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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/16785| Title: | Ternura en la educación: reflexiones para una pedagogía incluyente desde una perspectiva teológica. |
| Authors: | Meza Salcedo, Guillermo |
| Keywords: | Educación Pedagogía Escolaridad Ternura |
| Publisher: | Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO |
| Citation: | Meza, G. (2022). Ternura en la educación: reflexiones para una pedagogía incluyente desde una perspectiva teológica. Mesa, L. y Meza, G. (Eds.) Pedagogías e Infancias: reflexiones desde el quehacer educativo. (pp. 167 - 192). Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO |
| Abstract: | Este capítulo infiere que un proyecto pedagógico ha de fortalecer una triple dimensionalidad del ser humano la cual promueva e impulse las razones para ser, para convivir y para hacer fortaleciendo la vida personal —identidad—, comunitaria —convivialidad— y ética —actividad— de los seres humanos. |
| Description: | Capítulo completo en acceso abierto. |
| URI: | https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/16785 https://doi.org/10.26620/uniminuto/978-958-763-597-3.cap.6 |
| ISBN: | 9789587636024 |
| Appears in Collections: | Científicos |
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