdentidad
dc.subjectDiversidad
dc.subjectABP
dc.subject.keywordsDifferential approach to rights
dc.subject.keywordsidentity
dc.subject.keywordsdiversity
dc.subject.keywordsPBL
dc.titleLa importancia del enfoque diferencial de derechos como fortalecimiento de la identidad
dc.typeThesis
dc.type.coarThesis http://purl.org/coar/resource_type/c_46ec
dc.type.spaSistematización
dcterms.bibliographicCitationRAE. (2011). repository. Obtenido de repositore: https://repository.unab.edu.co/bitstream/handle/20.500.12749/2604/2018_Propuesta%20pedagogica_Elva_Pe%C3%B1a.pdf?sequence=3&isAll owed=y#:~:text=Se%20hace
dcterms.bibliographicCitationLanfrancesco. (2003). cangulomuoz. Obtenido de cangulomuoz: file:///C:/Users/andre/Downloads/cangulomuoz,+Gestor_a+de+la+revista,+v10av1a08.pdf

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