Escritura académica de los profesores universitarios: en búsqueda de la mejora en la práctica docente.
Hernández Vargas, Elizabeth
Pabón Meneses, Carlos Alberto
Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO
Se presentan en este capítulo los resultados de un estudio de caso
efectuado en el marco de la investigación doctoral La escritura
académica: posibilidad para el desarrollo profesional dentro de la
profesión de los profesores universitarios. A través de la investigación-
acción, el estudio se llevó a cabo entre los años 2016 y 2019 en una
universidad del departamento del Meta, Colombia2, con el propósito
de generar procesos de reflexión-acción- reflexión con los profesores
universitarios, para identificar sus límites y obstáculos frente a la escritura
académica y avanzar hacia la mejora en sus prácticas docentes.
Capítulo de libro - Prácticas docentes y saber pedagógico en contextos universitarios: Propuestas para la reflexión.
Profesor universitario, Escritura académica, Práctica docente
Hernández, E., y Pabón, C. A. (2022). Escritura académica de los profesores universitarios: en búsqueda de la mejora en la práctica docente. En C. A. Pabón, E. Hernández, L. P. Londoño, R. M. Guerrero & M. Mosquera. (Eds.). Prácticas docentes y saber pedagógico en contextos universitarios: Propuestas para la reflexión (pp. 91-148). Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO.