Ternura en la educación: reflexiones para una pedagogía incluyente desde una perspectiva teológica.
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Date
2022
Authors
Meza Salcedo, Guillermo
Advisors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
Type
Book chapter
Rights
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
Abstract
Este capítulo infiere que un proyecto pedagógico ha de fortalecer una triple dimensionalidad del ser humano la cual promueva e impulse las razones para ser, para convivir y para hacer fortaleciendo
la vida personal —identidad—, comunitaria —convivialidad— y ética —actividad— de los seres humanos.
Description
Capítulo completo en acceso abierto.
Keywords
Educación, Pedagogía, Escolaridad, Ternura