Especialización en Gerencia de Instituciones Educativas
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Browsing Especialización en Gerencia de Instituciones Educativas by Subject "Administración"
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Item Creación del plan administrativo y gerencial para el Centro Cultural de Tenjo - Cundinamarca.(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2017) Herrera Camacho, Oscar Alberto; Luna Gutiérrez, Pablo Emilio; Asesor; Rojas Arias, Sandra Patricia; AsesoraEn este trabajo se exponen algunas de las funciones de la administración y su aplicación en las Organizaciones Educativas de tipo Cultural en Colombia, además de un contexto general de la cultura y las políticas culturales, como Marco Legal que soporta la cultura en Colombia. Se presentan algunos datos relevantes de las características del Micro entorno y Macro entorno del Centro Cultural de Tenjo Cundinamarca por medio de observación, entrevistas y encuestas. Con base en los resultados encontrados, se presenta un trabajo de consolidación de la propuesta del Plan Administrativo y Gerencial del Centro Cultural del municipio, incluyendo los programas educativos artísticos, de biblioteca pública y demás servicios prestados por la institución.Item Influencia de la gestión administrativa en el clima organizacional del Jardín Buen Comienzo Moravia(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 21-08-2014) Machado Urrego, Ana Eugenia; Gutiérrez Brand, Faicelly; Restrepo Medina, Liliana PatriciaAnalizar la influencia de la gestión escolar en el clima organizacional del Jardín Buen Comienzo Moravia, de Medellín, en función del desempeño laboral de las maestras de la Institución, es la tarea que se propone el presente trabajo, como contribución al análisis de la importancia de la gestión administrativa en las instituciones educativas. Con el presente trabajo se busca, a partir de una reflexión académica y de la aplicación de encuestas y entrevistas a las personas que laboran en el Jardín, un análisis detallado del contexto administrativo de la institución, de su estado actual y de su posible proyección en el mediano y largo plazo. Para plantear la presente propuesta el grupo de estudiantes se planteó como inquietud fundamental dilucidar cómo influye la gestión administrativa en el clima organizacional del Jardín, analizado este desde el desempeño laboral de las maestras de la Institución. Es en esta dirección que en el trabajo se logran identificar los factores que influyen en el clima laboral del Jardín en el barrio Moravia de la ciudad de Medellín, teniendo en cuenta el nivel el cumplimiento de funciones de cada maestra; igualmente en el trabajo se describe el proceso de la gestión administrativa que se implementa en el Jardín, permitiendo la identificación de la dinámica propia de esta organización. Finalmente el trabajo logra describir las ventajas y desventajas que existen entre la gestión administrativa y el clima organizacional en cuanto al desempeño laboral; siendo este el aporte de las estudiantes en la reflexión los problemas de la gestión en la educación.Item Proceso de adaptación de un modelo administrativo convencional a un modelo basado en PMBOK(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 03-12-2015) Rúa Flórez, León Jaime; Restrepo Echeverri, Daniel; Zapata Restrepo, David; Torres Arango, MarceloLa Dirección de Proyectos es una disciplina que se puede decir que hoy más que nunca juegan un papel determinante a la hora de consolidarse en el entorno organizacional, en este sentido entonces es que las metodologías que se puedan aplicar desde esta perspectiva se conciban no solo como claves, sino como estratégicas y competitivas en estos tiempos actuales. Ahora bien, con base en ese panorama esta investigación buscó realizar una propuesta de adaptación para las organizaciones con un modelo de gestión de proyectos tradicional a un modelo basado en PMBOK, que permita la generación de ventajas competitivas desde sus procesos administrativos y de calidad. En este contexto se puede anotar que en esta –investigación– se pudo evidenciar que los procesos de adaptación, cambios y transformaciones tienen un componente metodológico que facilita conocer qué debe hacerse (en qué orden) para gestionar correctamente un proyecto, un componente de conocimiento de diferentes disciplinas (organización, gestión de recursos, gestión de riesgos, gestión financiera, etc.), pero el componente más difícil de adquirir depende de las habilidades personales, experiencia y capacidad de dirigir todo lo anterior hacia la consecución del fin último que es el conseguir que los objetivos del proyecto se consigan en plazo y forma dentro de los límites económicos establecidos, es acá donde lo que es el PMBOK ayuda a lograr dichos propósitos.