Estudio de caso: contribución de la música a la modulación de respuestas emocionales en una persona mayor que h a estado aislada durante la pandemia generada por el covid-19
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Date
2023-12-19
Authors
Cucaita Caucha, Sharik Tatiana
Sanchez Pinzon, Angie Alejandra
Advisors
Rizo Arévalo, Alejandra
Editors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Type
Thesis
Rights
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia
Abstract
La experiencia de cuarentena por el COVID-19 trajo consigo fluctuaciones emocionales
para las personas mayores del territorio colombiano, población que cuenta con pocas técnicas de
intervención especializadas, de esta forma, se propone a la música como herramienta para la
modulación de respuestas emocionales. La presente investigación es un estudio de caso único de
enfoque cuantitativo, alcance descriptivo y diseño test-retest de una mujer sana de nacionalidad
colombiana de 73 años, a quien se le aplicaron instrumentos como entrevista, medición
neurofisiológica (EEG) y cuestionarios (IDARE, Escala de Depresión Geriátrica de Yesavage y
SAM) antes y después del uso de un plan de acompañamiento musical compuesto por dos
playlist con canciones activantes/relajantes, con el objetivo de analizar el aporte de este a la
modulación de respuestas emocionales. Los resultados indican la presencia de un rasgo de
ansiedad que puede estar relacionado a factores sociodemográficos del país, además, se observa
mejora en el estado de ánimo posterior al uso de las playlist, por otro lado, los datos de EEG
señalan un aumento de energía en la banda Alpha para el lóbulo frontal derecho durante la
escucha de una pieza calificada como relajante, patrón relacionado al estado de relajación
durante la vigilia. Para concluir, teniendo en cuenta las estrategias de intervención limitadas para
personas mayores que han estado aislada por la pandemia del COVID-19, se destaca la eficacia
de la música como herramienta moduladora de las respuestas emocionales y se recomienda
considerar la alfabetización digital como elemento crucial para estudios a futuro.
Description
Analizar mediante un estudio de caso único el aporte del plan de acompañamiento para la modulación de respuestas emocionales través de la música en una persona mayor que han estado aisladas durante la pandemia generada por el COVID-19.
Keywords
Estrategias de Intervención, Respuestas Emocionales, Actividad Eléctrica Cerebral, Ansiedad, Música